江科附中学子录取小常春藤校offer 案例分析

案例分类:美国高中

录取专业:

录取时间:2019.2

奖学金:

申请人语言成绩:小托福845

申请人GPA:90+

申请人毕业院校:江科附中

申请人所学专业:

录取院校:The Loomis Chaffee School (enrichment program)

案例描述

【案例描述】:

 

    该生在校成绩优秀,一确定国际教育的目标划老师根据学生特点按照89的申请进度进行规生的语言由小托福开始,在取得825的成绩之后,决定申美小常青藤十校联盟之一的the loomis chaffee school, 此,规划分挖掘学生点,作视频集,开展公益活动,让学生在文书和申请材料中突显亮点。

 

案例分析

【案例分析】:

 

    取得小常春藤校的录取学生和家长都非常珍惜这个机会,在申请前,长认为只是类似于夏令营一样的一次体验,但夏校归来,感觉学生由内而外发生了巨大的变化,清楚地知道自己欠缺什么,追求什么,优劣势在哪,应该怎么努力,所以,夏校是一个非常值得参加的过程,学生的进步和成长非常迅速。

 

【学生感言】:

 

    这个夏校对于学生本人的留学准备工作,可谓是一剂强心针,不但学生更加确定了留学的目标,而且推进了学生的学习动力。校期间学生与学,老师都建立了深厚的友谊,还都留下了联系方式,之后们都经常互通信息,了解各自的学习情况,不断进步。

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熊奕美国资深顾问

江科附中学子录取小常春藤校offer 案例分析
  • 案例分类:美国高中
  • 录取专业:
  • 录取时间:2019.2
  • 奖学金:
  • 申请语言成绩:小托福845
  • 申请人GPA:90+
  • 申请人毕业院校:江科附中
  • 申请人所学专业:
  • 录取院校:The Loomis Chaffee School (enrichment program)
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案例描述

【案例描述】:

 

    该生在校成绩优秀,一确定国际教育的目标划老师根据学生特点按照89的申请进度进行规生的语言由小托福开始,在取得825的成绩之后,决定申美小常青藤十校联盟之一的the loomis chaffee school, 此,规划分挖掘学生点,作视频集,开展公益活动,让学生在文书和申请材料中突显亮点。

 

案例分析

【案例分析】:

 

    取得小常春藤校的录取学生和家长都非常珍惜这个机会,在申请前,长认为只是类似于夏令营一样的一次体验,但夏校归来,感觉学生由内而外发生了巨大的变化,清楚地知道自己欠缺什么,追求什么,优劣势在哪,应该怎么努力,所以,夏校是一个非常值得参加的过程,学生的进步和成长非常迅速。

 

【学生感言】:

 

    这个夏校对于学生本人的留学准备工作,可谓是一剂强心针,不但学生更加确定了留学的目标,而且推进了学生的学习动力。校期间学生与学,老师都建立了深厚的友谊,还都留下了联系方式,之后们都经常互通信息,了解各自的学习情况,不断进步。

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