定制属于自己的STEM课外活动
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海外生活

时间:2016-09-28

        在美国高中,学生的课外活动是非常重要的。课外活动可以帮助我们丰富校园生活,也可以帮助我们找到志同道合的朋友。同学们也许在学校上的课程基本差不多,但是课外活动却是可以为自己量身定做的。选的活动太多,必然会分散你的学习时间。虽然可以体现兴趣的多样性,但是会显得过杂而失去亮点。一般美高九年级的同学参加较多的项目,自由尝试,随着年级的升高一般会渐渐聚焦。

        对STEM感兴趣的同学,除了学术竞赛、学术研究project和夏令营之外,如何在学校选择自己的课外活动,将学业爱好与未来专业规划结合,同时能在活动中体现领导力和合作能力,参加一些学术社团和相关的公益活动,都是不错的选择。最重要的是,真正的兴趣才是我们参加课外活动的关键!!

 

一、参加社团,增加leadership经验

每个学校里都有各种各样的社团和俱乐部,一般学生刚刚入校的时候,会有社团纳新。加入同一个社团的同学往往都会有共通的爱好,经常在一起活动,几年下来就能成为很好的朋友。美高都很注重学生的team合作和leadership能力。如果能在一个你感兴趣的club长期投入,坚持到senior year并且成为社团的leader,是非常好的个人能力的体现。

1、参加学校STEM方面的学术社团和clubmath club, physics club, science club, environment club…)。STEM Club不需要都参加,可以挑有兴趣的2-3个做为重点。这些学术性的社团不仅可以深化课堂学习,在活动中还可以建立自信,学习如何有建设性地讨论问题、与团队合作。如果每年都参加,努力在senior year或之前做到社团领导的位置(presidentvice president),对美高的中国学生而言可能是最容易做到的。每年参加这些club,投入你的精力和热情,在社团和club中从一个普通的参与者慢慢成长,负责一个活动,被选为vice president,最后成为president。这个过程并不是一蹴而就的,时间跨度可能是2-3年。这段经历能够看得到你对于兴趣的坚持,看得到你的进步,和你在团队中的影响力和服务精神。

2、如果学校没有自己想加入的STEM club怎么办?自己建立一个相关社团!美高都特别鼓励学生自己建立Club,建立Club的程序也不复杂。不过,如果是在历史很悠久且规模较大的学校,这样的机会可能比较少(因为很多club都已经存在了)。但是,在比较小且成立年份比较晚的美高,这样的机会还是非常多的!自己建立一个社团或者club虽然程序并不复杂,但也有可能什么都做不成,这取决于创办者的投入程度。如果你愿意持续地付出努力,有想法、创造力和执行力,自己组织团队分配任务,组织安排活动,才能把这个社团做好做大。社团从无到有的过程,每一次进步,不仅个人领导才能得到充分发挥,也一定会成为你课外活动的亮点。

3、成为学校数学teamcaptain数学队和数学竞赛,可能是中国学生参加最广泛的课外活动,相信不少学校都有参加各类STEM team contest的队伍。如果没有?你可以自己组织同学一起参加,并代表学校参加相关比赛。Share STEM介绍的全球计算与数学建模竞赛AoCMM9.10号的推送)就是一个很好的机会!!推送里有详细的比赛信息和组队规则,以及相关的学习资料。同学们可以尝试在学校(或者跨校)建立学校建模的Club,利用相关的网络资源(比如163网易的公开课有许多知名大学的数学建模课程,也有一些数学建模的论坛)和同学们一起学习和分享讨论相关的知识,一起练习并且参加比赛,这就是一种有意义的经历。如果你对自己的学科水平有信心,有凝聚力,那就努力去做到team captain的位置,不仅是你学科能力的体现,更是你领导力能力的体现。

二、参加校内校外的community service

care for community(中文大概翻译为乐于奉献的精神)是美高和美国大学很看重的个人品质,也体现了学校对于学生社会服务意识的重视。很多美高都有对于community service小时数的硬性规定,鼓励学生通过公益活动,利用自己的能力和爱心去服务社会,比如辅导低年级学生的学业或者去社区中心表演自己的特长。你也可以通过community service的经历,体现你对于STEM的能力与热情。

1、参与学校community service club的活动。一般美高都会有自己的community service club,组织大家在当地参加社区服务。虽然大部分的项目是一些比较人文主义的救助,但是还是有不少是跟STEM相关的。比如说,一些私立美高会和附近的初中,小学,甚至幼儿园结成对子,定期去支教。你可以与负责项目的老师商量,提出相关的计划让他信任你,让你负责STEM(小学的话一般就是数学,初中会涉及到一些基础科学知识)方面的辅导。这样不仅是满足学校community service hour的要求,也能体现你用你的长处帮助别人的能力。

2、去public service做义工。想要学医学的同学可以去附近的社区医院做volunteer,不少的医疗中心(Medical Center)会有这样的机会,非常愿意招收高中生做volunteer。喜欢数学/科学的同学可以找一找是否有当地的家庭需要相关的家教工作。同学们也可以找一找,学校附近有没有数学博物馆或者科技博物馆,可以给他们发email争取做volunteer的机会。ShareSTEM就给大家推荐了National Museum of Mathematics(美国国家数学博物馆)针对美这位学生的MoMath High School Internship Program志愿者招募信息(详见96日的推送)。

 

参加课外活动以兴趣为重,只有发自内心的热情才会支持我们花大量的时间在这些活动中,并取得优秀的成绩。如何在课外活动中,展示你是一个全面发展的人,同时能够清晰地读出你对STEM的热忱,一定能使你的课外活动做的更出彩!个人的分享,远不如很多同学的故事精彩,如果同学们有很好的信息和资源,欢迎分享,一起打造平台,为更多的同学提供更好的服务!

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        在美国高中,学生的课外活动是非常重要的。课外活动可以帮助我们丰富校园生活,也可以帮助我们找到志同道合的朋友。同学们也许在学校上的课程基本差不多,但是课外活动却是可以为自己量身定做的。选的活动太多,必然会分散你的学习时间。虽然可以体现兴趣的多样性,但是会显得过杂而失去亮点。一般美高九年级的同学参加较多的项目,自由尝试,随着年级的升高一般会渐渐聚焦。

        对STEM感兴趣的同学,除了学术竞赛、学术研究project和夏令营之外,如何在学校选择自己的课外活动,将学业爱好与未来专业规划结合,同时能在活动中体现领导力和合作能力,参加一些学术社团和相关的公益活动,都是不错的选择。最重要的是,真正的兴趣才是我们参加课外活动的关键!!

 

一、参加社团,增加leadership经验

每个学校里都有各种各样的社团和俱乐部,一般学生刚刚入校的时候,会有社团纳新。加入同一个社团的同学往往都会有共通的爱好,经常在一起活动,几年下来就能成为很好的朋友。美高都很注重学生的team合作和leadership能力。如果能在一个你感兴趣的club长期投入,坚持到senior year并且成为社团的leader,是非常好的个人能力的体现。

1、参加学校STEM方面的学术社团和clubmath club, physics club, science club, environment club…)。STEM Club不需要都参加,可以挑有兴趣的2-3个做为重点。这些学术性的社团不仅可以深化课堂学习,在活动中还可以建立自信,学习如何有建设性地讨论问题、与团队合作。如果每年都参加,努力在senior year或之前做到社团领导的位置(presidentvice president),对美高的中国学生而言可能是最容易做到的。每年参加这些club,投入你的精力和热情,在社团和club中从一个普通的参与者慢慢成长,负责一个活动,被选为vice president,最后成为president。这个过程并不是一蹴而就的,时间跨度可能是2-3年。这段经历能够看得到你对于兴趣的坚持,看得到你的进步,和你在团队中的影响力和服务精神。

2、如果学校没有自己想加入的STEM club怎么办?自己建立一个相关社团!美高都特别鼓励学生自己建立Club,建立Club的程序也不复杂。不过,如果是在历史很悠久且规模较大的学校,这样的机会可能比较少(因为很多club都已经存在了)。但是,在比较小且成立年份比较晚的美高,这样的机会还是非常多的!自己建立一个社团或者club虽然程序并不复杂,但也有可能什么都做不成,这取决于创办者的投入程度。如果你愿意持续地付出努力,有想法、创造力和执行力,自己组织团队分配任务,组织安排活动,才能把这个社团做好做大。社团从无到有的过程,每一次进步,不仅个人领导才能得到充分发挥,也一定会成为你课外活动的亮点。

3、成为学校数学teamcaptain数学队和数学竞赛,可能是中国学生参加最广泛的课外活动,相信不少学校都有参加各类STEM team contest的队伍。如果没有?你可以自己组织同学一起参加,并代表学校参加相关比赛。Share STEM介绍的全球计算与数学建模竞赛AoCMM9.10号的推送)就是一个很好的机会!!推送里有详细的比赛信息和组队规则,以及相关的学习资料。同学们可以尝试在学校(或者跨校)建立学校建模的Club,利用相关的网络资源(比如163网易的公开课有许多知名大学的数学建模课程,也有一些数学建模的论坛)和同学们一起学习和分享讨论相关的知识,一起练习并且参加比赛,这就是一种有意义的经历。如果你对自己的学科水平有信心,有凝聚力,那就努力去做到team captain的位置,不仅是你学科能力的体现,更是你领导力能力的体现。

二、参加校内校外的community service

care for community(中文大概翻译为乐于奉献的精神)是美高和美国大学很看重的个人品质,也体现了学校对于学生社会服务意识的重视。很多美高都有对于community service小时数的硬性规定,鼓励学生通过公益活动,利用自己的能力和爱心去服务社会,比如辅导低年级学生的学业或者去社区中心表演自己的特长。你也可以通过community service的经历,体现你对于STEM的能力与热情。

1、参与学校community service club的活动。一般美高都会有自己的community service club,组织大家在当地参加社区服务。虽然大部分的项目是一些比较人文主义的救助,但是还是有不少是跟STEM相关的。比如说,一些私立美高会和附近的初中,小学,甚至幼儿园结成对子,定期去支教。你可以与负责项目的老师商量,提出相关的计划让他信任你,让你负责STEM(小学的话一般就是数学,初中会涉及到一些基础科学知识)方面的辅导。这样不仅是满足学校community service hour的要求,也能体现你用你的长处帮助别人的能力。

2、去public service做义工。想要学医学的同学可以去附近的社区医院做volunteer,不少的医疗中心(Medical Center)会有这样的机会,非常愿意招收高中生做volunteer。喜欢数学/科学的同学可以找一找是否有当地的家庭需要相关的家教工作。同学们也可以找一找,学校附近有没有数学博物馆或者科技博物馆,可以给他们发email争取做volunteer的机会。ShareSTEM就给大家推荐了National Museum of Mathematics(美国国家数学博物馆)针对美这位学生的MoMath High School Internship Program志愿者招募信息(详见96日的推送)。

 

参加课外活动以兴趣为重,只有发自内心的热情才会支持我们花大量的时间在这些活动中,并取得优秀的成绩。如何在课外活动中,展示你是一个全面发展的人,同时能够清晰地读出你对STEM的热忱,一定能使你的课外活动做的更出彩!个人的分享,远不如很多同学的故事精彩,如果同学们有很好的信息和资源,欢迎分享,一起打造平台,为更多的同学提供更好的服务!

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