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    申请季如何填写活动列表

    2021-11-10
    通过活动列表,招生官可以更加全面地了解这个学生的兴趣、爱好、个性、强项等,进而判断申请人的学术水平、领导能力、组织能力和团队协作能力。

    因此,美本申请的过程中,除了GPA和文书,另一个比较重要的申请材料就是课外活动。
     
    在整理活动列表或者简历的时候,有很多学生总是会认为只有“高大上”的活动才值得写出来,但只要善于挖掘,活动列表依然能够高大上。

    挖掘素材我有几个建议:

    1先不要拘泥于活动的大小或者成就高低,把过去能够列举出来的活动都写出来。例如之前在辅导学生时,我发现学生过去有很多编写程序的经历,但是他认为没有拿过奖项或者上线发布,不值得写出来。最后我们把这些编程的素材挖掘出来,不但完善了活动简历,还把他编写程序改善问题的事情写在文书中。

    2. 活动素材的挖掘可以是多方面的,除了学术活动、科研竞赛、艺术体育特长以外,我们还可以写在学校参与的俱乐部活动,成为学校的tour guideVlogger美食博主在线课程学习视频剪辑等。

    3. 如果实在想不出有什么活动时,可以找老师、同学和家人讨论,集思广益。尤其是一些不擅于记录生活的学生,有些活动可能自己参加了也忘记了,家人朋友能够帮忙唤醒记忆。

    4. 如果距离最后提交还有1-2个月左右的时间,我会建议根据自己的学术兴趣或者过往的活动经历,适当选择活动提升自己
    当然,与其等到申请季绞尽脑汁地想怎么填活动列表,不如从高中开始就做好课外活动的规划。

    9-12年级如何规划活动
    9年级:建议学生提前进行兴趣探索和挖掘,提前了解美国大学专业,尽早的定下自己感兴趣的方向和领域。这样从9年级一直到12年级,就可以更有针对性地规划所有的活动。

    9年级升10年级的暑假:建议以体验为主,参加一些美国大学短期的的暑期项目、夏校。这可以帮助学生更加了解想要学习的专业,也可以帮学生分辨某个专业适不适合自己。而这样进一步确定申请方向后,10年级就可以更有方向了。

    10年级升11年级的暑假:建议参加一些时间比较长、含金量比较高的暑期项目不再是以尝试为主,而是以提升专业知识为主这样我们就可以在专业方面为学生的履历做一个提升。

    11年级:建议完成一些独立的项目,也就是常说的个性化项目。个性化项目既可以是调研项目,又可以是研究项目,主要目的是充分体现学生在专业方面的实力或者潜力

    11年级升12年级的暑假:以研究或实习为主,强烈建议选择要申请专业相关的活动。比如如果学生想要申请医学预科专业,可以参加一些医学相关的研究项目,或者去医院实习。

    12年级第一学期就是申请季开始的时间,所以12年级参加的活动和比赛基本上都是申请递交以后再补交给学校,更多是查漏补缺和提升。


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