美国本科心理学调研系列之一--伊利诺伊香槟大学-新东方前途出国

专业名称：

Psychology心理学（文理学院下的社会科学与行为科学范畴）BS

心理学理学学士（BS）专业为学生提供了人类和动物行为研究的广度和深度。

重点放在统计分析和对行为生物学过程的理解以及对研究技术和方法学的掌握上。

分支：

行为神经科学

多样性科学

临床/社区心理学

学科内心理学

认知心理学

组织心理学

认知神经科学

人格心理学

发展心理学

社会心理学

https://psychology.illinois.edu/academics/undergraduate-program/major

专业要求：

  1 学生只能选一个方向学习

课程设置

以下举例(20秋/21春)：

行为神经科学：心理学入门；统计学；生物学/认知科学；临床/组织/发展/人格/；行为神经科学；行为神经科学实验研究方法；动物行为；人类行为基因；精神病药理学；大脑学习和记忆；吃/喝神经科学；基因和行为；进化神经科学；高级研究；实验；论文；其他文理学院通识课程要求…

多样性科学：心理学入门；统计学；生物学/认知科学；临床/组织/发展/人格/；偏见与歧视；实验研究方法（社会心理学/社会实验室的社会心理学/临床异常）社区心理学；种族/民族心理学；智障入门；性别心理学；社会认知；美国黑人心理学；心理学和法律；高级研究;实验；论文；其他文理学院通识课程要求…

临床/社区心理学：心理学入门；统计学；生物学/认知科学；临床/组织/发展/人格/；精神变态和生活中的问题；社区心理学；实验研究方法（社会心理学/社会实验室的社会心理学/儿童发展心理学/临床异常）；种族心理学（非裔美国人心理学/种族与文化多样性/种族和民族家庭/种族医药和社会/多样性关于身份和问题）；专业选修（发展精神病理学/多元文化主义研究/社区项目实践/临床神经心理学/心理治疗理论/精神分裂症）；专业高级课程要求；其他文理学院通识课程要求…

学科内心理学：心理学入门；统计学；生物学/认知科学；临床/组织/发展/人格/；刻板印象、偏见、歧视；疯狂与现代社会；实验研究方法（行为神经实验/认知心理学实验/社会心理学/社会实验室的社会心理学/感知实验室/人格实验室/儿童发展心理学实验室/临床实验室/神经网络建模实验室/）；专业要求高级课程9小时；其他文理学院通识课程要求…（课程要求最多）

 本科生资源：

一 坎宁安儿童之家实习

坎宁安儿童之家（Cunningham Children's Home）是厄巴纳（Urbana）的住院治疗设施，为患有严重情感/行为问题的儿童提供服务。青年年龄在10到17岁之间。

二 社会正义教育者辅助职业计划

SJE计划旨在通过为学生提供与多样性和社会正义问题相关的知识，意识和技能方面的强化培训来促进多样性和学生的领导能力。通过该计划，准专业人士通过制定和促进校园教育计划来充当社会正义校园的领导 者。 

三 丰富的实验室研究机会：学校一共有45个各类型的心理学实验室提供给学生https://psychology.illinois.edu/research/research-by-lab

四 学校有专门的心理服务中心

研究生和博士学位设置：该校研究生和博士阶段统称心理学理学硕士和博士，不细分专业方向，硕士阶段偏研究型，时长2年