英国公学考察(下)-新东方前途出国

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    英国公学考察(下)

    2018-10-18

    《教育漫话》中明确提出了“英国教育的目的是培养绅士”的观点,阐明如何才能培养出符合时代需要的有理性、有德行、有才干的绅士或者有开拓精神的事业家。


     

    什么是绅士?绅士必须是“有德行、有用、能干的人才”,必须具备“德行、智慧、礼仪和学问”这四种品质。绅士应受体育、德育和智育等方面的教育。《教育漫话》在西方教育史上第一次将教育分为体育、德育、智育三部分:认为体育是基础,有健康的身体才有健全的精神;良好的道德品质是绅士人格的灵魂;智育是重点,但智育与德育相比应处于第二位,是对德育的辅助作用。 


     

    无论是在英国学校品德教育的课程中、或在家庭餐桌礼仪教育和爱心教育中,还是在公学为贵族子弟有意创造的艰苦环境中,我们都能见到洛克绅士教育思想的深深烙印。英国公学信奉的是精英教育,从某种意义上说,英国教育培养绅士的任务是由公学来完成。进入公学学习,除了准备昂贵的学费外,还必须通过严格的入学竞争考试,否则钱再多都无用。


     

    英国最著名的九大公学是:Winchester College温彻斯特(1382)、Eton College伊顿(1440)、Westminster School威斯敏斯特(1179)、Charterhouse School查特豪斯、Harrow School哈罗(1572)、Rugby School拉格比(1567)、Shrewsbury High School什鲁斯伯里(1552)、St Paul's School圣保罗女子中学(1550)、Merchant Taylors' School麦钦泰勒学校。

     

    以有名的伊顿公学为例,为什么说伊顿公学是贵族、天才、绅士和美男子的代称呢?只要把伊顿的毕业生请出来看一看,你就能体会。而这帮伊顿的学生都有一个名字,那就是“Old Etonians”。拥有了这个称谓,相当于拥有了让平常人无法匹及的人脉。 


     

    各种英国政要,包括现任英国王储以及首相大卫卡梅伦。 想进伊顿公学,必须准备好高额的费用。伊顿学生每天穿的燕尾服,一套就价值1000多英镑,非常昂贵。这里的学费一年是31000英镑,折合人民币30多万元,5年读下来,光学费就至少需要150万人民币。

    公学是怎样完成绅士教育的?究竟是什么东西让他们成为了影响世界建构的力量呢?本文的真正干货来了,好好学习吧~ 


     

    一、遵守严格的管理制度,养成绅士的良好习惯 


     

    不管是权贵子女,富贵世家还是平民百姓,进入学校都必须遵守校规,学生一律平等。必须接受公学严厉的校规管理。这些男孩子们被要求每天穿着燕尾服上学。无论严寒酷暑、春夏秋冬,都穿着同样的长款黑色制服,里面一件薄薄的衬衣和西服背心,下身一条黑色长裤,配一双黑色皮鞋。只有上体育课时可以例外,但也要穿学校指定的运动服,时刻保持最好的仪态和着装。每天早晨7点半起床,夜里9点半睡觉。每天清晨,孩子们到学校里面的教堂做祷告,书本在木质的座位上摆放得整整齐齐。

    学生即时到了合法的吸烟年龄也绝不允许吸烟,也不能拥有自己的汽车,18岁之前不准喝酒,赌博更是不允许,学校甚至规定了学生头发的长短,走路的姿势、服装等。


     

    二、拥有健康的身体和健康的精神 


     

    洛克将体育放在了第一位。“我们要能工作,要有幸福,必须先有健康;我们要能忍耐劳苦,要能出人头地,也必须先有强健的身体。” 


     

    在全面多样的学术课程之外,公学安排了丰富多彩的各项体育和游戏活动,并成为课程的核心部分,集体活动能体现一个人多方面的素质,学生们从运动中懂得了成功和失败,学会领导和被领导,展示自我和超越自我极限,学会思考自己成为团队的一分子,知道什么时候争取更多,什么时候承认失败等等。


     

    在伊顿公学,学生几乎每天下午都有体育运动。各种球类:足球、橄榄球、曲棍球、板球、划船、田径、壁球……有一些只在伊顿才有的运动,如墙赛、田野竞赛、“伊顿五人”等,此外还有射击、健身、柔道、篮球、羽毛球、墙赛、高尔夫、游泳等体育项目。

    温切斯特公学为学生开设的体育运动项目有:合气道(日本的一种徒手自卫术,利用对方的力气取胜)、箭术、槌球戏、越野、五人、击剑、高尔夫、曲棍球、探险等近30种。

    这些游戏般的体育运动不仅丰富了学生的学校生活,而且锻炼体魄,增强了学生的体质,促使形这位同学之间的互相尊重、团结、合作,培养集体责任感和荣誉感。通过各种体育竞赛,训练学生顽强的意志力和坚强不屈的性格。同时,高年级同学的言谈举止也是低年级同学的榜样,良好的校风、礼仪,就这样代代相传。


     

    三、绅士必须具有优良的品格 


     

    洛克认为:教育的主要任务乃是塑造一个人的精神或人格。因此,德育在洛克那里不仅仅是指道德品质的培养,而是指整个精神品质或人格的塑造,大致包括德行、智慧、教养以及坚韧等各种美的培养。


     

  • 德行主要是指诚实正直和善良的品质。

  • 智慧指在处理个人事务中所表现出来精明或富有远见的品质。

  • 教养是指礼貌,懂得上流社会的礼仪、礼貌,仪表上显得彬彬有礼,风度翩翩,文雅大方。任何人若要受人欢迎,他的行动就不仅要有力量,而且要优美。

  • 礼仪是指处世做事要有优雅的方法和态度,能够随人、随时、随地都有适当的举止与礼貌,使得他的一切言谈、容颜、动作、姿态、位置等全都合适。

  • 坚韧是性格刚毅﹑坚强、能吃苦耐劳等品质,当一个人无论遇到什么灾祸或危险的时候,他都能够镇静自如,能够泰山自若地尽到自己的责任。


    •  

      如何去培养以上这些美德呢? 


       

      贯穿洛克德育思想的主线则有两条:其一是训练儿童以理性克制欲望,其次是从小通过教育与练习去培养儿童所必需的、良好的性格习惯。在这一部分,洛克对儿童的德育提出了许多具体意见,其中包括(1)反对溺爱、放纵子女;(2)宽严结合;(3)奖惩结合;(4)说理教育;(5)榜样教育;(6)文明礼貌教育。其中许多意见甚为精辟。“培养德行的工作是世界上最有价值和最高尚的工作,人的品德越高就越容易取得其他一切成就。”

      (对于此部分有兴趣进一步了解的家长,X魅建议可以买本《教育漫话》细细研读) 


       

      四、学习古典文学,丰富绅士的人文精神和文化修养 


       

      英国公学从一开始就重视人文学科,重视古典文学,培养学生的人文精神和文化修养。学生要求学习拉丁文和希腊文,学习古代历史文化,以及希腊罗马的古典文学,这个传统一直保存至今。后来,随着社会发展和科技进步,学校增加了数理及语言学科的教学,规定每个学生必须学习至少一门现代外语。


       

      目前,英国公学的学校课程除了传统的“英国语言”和“英国文学”之外,都设置有“古典”课程。例如,伊顿公学 “古典”课程包括古代历史、拉丁语和希腊古典三门学科。哈罗公学现行的“古典”课程包括古代历史、古典文化、拉丁语和希腊语四门学科。温切斯特公学长期以来坚持开设古典学术课程,这一优良传统从未间断过,今天仍然开设有拉丁文和希腊文教学,目的在于既要保持传统语言学的严密性,同时又要提供激励和容易学会的课程,希望借助这些课程激发学生对古老的过去有毕生的兴趣和好奇心。


       

      学生们也会定期访问剧院和博物馆,去希腊或意大利旅行。学生通过一系列古典课程的学习,学习并运用拉丁文和希腊文,了解并掌握古代历史文化知识,阅读古代希腊罗马文学著作,继承古代文明和传统,接受古代历史文明的熏陶,涵养古典人文气质,以此丰富他们的精神世界,加强文化修养,使他们的言谈举止优雅,而且具有浓厚的文化底蕴。


       

      五、重视学术课程,培养有学问的绅士 


       

      没有“学问”算不上绅士。公学注重对学生的学术课程教学。在《教育漫话》中,关于智育或学问和技能的培养方面,洛克强调两点:

       (一) 强调功利的原则,即所学的东西一定要对未来的生活有用

       (二) 强调了教育方法,要点是要懂得儿童及青少年的心理,要用尽各种方法去激发他们的学习兴趣,使学习变为一种游戏,引导他们自己自觉地去学习;此外,学习要循序渐进,鼓励学生提问题而绝不能挫伤他们的好奇心。

       

      六、重视非学术课程,培养综合型人才 


       

      在全面多样的学术课程之外,公学开设了丰富多彩的非学术课程,每一类课程的设置都有科学的教育理念和教育思想作指导。

       

      课程目标及内容如下(仍然以伊顿公学为例):

        艺术   学校为学生提供绘画、雕塑、素描、版画、电脑绘画和数码照相等课程的教学。

        戏剧   与课程有关的戏剧:有20多部戏剧作品通常在伊顿上演。全部剧目从古典剧、音乐剧到最新的时代剧。学校每三年举行一次戏剧节,剧本都是由学生和主任教师的最新创作。除了表演、创作和导演之外,男孩们在戏剧专家的指导下,为所有演出设置情景,提供灯光和音乐,布置舞台布景等。

        音乐  学校有教学场地,排演室,专业教室,有250座的音乐厅,图书馆和琴房。统计到2014年止,伊顿有90个音乐学者和音乐奖学金获得者,6-8个音乐奖学金。每年举行六次13岁以上学生的音乐才华展示,也可提供预科奖学金的音乐奖项。7个全职音乐教师和50个兼职音乐教师。学校为学生提供音乐专业的IGCSE和GCSE课程,大学预科音乐,A-LEVEL音乐课程,以及音乐技术课。每年举办九次公开的音乐竞赛活动,还有各种乐器表演。

       

      此外,伊顿公学还组织社会服务特种部队训练,培养男孩们一系列的军事技能,训练他们的冒险精神,培养他们的领导经验,给予他们获得爱丁堡公爵银质奖的机会。

      由此可见,伊顿公学的课程设置统统是为了一个明确的目标:培养伊顿人十种最经典的品格:

              独立、忠诚、尊严、善良、智慧、教养、坚韧、友爱、幽默,使命感 


       

      因此,我们明白了英国学生在公学里享受的不只是知识的取得,也不只是学术成绩的,而是享受教育,享受着绅士培养目标的强烈影响,这一目标虽然带着浓厚的理想色彩,但是,英国教育能够使之付诸实践,并且取得成功,这不能不说是英国教育,也是世界教育的奇迹。


       

      英国公学一起为英国社会政治、军事、经济、文化、外交和教育等各个领域培养了最为杰出的人才,这些人才身上呈现出英国绅士风度和气派,顽强的意志力,高度的社会责任感。公学培养出来的“绅士”不仅有才气,有德行,有独立的人格和思想,有强健的体魄和意志,更有高度的民族责任感,这些绅士能够担当国家民族之重任。

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