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吴雪妮美国本科前期组长

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随着申请季到来,很多准备美国本科申请的同学都开始投入到各项的考试准备当中,希望能够在申请季取得一个好的成绩。但其实,在美国本科申请的过程中,除了备受瞩目的成绩类“硬实力”外,同学们的“软实力”也是十分重要的录取依据。

 

什么是美国本科申请软硬条件?

 

很多的美国院校在申请阶段都会对学生有一定硬性和软性条件要求,常见的条件有以下几项:

硬性条件

 

 

 1 

教育背景

高中院校背景:学术基础、学术声誉;

在校GPA成绩:学术基础、学术兴趣;

 

 2 

留学考试成绩

语言考试(托福/雅思)

英文的基础运用能力;

 

学术考试(SAT1/ACT/SAT2)

英文的学术运用能力;

 

国际化课程(AP/IB/ALEVEL)

学习潜力、学历热情

 

 

由于近年的名校录取难度倍增,也催生了标化成绩屡创新高,高标化成绩仍是名校录取的标配。并且不同排名段间的院校成绩差距日异缩小,学生若想成功突围,一定要有周密的留学规划

 

2020中国白皮书数据:2019美申学子托福、SAT成绩所录院校排名分布)

 

软性条件

 

 1 

课外活动

社团活动/学生组织;

志愿者活动;

国际化背景;

学习实践;

学科研习;

 

 2 

荣誉奖励

竞赛类;

荣誉称号类;

发明专利;

 

 3 

兴趣爱好

文艺活动;

体育活动。

 

 

作为美国本科申请中的重要环节,如今“软性条件”背景提升已经成为了每一位申请美国本科学生的标配。很多学生通常在高中阶段就决定了自己未来的留学目标,所以丰富申请背景从步入高中那一刻就已经开始了。

 

(逐年提升的美申学子参与背景提升项目的相关数据)

 

那么,在如今疫情影响导致参加暑期课程存在不确定性的情况下,应该参加哪些同类型或其他类型的竞赛/活动,来丰富申请背景呢?

 

但如何在软硬实力同质化的竞争下

脱颖而出?

 

值得注意的是,面对越发激烈的美国本科名校申请竞争,申请名校学生的标化考试成绩、软实力背景趋向同质化,在这样的大环境下,在背景规划上花费的心思一定不能少!

 

 

 

 

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