G5面试如何准备?
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专家指南

时间:2020-08-10

 最近,后台有几位同学咨询G5面试准备的问题。 说实话,G5面试是个很冷门的话题。 毕竟英国大学除了牛津、剑桥、帝国理工外,其他大学需要面试的极少,而能获得上述三所大学面 试offer的中国学生更是凤毛麟角。 但是!为什么今天我不要阅读量也要写这个冷门话题? 是因为我真心觉得,下面这些牛津大佬和学生分享的学习方法和技巧,对所有同学!都很有帮助! 我自己在翻译整理的过程中也受益良多!所以想要分享给大家一起学习提高。 当然,如果你收到了面试offer,正在紧张的准备中,更希望今天的文章能祝你一臂之力。


 以下,正文开始。

 一 为什么要进行面试? 面试能展示学生很多重要信息,这些信息是没办法通过Alevel成绩/本科GPA/入学考试分数展示出 来的。通过面试,我希望“看到”候选人的思考过程,而不仅仅是复述一些鹦鹉学舌般的信息。
 
——牛津大学医学系老师 从本质上来说,我通过面试想解决一个问题:如果我是这位学生的导师,他未来能否在我的指导下 有所成就? ——牛津大学意大利语老师 如果你曾经被牛剑通知面试,那意味着你的申请材料曾令某个面试官印象深刻,并且他认为你具有 一定的潜能。如果你没有这种可能,他们也不会面试你的。所以毫无疑问,你已经在学术方面证明 你自己了。

 ——牛津大学地理专业学生 Alessandra 英国名牌大学的教学,多以小班或者导师辅导课(1V1)的方式进行,所以面试官(有可能成为你 未来的导师)会以面试这种方式来评估你的学习和思考能力。 面试的目的,是为了评估学生的学术能力,特别是学术潜力。导师们在寻找自我驱动力强,对所学 科目热情大的学生。 能否通过面试并不取决于你的外貌或者背景,而是基于你独立思考的能力,基于你是否能在大学教 学大纲以外的领域迸发出新的想法。 

二 如何为面试做准备? 对面试候选人的评判,主要取决于他们思考问题的能力,而不是他们知道多少知识。所以不要尝试 去背诵整本教科书,不妨去阅读一些你感兴趣的生物学的内容,思考一下,人们现在已经知道了什 么,还有哪些不知道的事情,以及如何解决这些问题。

 ——牛津大学生物科学老师 想要解决高难度的数学问题,最好的途经是不断练习。所以要抓住一切机会去思考那些你觉得有 趣、具有挑战性的问题。另外不妨试着把你的想法解释给你身边的老师、朋友、甚至宠物听...那也 是很有意义的。 ——牛津大学数学专业老师 在准备面试的时候,我把我的PS个人陈述和其他材料进行了拆解,列出我认为自己可能被问到的问 题。然后我复习了一遍历史课的笔记。这两项准备对我的面试很有帮助。

 ——牛津大学历史系学生Georgina 牛剑官网上有面试样题,大家可以找个老师,在他面前模拟回答这些问题。这样到真正面试的时 候,你面对牛剑老师时就不会特别紧张了。 ——牛津大学数学和哲学专业学生Rachel 准备面试的时候,你可以找朋友或者亲戚假扮面试老师,让他们向你提一些“难以回答”的问题, 这些问题不需要和你的学科相关,但一定要很难回答!这项练习的目的是让我们对“大脑空白”的 感觉有所感知,并为这种情况准备一些策略,因为在正式面试的时候一定会遇到第一次听说的问 题。

——牛津大学医学专业学生Ellie 在参加面试之前进行准备是理所当然的,但是最重要的是做你自己。 导师们会在面试中试着发现你在思考什么以及你是如何思考的。如果你在面试中放松一些,并且认 真听问题的话,这些东西将会很容易被导师找到。 

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 最近,后台有几位同学咨询G5面试准备的问题。 说实话,G5面试是个很冷门的话题。 毕竟英国大学除了牛津、剑桥、帝国理工外,其他大学需要面试的极少,而能获得上述三所大学面 试offer的中国学生更是凤毛麟角。 但是!为什么今天我不要阅读量也要写这个冷门话题? 是因为我真心觉得,下面这些牛津大佬和学生分享的学习方法和技巧,对所有同学!都很有帮助! 我自己在翻译整理的过程中也受益良多!所以想要分享给大家一起学习提高。 当然,如果你收到了面试offer,正在紧张的准备中,更希望今天的文章能祝你一臂之力。

 以下,正文开始。

 一 为什么要进行面试? 面试能展示学生很多重要信息,这些信息是没办法通过Alevel成绩/本科GPA/入学考试分数展示出 来的。通过面试,我希望“看到”候选人的思考过程,而不仅仅是复述一些鹦鹉学舌般的信息。
 
——牛津大学医学系老师 从本质上来说,我通过面试想解决一个问题:如果我是这位学生的导师,他未来能否在我的指导下 有所成就? ——牛津大学意大利语老师 如果你曾经被牛剑通知面试,那意味着你的申请材料曾令某个面试官印象深刻,并且他认为你具有 一定的潜能。如果你没有这种可能,他们也不会面试你的。所以毫无疑问,你已经在学术方面证明 你自己了。

 ——牛津大学地理专业学生 Alessandra 英国名牌大学的教学,多以小班或者导师辅导课(1V1)的方式进行,所以面试官(有可能成为你 未来的导师)会以面试这种方式来评估你的学习和思考能力。 面试的目的,是为了评估学生的学术能力,特别是学术潜力。导师们在寻找自我驱动力强,对所学 科目热情大的学生。 能否通过面试并不取决于你的外貌或者背景,而是基于你独立思考的能力,基于你是否能在大学教 学大纲以外的领域迸发出新的想法。 

二 如何为面试做准备? 对面试候选人的评判,主要取决于他们思考问题的能力,而不是他们知道多少知识。所以不要尝试 去背诵整本教科书,不妨去阅读一些你感兴趣的生物学的内容,思考一下,人们现在已经知道了什 么,还有哪些不知道的事情,以及如何解决这些问题。

 ——牛津大学生物科学老师 想要解决高难度的数学问题,最好的途经是不断练习。所以要抓住一切机会去思考那些你觉得有 趣、具有挑战性的问题。另外不妨试着把你的想法解释给你身边的老师、朋友、甚至宠物听...那也 是很有意义的。 ——牛津大学数学专业老师 在准备面试的时候,我把我的PS个人陈述和其他材料进行了拆解,列出我认为自己可能被问到的问 题。然后我复习了一遍历史课的笔记。这两项准备对我的面试很有帮助。

 ——牛津大学历史系学生Georgina 牛剑官网上有面试样题,大家可以找个老师,在他面前模拟回答这些问题。这样到真正面试的时 候,你面对牛剑老师时就不会特别紧张了。 ——牛津大学数学和哲学专业学生Rachel 准备面试的时候,你可以找朋友或者亲戚假扮面试老师,让他们向你提一些“难以回答”的问题, 这些问题不需要和你的学科相关,但一定要很难回答!这项练习的目的是让我们对“大脑空白”的 感觉有所感知,并为这种情况准备一些策略,因为在正式面试的时候一定会遇到第一次听说的问 题。

——牛津大学医学专业学生Ellie 在参加面试之前进行准备是理所当然的,但是最重要的是做你自己。 导师们会在面试中试着发现你在思考什么以及你是如何思考的。如果你在面试中放松一些,并且认 真听问题的话,这些东西将会很容易被导师找到。 
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