2022年上半年国际学科竞赛项目更新，你是打竞赛的那块料吗？-新东方前途出国

申请生是否参加过国际性竞赛，一直是大学招生官在审查材料时会记录的要点。如果学生能够在知名赛事上取得好成果，不仅在CA填表时就有学术性奖项能填写，也会大大增加被梦校录取的机会。

但是想要在竞赛上拿到不错的成绩不是容易的事情，需要同学们提前挑选适合自己的项目，做好相应的规划。

今天就来为大家分享2022年上半年，人文、数学、物理、生物、化学这些热门专业方向都有哪些国际性赛事已更新，一起来看看吧~

在2022年上半年，人文专业方向竞赛有：普林斯顿大学10分钟短剧竞赛、安·兰德写作竞赛、纽约时报中学生社论竞赛、海洋意识竞赛、汤姆· 霍华德/约翰·H·里德小说创作比赛……

这里我们主要介绍纽约时报中学生社论竞赛。

New York Times Student Editorial Contest，2022年是纽约时报中学生社论竞赛举办的第九届，邀请来自世界各地10-19的初高中生参与挑战社论写作，帮助中学生写出更加专业和有意义的评论，已经有数以万计的学生参加过。

学生需要在450字内表达出自己关心的一个话题，并提出能够说服读者也关心这个话题的论点和论据。

这个话题可以是反亚裔仇恨、气候变化、学校枪击事件和种族歧视，也可以是为什么会下雪、电子游戏文化、青少年口头禅、教师工资过低，更可以是“为什么菠萝披萨更美味”这种看似无厘头的主题。

作为一项颇具含金量的国际性写作竞赛，学生参与其中，对英语写作水平的提升和名校的申请都有助力。

比赛日期：2022年3月2日至4月13日，官方将在比赛开始当天在网站添加提交内容的链接。

在2022年上半年，将举办数学专业方向竞赛有：北美驯鹿数学学术挑战、美国数学竞赛，比赛分8、10、12年级，参加AMC10和AMC12成绩优异者可晋级美国数学邀请赛AIME；哈佛/麻省理工HMMT数学锦标赛、加拿大欧几里得数学竞赛……

这里我们主要介绍哈佛/麻省理工HMMT数学锦标赛。

The Harvard-MIT Mathematics Tournament，简称HMMT，是面向高中生的数学竞赛，已经有二十多年的历史。作为一项全球性赛事，HMMT每年有来自全球近1000名高中生参与。

这项比赛严格控制规模，仅美国和其他地区部分高中和教育组织有资格获邀参赛。

每年分11月赛和2月赛，由哈佛大学和麻省理工学院轮流举行。其中11月赛难度较低，2月赛难度较高，也更受到瞩目。这两个时间点的比赛同学可以任选一个参加。

比赛日期：2022年2月的比赛将于2月19日进行。

在2022年上半年，将举办的物理专业方向竞赛主要有Physics Bowl物理碗美国高中竞赛和CAP加拿大物理奥林匹克竞赛、SIN加拿大滑铁卢牛顿物理竞赛。

这里只介绍物理碗。

Physics Bowl，由美国物理教师协会注册的大学物理教授和教学经验丰富的高中物理老师组成理事会进行出题和评审，每年都会吸引来自世界各学校的数千名学生参加，获胜者有机会参加高级别科研项目。

物理碗竞赛报名截止日期为2022年2月21日，考题主要基于典型高中物理课程所涵盖的主题和概念来出题。

高一学生主要做Division1部分，1-40题，高二、高三学生做Division2部分，11-50题。两部分重叠的11-30题所有参赛选手都要做，两套题考试时间均为45分钟。

比赛时间：2022年3月23日至4月15日

2021年上半年进行生物类比赛的项目中，有USABO美国生物奥林匹克、CBO加拿大生物竞赛、BBO英国生物奥赛、Brain Bee脑科学大赛。而化学方向的上半年举办的比赛有USNCO美国化学奥林匹克竞赛、UKCho英国化学奥林匹克竞赛、CCC加拿大化学思维挑战。

这里我们主要介绍Brain Bee脑科学大赛。

Brain Bee脑科学大赛旨在鼓励学生认识、研究人类大脑，今后从事生物、医学、心理、化学、计算机、人工智能等相关专业的学习和工作，改善人类健康和生活水平。

这是一项面向全球青少年的学科竞赛，5-12年级学生均可报名参加，其中9-12年级学生参加Brain Bee，5-8年级学生参加低龄组Brain Bee（Junior）。

活动采取地区-全国-国际三级模式。

地区活动比赛时间在：2022年3月19日（报名截止日期2022年2月25日）；全国活动比赛时间在2022年4月16-17日（具体形式在地区活动结束后公布）；国际活动比赛时间为2022年7月9-13日（法国巴黎，与欧洲神经科学学会年会同时举行）。

竞赛虽好，但也需要恰当使用。它的种类繁杂，如果不加以甄别，只冲着“量”去，就容易丧失意义，在招生官眼里与普通活动毫无区别。

合理选择，除了要选择“擅长”的学科方向竞赛，也应该和孩子的申请策略相辅相成。家长时就经常被问到：“我家孩子有XXX金奖，能录取到什么学校？”“我在XXX比赛中进到决赛，能保证我进加州理工学院吗？”

要知道，每个孩子都是特别的，他们的情况都不一样，有些孩子需要用竞赛突出自己的学术专业能力，而一些孩子则是需要用竞赛表现自己的多样性等。

事实上，竞赛只是一个加分项，只能锦上添花。建议学生在决定是否参加竞赛前仔细评估自己的个人实际情况，学有余力的学生再去参加，尤其是学生想要在顶尖比赛中获奖，需要付出的时间和精力就得更多。