外教聊申请:藤校青睐的申请面试-新东方前途出国

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外教聊申请:藤校青睐的申请面试

2019-05-18

外教聊申请:藤校青睐的申请面试

埋头于TOEFL,SAT,SAT2和AP考试;深陷于保持GPA高分的压力……很多学生在频频刷分的过程中,往往忽视了一些其他方面,而这些方面所凸显的能力恰恰又是申请美国TOP30院校所必须具备的,尤其是常春藤盟校。  
 


 

那么,除了考试成绩,课外活动和申请文书外,美国Top名校还会看重的申请因素是什么呢? 

  


 

▶面试! 


 

随着美国本科留学申请的竞争越来越激烈,中国高分学霸的现象也越来越普遍,使得中国学生在美本申请上,较美国申请者的全面发展来说处于一种弱势(美国大学更注重教育的多样化,而课外活动、兴趣爱好等所占的比重,同学术成绩和标化成绩同等重要) 


 

招生面试正在成为美国大学筛选学生的越来越重要的一项流程,通过面试判断申请者是否是适合该学校的学生,能否会为学校及社区做出积极而有意义的贡献。 

  

 

  

看完上述一段内容之后,也许现在的你会有以下一些疑问: 

  

例如

- 美国大学和文理学院会采用哪种面试形式来评估申请人? 

- 在面试过程中,招生官希望在申请者身上寻找的特质是什么? 

- 如何让自己在众多申请者中脱颖而出,成为美国名校和文理学院青睐的人?  

- 如果不参加招生面试,申请会受到影响吗? 

…… 


 

别慌,我们今天就来为大家逐一解答这些问题。不过在解答之前,先跟大家聊一聊我总结出的申请中四个比较重要的特质,这四个特质也是我的学生在面试过程中表现出色的关键因素,帮助他们获得了多所美国Top30名校和文理学院的录取。 

  

01


 

激情 

首先,美国大学和文理学院希望学生在高中时通过课外活动不断挖掘和发展自己的兴趣。  


 

例如,参加一个为期一天的数学或科学竞赛(只是为了获得奖励)对于的美国名校招生官而言,并不会留下深刻的印象,相比而言,他们更乐于看到学生花2-3年的时间,坚持一项兴趣。 


 

美国大学和文理学院也希望学生对某些兴趣有“爱”。例如,我的一个被康奈尔大学录取的学生喜欢设计和制作无人机(亦称“无人驾驶飞行器”)。 

  

而且,对于想要申请美国名校的学生来说,“全面发展”(即拥有多种不同的兴趣)也是非常重要的。 


 

例如,我的一位曾被范德堡大学录取的学生对弹吉他,建造机器人,参加辩论比赛,学习投资银行和金融,以及做数学研究项目等都有着浓厚的兴趣。 



 

02 领导力
 

  

美国Top名校也偏爱在高中时期就能拥有领导品质的学生。 

  

这可以通过课外活动来完成,也可以通过学生的个人生活(家庭,朋友,当地社区等)有所体现。   


 

例如,一位我认识的耶鲁大学的学生在纽约市的美国高中创办了学生会。此外,她还成立了一个自卫俱乐部,这位同学,尤其是女同学传授武术技巧,帮助她们防范欺凌。 


 

具有领导力的学生还可以更好地说服美国大学,他们可以为学校做出积极的贡献。例如,我的一位学生是高中管弦乐队的琵琶演奏家,后来成为卡尔顿学院中国乐器乐团的第一位琵琶演奏者,着实为学院带来了不一样的改变。  


 


 

03


 

愿景 

  

美国名校对于那些对未来有着明确规划与目标的学生,有着特殊的偏爱与青睐。   


 

这种特殊的品质可以向学校展示学生的自我驱动力和专注力,以及自身对于未来的生活和职业有着清晰而批判性的思考和规划,而且赴美留学也是实现既定目标的一个重要途径。 

  

学生对于社区乃至整个社会的贡献计划,在美国名校评估学生的资质中是非常重要的。   


 

例如,我的一个录取到加州大学伯克利分校的学生,对于减轻全球农村人口中的营养不良和儿童肥胖等健康问题,有着浓厚的兴趣和强烈的感情,这在她的面试过程中也起到了非常好的助力作用。  

 


 

04 动力
 

  

努力学习并致力于学术追求和课外兴趣的学生受到美国大学和文理学院的高度重视。  

  

此外,“为了学习而学习”也是美国大学在未来申请者身上寻找的一个非常重要的素质。   


 

例如,我的一名被芝加哥大学录取的学生花了很长一段课余时间进行了一项关于物理原理如何影响音乐效果的研究项目,特别是如何应用物理学来改善特定环境的声学效果(比如音乐厅)。 


 

说到这里,就不得不提醒大家一句,“懒惰”的学生其实是很容易被招生官发现的!举一个美国大学的招生官员通常会问到学生的一个问题: 

  

问:“你在高中时最喜欢的课程是什么?为什么?”  

  

答案(“懒惰”学生):我喜欢数学和物理,因为他们对我来说很容易,我也很轻松地就能在这两门课上取得好成绩。不过,我不喜欢化学,因为这对我来说太难了。 

  

答案(“好”学生):我真的很喜欢美国历史课,即使我很难理解美国多年以来在不同时期发生的所有变化,但这门课程可以有助于我更好地理解美国社会和文化。我认为这对我个人的成长非常重要,毕竟我要在美国生活和学习至少4年。 


 

通过面试,学生的热情,自我驱动力,对于学术的追求,对于课外活动的热情,以及对于未来的规划等都能得到体现,所以也建议同学们对此要有所重视。 

 


 

好了,现在就让我们回到文章开头提的那几个问题,关于美国大学和文理学院的面试:
 

  

■问题#1 


 

问:美国大学和文理学院采用哪种面试形式来评估申请人?  


 

答:基本上可归类为3种类型,具体如下: 

   


 

此外,关于美国大学的本科招生面试,分享给大家哈佛大学和普林斯顿大学的一些观点: 

   


 

■ 问题#2 


 

问:在面试过程中,招生官希望在申请者身上寻找的特质是什么?  


 

答:请记住我在本文前面重点介绍过的4个品质; 激情,领导力,愿景和动力! 

  

■ 问题#3 


 

问:如何让自己在众多申请者中脱颖而出,成为美国名校和文理学院青睐的人?  

  

答: 最重要的是做自己!   


 

要诚实地表达你对于未来的激情,规划和目标,并且拥有自己独特的个人兴趣或个人特质,这些都能有助于你在面试中表现得更加突出。   


 

例如,在一次面试过程中,我的一位目前就读于维克森林大学的学生就强调了他对德国哲学家弗里德里希·尼采的思想和理论的浓厚兴趣,以及他对明朝社会的研究爱好,这给面试官留下了极为深刻的印象,也为他成功获得了心仪院校的录取起到了有力的推动作用。  

 


 

■ 问题#4 


 

问: 如果不参加招生面试,申请会受到影响吗? 


 

答: 答案是否定的,如果你不参加招生面试,对申请也不会有绝对性的影响。   


 

然而,一般的规则是参加招生面试(无论是通过第三方面试,校友面试还是招生办公室面试)通常有助于提高成功申请的概率。 换句话说,参加招生面试,是作为申请美国大学和文理学院的有力补充。 


 

现在,我们分享一下耶鲁大学和布朗大学在这个问题上的观点: 

    

  

■ 问题#5 


 

问: 美国院校通常会在招生面试中这位学生提出哪些问题?  


 

答: 他们经常会提出与以下4个类别有关的问题:学术,活动,目标和学校(如下所述): 

   

  

先让我们快速看看宾夕法尼亚大学和达特茅斯学院的几个问题,可以给同学们作为参考: 

 


 

■ 问题#6
 


 

问: 美国大学是否对国际学生有特定的面试要求?  


 

答: 通常对于国际学生而言,大多数美国大学和文理学院要么提供校友面试作为申请和录取过程的一部分,要么鼓励学生参加第三方面试(如Initialview或Vericant)并将其与其他申请材料一起提交。  


 

一些院校甚至会就招生面试向中国申请者提供一些具体的建议和提示,正如下面哥伦比亚大学所提供的一样: 


 

 


 

结合上文的全部内容,建议准备申请美国本科留学的同学们,参考文中所给的建议,并对面试环节有所重视,期待大家表现出色,申请顺利!   


 

祝同学们好运,感谢阅读! 

  

 

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