美国华裔爸爸：把孩子送进名校，并不是“成功父母”的标准
美国华裔爸爸：把孩子送进名校，并不是“成功父母”的标准
随着美本申请的竞争日益激烈，高中生的家长们对此感到非常焦虑。为了上名校，家长们忙前忙后，听过各种讲座，阅读各种文章，生怕哪个小细节没注意影响了孩子的前途。
今天为大家带来一篇学生爸爸写的文章，为大家分享一下这位爸爸对高中规划以及上名校的看法，希望能帮助大家从不一样的角度来了解教育。
高中四年，可以说是孩子和父母居住在一起的最后的四年，也是互相之间可能最煎熬，但是又最美好的四年。同时也是孩子最容易闯祸，和最可能有惊人成绩的时候。
来来来，我们上一段经典洋文表达一下我们做高中生父母的心情：
'It was the best of times, it was the worst of times, it was the age of wisdom, it was the age of foolishness, it was the epoch of belief, it was the epoch of incredulity, it was the season of Light, it was the season of Darkness, it was the spring of hope, it was the winter of despair, we had everything before us, we had nothing before us, we were all going direct to Heaven, we were all going direct the other way - in short, the period was so far like the present period, that some of its noisiest authorities insisted on its being received, for good or for evil, in the superlative degree of comparison only.“
- 狄更斯，《双城记》的开篇
孩子还没进高中，身边的朋友圈里面已经充斥了各种 “高中规划”、“大学申请规划”、“如何规划大学职业和专业” 等等讲座、信息和 “成功父母分享” 的帖子。我就此来谈谈我的一些看法吧。
首先我不认为孩子需要这种规划，尤其是来自父母亲的规划，更进一步说，来自于出生在上一个世纪、没有在美国读过高中和大学本科的、按图索骥式的第一代移民父母做出的规划。
我无意去伤害任何人的感情，因为我也是这个移民父母群中一员。我只是把我自己放在孩子们的立场上来看，我是不会接受这种规划的。不仅亲子之间存在着代沟，而且存在着文化差异，以及移民父母对美国职场的判断多少会有族群特性。
对一个在美国土生土长的 ABC 而言，这些父母亲灌输的观点其中很多都是 BS, 他们只不过照顾父母的面子没有当面说出口。如果你看了这个不高兴，对不起，我只是那个说皇帝没有穿衣服的小孩子。
其次，何所谓“成功父母”？ 常常有些讲座，冠以 “哈佛爸爸” “斯坦福妈妈” “耶鲁奶奶” ”麻省理工爷爷” 为主题演讲者，报名的父母亲趋之若鹜。参加的父母亲可能有两个目的：第一，听一听有哪些内容可以借鉴；第二，如果我不去听，别的父母亲去了，那我们就输了一局，离哈佛又远了一步。这种讲座，我一般也不去听。
我最近一次听一个哈佛爸爸演讲，是去年在一个华人基督教会里听林书豪的爸爸讲他如何培养儿子对篮球的兴趣和信仰对儿子个人品质的支持。在那个讲座里，他根本没有提任何所谓成功秘诀，更没有把如何进入哈佛作为演讲主题。
老实说，父母参加这种讲座的频繁程度，和孩子真正可能进入这些学校的可能性，没有太大的关系。试想一下，如果一个孩子，需要父母亲这么去收集信息，然后回来反哺给一个叛逆期的高中生，居然还会被消化吸收，成为最终打败其他同龄人并进入 - 好吧，我用一下这个我很鄙视的词，“藤校” 的决定因素，这个可能性有多大？
我觉得和一个完全没有理工科基础知识的人，听了几场 NASA 和中国航天科普报告，居然能够回家造出一个登月火箭的可能性一样。
大家要问了，高中四年不用规划吗？那这四年，就甩手不管，任其自然生长？那这些孩子不就天天上网打游戏、逃学吸毒、未婚先孕、最后中途辍学、再最后就成了 hobo (无家可归流浪汉) ？
每次听到这种评论，我都很好奇，这些高智商父母自己的高中年代是怎么度过的。难道你们是在你们父母的棍棒和严密监视下，读完高中三年考上大学？或者高中三年，你们的父母云游三年不在家，你们自己独立做饭洗衣服上学，最后考上的大学？为什么要有这种非黑即白的想法呢？
另外，老实说，华人聚居的社区各种条件真不错，这些 “父母不管孩子，他们就会成流氓阿飞流浪汉” 的想法，听起来真的很古老。
父母对孩子，当然有义务和权利进行各方面的训导、指引和支持。但是不是把全副精力和能量 - 更重要的是，亲子之间的感情积累 - 全部投注在一个可笑可恼可怒的目标上去：进入一所所谓名校，光宗耀祖，happily ever after。
我的孩子已经进入高中。 从小，我和妻子就用成年人的语言和她交流。我们教会她的第一件重要的事情是责任和义务，以及报酬。她从六岁开始每周给家里干家务，最开始是踮着凳子站在水池边洗碗刷锅，一个月工资两块钱。
后来增加了每周推垃圾箱出去，吸尘和打扫房间，遛狗，洗衣服等家务，工资也上涨了。交给她做的事情，我们哪怕再闲，我们也不帮她去做，除非她生病。她这样分担家务并获得报酬，已经快十年了。所以她不仅有很强的敬业精神，也对父母的工作辛劳，有直接的感受和感激。
我们也教她如何管理金钱。我们给她每月工资的目的之一，是要观察她的理财观念，并培养正常的金融观。我们相信，现代社会最重要的素质之一，就是投资和理财。我们并非股市高手，但是我们至少可以教给孩子一些基本的财务知识和金融概念。
在晚餐桌上，我常常提到一些最近的股市消息和我自己的判断，鼓励孩子问问题。很早我就给孩子开了单独的银行账号，教她如何使用网络银行，以及每月进行个人费用的网络记账。
女儿几年前开始在网上买卖二手的服装，还包括帮身边的同学寄售，以及自己动手定制有特色的 T-Shirt 上网去卖，这些都是她自己非常感兴趣、自发去做的事情。
我非常支持，常常和她讨论这里面的技巧、市场营销的手段，并帮她建立财务模型，定期进行成本预算。至今，女儿在网上的交易额，几年下来已经超过了几千美金。虽然净盈利只有几百块，但是我相信她这些练摊的经历会对她以后有很多帮助。
我们还教她如何管理时间。
从她很小开始，我们就培养她的自主时间管理，把这个责任放在她的身上：“如果你起床晚了，或者吃早饭慢了，我们送你去学校迟到了，这个责任在你，不在我们。” 所以我们不用催她起床，催她赶紧吃饭，帮她整理书包，晚上督促她写作业，提醒她睡觉 - nada. 这些都是她自己的责任 - 你没有做你该做的事情，那就承担你该负的责任。
到现在，女儿对时间的管理，都是高度自治。我可以看见她的 Google Calendar, 而且我要求所有外出的事情必须放在日历上并提前通报我们同意，以保持她的安全。除此以外，孩子可以自行安排很多事情。
每天早晚睡觉、家庭作业，我们全部不需要任何的介入和参与，到了时间女儿就起床出门，或者熄灯睡觉。我常常听到高中的父母亲，哭诉如何孩子不听话 - 天天打游戏，晚上上网到两点，早上起不来，天天丢三落四 - 然后为此双方大吵大闹。
我的第一感觉是，父母亲在此之前，包办得太多，孩子自然就有严重依赖感。第二感觉就是，都高中生了，父母还在管这种鸡毛小事？！难道父母亲准备跟到大学里去，每天帮孩子整理书包，督促睡觉？我的建议很简单：父母直接放手，孩子自然就会成长。
更重要的，我们教育、提醒、指导她，如何处理压力和人际关系。每一个人，都有这样那样的压力和人际关系问题。青春期以前的孩子，这方面很简单，尤其是孩子会直接告诉你, 她碰到了什么问题。我们直接告诉她如何解决，就可以了。
青春期的人际关系问题，就比较复杂，其中还包括和父母亲之间的冲突。我们没有经验可循，好在身边的朋友们有不少是过来人，也有一些不错的书（推荐书单见后) 可以参考。我们学到的一点是，每天互相聊个几分钟，互相分享当日的感受，尤其是在晚餐桌上，可以帮助沟通。
另外我们也每周定期进行深度的谈心，保持着一个开放的沟通渠道和互相信任的气氛。任何一个有青春期孩子的父母，都不会认为这是件容易的事情，也不见得就不会有疾风骤雨的时候，我们也一样在冲突中沟通中互相成长。
我写这篇文章的时候，妻子走过身边，问我在写什么？
我说，分享一些对高中规划的看法。
妻子说，你还是别写了吧！要得罪人的。人家会说，你算什么东西？养过几个孩子？ 看你女儿以后能考上什么名校！
我说，我根本就没有把孩子要考上名校作为 '父母教育成功' 的标准。大学，只是孩子生活中的一个短暂阶段，我在乎的是孩子有没有基本的技能和素质，能够走上社会，做一个合格的社会公民。她有这些素质，上不上大学，读任何大学，我都自豪。
反过来说，我对那些四肢不勤、五谷不分、善恶不辨的人，就算他们进了所谓名校藤校，我只觉得可悲和可怜。这样的社会公民，他们的父母亲会很高兴吗？
不过，老婆的话永远是对的。
