大专生的两度飞跃，终获纽约大学录取-新东方前途出国

教育背景：北京联合大学 计算机专业大专

          北京师范大学 中文专业 本科 GPA 3.0

          密苏里大学 公共卫生专业 硕士 GPA 3.2

标准化考试：TOEFL 86，无GRE

       小C是自考本科生，学历方面相比统招学生来说不占优势，而且TOEFL成绩不高，因此一直很没自信。当小C从北师大获得本科学位后进入了一家卫生组织工作，2年后委托新东方办理留学，获得了密苏里大学的公共卫生专业的硕士录取。

       从美国读完硕士研究生之后，小C回国发展，进入了一家小型的NGO组织。我和小C初次沟通时，她滔滔不绝地和我讲起在美国读公共卫生专业的硕士时特别关注其中的青少年的心理发展，很感兴趣这个方面的研究。毕业回国也是在NGO组织做全国各地区青少年心理问题的辅导的工作， 并且觉得这份工作特别有意义，但是想更加深入地到学习下更专业的知识。可是不确定能学习哪个专业，况且还想申请到名校。我跟小C更加详细地沟通后，确定了她特别感兴趣公益组织方面，以后还想以此为职业。我建议她申请社会工作专业，非常适合她的职业规划。并且向她介绍了纽约大学这个专业的课程设置这位学生的就业情况。学生顿时来了精神，这确实非常匹配她的目标。

       但是对于能否成功获得录取，依然忧心忡忡。在我强烈的心理安慰和精神鼓励下，我们根据小C的工作时间安排和学习习惯等等，做出了详细的备考TOEFL的计划，并且当场先把TOEFL的考位报上了。

虽然TOEFL考试的成绩并没有太大的提高，但是申请效果极其理想，总结其主要原因如下：

1. 挖掘自身亮点

小C和大部分申请者不同之处在于，她对想申请的专业是真心喜欢，对读这个专业之后有非常明确且清晰的职业规划。而很多学生是为了申请到名校，努力把自己往学校所要的背景上匹配，而对想要申请的专业并没有太多的想法和见解。但是录取委员会老师的眼光是非常精准的，真心与假意从字里行间都很容易辨别。

2. 辅导文书构思

恰好是小C时间不长的工作经历，使她的特点更加鲜明。我们以此为主线，突出了她对公益事业的热心，强烈的社会责任感，并辅助了她的成长经历，尤其是实习方面具体的工作内容都与申请专业非常匹配等等。用鲜活生动的故事一点一点挖掘了她的“辉煌”经历，创作出了一个全面发展，但重点突出的申请者形象。

3. 最大化面试效果

面试最看重的就是清晰的逻辑思维、流畅的英文沟通。在此基础上能从“你能给项目带来什么”或“你还需了解什么”这类数量有限的面试题中掌握主动，充分展示自己的价值，对专业的理解，对所申项目的适应性，并将面试官的观点巧妙运用在后续面试上，这就是通过面试的最大保障了。小C的TOEFL成绩一般，但是她在美国两年的学习经历极大地提高了她的语言表达和沟通能力，为面试加分很多。

刚提交完申请的两周之后，纽约大学就非常迅速地安排了面试，第二天就很快发来了热情洋溢的录取信。速度之快，令人咂舌。肯定是学校也感受到了小C对专业深深的热爱，并且觉得最匹配的课程设置能为她提供更高的一个平台。我和小C通报好消息的时候，哥伦比亚大学也刚刚发来了面试的通知，让我们拭目以待。