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斯坦福案例1，P 同学，土木工程专业：斯坦福大学，加州大学伯克利分校（土木专业排名第一），华盛顿西雅图大学，加州圣地亚哥大学
PAN同学国内大连理工大学读本科，成绩非常一般，gpa只有3.2，之后转学到弗吉尼亚理工大学继续土木工程的学习，虽然成绩有所提高，但是总的gpa也只有3.6。不过值得一提的是，学生的major gpa要高于overall gpa。所以我们在文书中特别强调学生对于土木工程的敏感性和天赋。此外，虽然学生在软性条件上没有课外实习的加持，但发现学生有参加学校参与的比赛Seismic Design Competition。这段比赛经历实际并没有获奖励。但申请过程中鼓励学生可以将比赛过程中的亮点展现出来。在这个比赛的过程中，学生从领导力，到专业程度都有优异的表现，这成为我们在文书中的特别的亮点。之后，为了突出学生的专业程度，特别引导学生挑选比较有代表了的course project突出学生在matlab abaqus等软件熟练掌握程度，专业基础能力以及在独立完成项目时本身具备的科研能力。这样不仅让学校看到了学生的团队合作能力，同时让学校可以充分看到学生的专业能力以及潜力，这对学生后来拿下斯坦福大学，加州大学伯克利分校（土木专业排名第一），华盛顿西雅图大学，加州圣地亚哥大学等学校的录取起了非常大的作用。最终，学生圆了自己的斯坦福梦！
稍后会有顾问老师反馈评估结果