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王杰
英国部后期顾问

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王杰英国部后期顾问

英国教学特点
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 职业导向性

 

英国的大学充分意识到高等教育的目的主要是为了学生就业,所以课程设置紧紧把握就业市场的需要,几乎没有一门课是无用的。如果毕业生就业率低,这个学校的生源和发展就有问题。像伦敦大学,短短几年,便由一个学院发展为超级大学,主要原因就是它的就业率高。另根据2009年英国《泰晤士报》公布,牛津大学时全英就业率最高的大学,就业率达98%

 

注意实践及动手能力,充分发挥创造性

 

英国的教学方法以科目作业具有创造性和现场讲解展示(presentation)的频繁性而著称。作业题目多以实际问题为主。这类既需要学生亲自参与或动手,又无标准统一答案的课后作业,可以充分发挥学生的创造力和想象力。同时可以加强学生对实际问题的解决能力。英国的考试对答案的标准与否要求并不太严格,在一些文科专业的考试中甚至没有标准答案。老师鼓励学生去发现新的方法解决问题,如果学生对一个问题阐述的有理有据,他可以比照搬书本的学生得更高的分数。毕业论文更是让学生在几个月的时间中将他所感兴趣的项目研究得淋漓尽致。老师鼓励学生去发现新的方法解决问题,如果学生对一个问题阐述的有理有据,他可以比照搬书本的学生得更高的分数。毕业论文更是让学生在几个月的时间中将他所感兴趣的项目研究得淋漓尽致。

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