UNSW隔空连线 | 一名普通高中生的成长与改变-新东方前途出国

2018年2月，奕扬来到悉尼就读UNSW Global的4个月快捷预科课程，开始了在异国的成长之旅。 

“快捷预科对我之后的学习帮助很大，比如经济课的内容涵盖了不少大一知识，上课模式也和大学一样分为Lecture和Tutorial，让我可以提前适应。 

我在预科还学到了很多学习的技巧，交到了不少朋友。” 

快捷预科毕业后，奕扬直升商学院就读金融和金融科技专业本科大一课程。 

“UNSW商学院的课程设置非常合理，每年还会对学生手册做出调整，以解决过去一年在课程上遇到的一些问题。

硬件设施也是澳大利亚 最优秀的，商学院教学楼在翻新之后有了更多的学习空间。” 

和许多初来乍到的留学生一样，异国他乡的学习生活为奕扬带来了一些挑战，尤其是语言方面。 

“快速提升语言水平以适应大学课堂是在课业中取得成功的关键。 

当我遇到这个问题时，学长们给了我许多建议，我觉得最有成效的是一门名为Personalised English Language Enhancement（PELE）的课程。 

在Lecture上，老师会讲解提高英语水平的多种途径，并带领大家在课堂中完成活动，一点点地稳步前进； 

Tutorial则以小组的形式开展各种活动，并通过blog记录每个人的提升进度。

总而言之，学完这门课后，我的英语水平有了明显提升。” 

除了系统性的课堂学习，奕扬还分享了自己的 小窍门——

比如在课堂小组讨论上多发言，在课下多看原声电影，逐渐摆脱对字幕的依赖等等。 

不同于国内“被安排”的课表，UNSW自主选课的灵活学习方式一开始也让奕扬觉得有些不适应。 

在向学院老师和学长寻求建议后，他选择了适合自己的课程，很多都对他之后的就业有很大帮助。 

2019年底放假回国后，新冠疫情爆发，即将毕业的奕扬选择了休学一个学期，并在国内实习。

2020年第二学期，他决定继续学业，开始了远程学习。 

“线上学习以后，课堂互动感没有减少很多，学习体验感很强。 

时差方面也没有很大影响，一些老师为了适应不同学区的同学，把考试时间安排得非常灵活。” 

就这样，奕扬在自己的本科最后一学期，不仅远程完成了课业，还应用所学继续实习。

我在UNSW学到了很多工作所需的专业技能，比如经济课学到的Excel数据分析用法，以及系统学过的Python、SQL等语言，在工作中运用范围很广。”

这些知识都极大地提升了奕扬的“就业力”，让他在职场脱颖而出。 

除了这些专业技能，在UNSW求学期间接触到的思维模式也让奕扬受益匪浅。 

比如风险投资课上，老师组织同学们开展模拟公司经营游戏，把学生分为投资方和寻求融资的公司，让他们通过谈判、确定报价等步骤完成投资。 

一边上课一边实习，可以想象奕扬所面临的双重压力。他也毫不吝啬地传授了自己的经验： 

• 提早规划实习，集中选课 

• 在日程中标注好重要的日期 

• 最大化地利用周末时间学习 

“UNSW的三学期课表总体来说减轻了每个阶段内的学习压力，也留出了很多时间去参与社团活动或实习。”

步入职场后奕扬发现，不同于在学校有老师的指导、同学的帮助，职场需要自己独立地应对问题，与此同时，合作也是一门必修课。

“职场上得到的指令通常只有最后需要达到的结果而没有要求，这就需要我去自主安排，遇到问题主动询问。

而且，不同的同事有不同的处事风格，这就需要我快速地去了解各个同事的工作模式，更高效地与他们合作。 ” 

除了通过实习锻炼自己独当一面的能力，作为UNSW中国学联副主席，奕扬也参与组织了许多活动。