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低GPA逆袭法学院

案例分类:

录取专业:法律LLM

录取时间:2020年3月

奖学金:

申请人语言成绩:95

申请人GPA:2.9

申请人毕业院校:东北大学

申请人所学专业:法律

录取院校:凯斯西储大学,威廉玛丽学院、伊利诺伊大学香槟

案例描述

 

学生刚开始说的是申请21年秋季的凯斯西储大学,因为这所学校对学生的专业背景没有要求,比较容易拿到录取,但是后来学生突然提出不想去这所学校了,想延期申请2022年秋季入学,冲刺一下名校。这个决定让我们压力很大,因为名校不仅对专业背景有要求,托福要求也很高。我们先做的就是进行大量的学校专业排查,确认各个学校的录取要求,给学校写邮件进一步确认学生这个条件能不能申请。排查工作结束之后,还需要把能申请的学校的具体信息,包括专业介绍、学制、学费、申请要求等全部整理出来,做对比分析,给学生讲解各个学校的专业特点,以便进行最后的选校确认。

  

关于保底校的选择,我们也有过几次争论,经过反复沟通,终于确定了双方都比较满意的稳妥的选校方案。另外,托福成绩是非常重要的,学生想要冲刺的学校托福基本在90100之间,学生的托福成绩80多,并且长时间没有提升,通过学习,学生最终考到了95分。后续的申请过程也比较曲折,因为学生本科学校的原因,3月中旬终于完成了LASC认证,目前学生还有3所学校没有出结果,期待后续能有更好的录取。

案例分析

 申请过程中,多次和学校沟通解释为什么GPA低,如何弥补先修课不足的劣势,以便更好地满足申请要求,和学校解释TOEFL。整个申请过程中,差不多每2-3天就要和学校邮件沟通一次,发送证明材料,对个人情况进行解释说明等。整个留学申请阶段,老师凭借多年的行内经验,以其精准的眼光为学生学校定位。老师多次与学生沟通文书情况,几经易稿,最终敲定了既能充分表达学生背景亮点又能满足学校要求的高质量文书;老师兢兢业业,把握申请的每一个阶段,精益求精,数月如一日地与校方沟通、介绍、说明学生的背景情况,深深地打动了校方,并最终获得了学校的青睐。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              

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王冠一美研部资深顾问

低GPA逆袭法学院
  • 案例分类:
  • 录取专业:法律LLM
  • 录取时间:2020年3月
  • 奖学金:
  • 申请语言成绩:95
  • 申请人GPA:2.9
  • 申请人毕业院校:东北大学
  • 申请人所学专业:法律
  • 录取院校:凯斯西储大学,威廉玛丽学院、伊利诺伊大学香槟
更多详情

案例描述

 

学生刚开始说的是申请21年秋季的凯斯西储大学,因为这所学校对学生的专业背景没有要求,比较容易拿到录取,但是后来学生突然提出不想去这所学校了,想延期申请2022年秋季入学,冲刺一下名校。这个决定让我们压力很大,因为名校不仅对专业背景有要求,托福要求也很高。我们先做的就是进行大量的学校专业排查,确认各个学校的录取要求,给学校写邮件进一步确认学生这个条件能不能申请。排查工作结束之后,还需要把能申请的学校的具体信息,包括专业介绍、学制、学费、申请要求等全部整理出来,做对比分析,给学生讲解各个学校的专业特点,以便进行最后的选校确认。

  

关于保底校的选择,我们也有过几次争论,经过反复沟通,终于确定了双方都比较满意的稳妥的选校方案。另外,托福成绩是非常重要的,学生想要冲刺的学校托福基本在90100之间,学生的托福成绩80多,并且长时间没有提升,通过学习,学生最终考到了95分。后续的申请过程也比较曲折,因为学生本科学校的原因,3月中旬终于完成了LASC认证,目前学生还有3所学校没有出结果,期待后续能有更好的录取。

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 申请过程中,多次和学校沟通解释为什么GPA低,如何弥补先修课不足的劣势,以便更好地满足申请要求,和学校解释TOEFL。整个申请过程中,差不多每2-3天就要和学校邮件沟通一次,发送证明材料,对个人情况进行解释说明等。整个留学申请阶段,老师凭借多年的行内经验,以其精准的眼光为学生学校定位。老师多次与学生沟通文书情况,几经易稿,最终敲定了既能充分表达学生背景亮点又能满足学校要求的高质量文书;老师兢兢业业,把握申请的每一个阶段,精益求精,数月如一日地与校方沟通、介绍、说明学生的背景情况,深深地打动了校方,并最终获得了学校的青睐。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              
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