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滕丽波
加拿大部后期组长

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滕丽波加拿大部后期组长

加拿大教育体制完善,选校时除了排名还可以考虑哪些因素?(四)
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指标二:学校所在地
 

每个大学都在不同的地方,甚至不少加拿大的大学本身也都由多个校区组成。那么,我们选择去哪里就显得很重要。因为大城市热闹繁华,而小城市静谧祥和,不同地方有不同的特点。

 

办学地点的重要性还体现在毕业后的就业和移民方面,加拿大作为一个联邦制国家,每个省的具体移民规定都不一样。留学之初对不同地方进行深入了解,很大程度上可以决定毕业后的移民、就业等选择。


另外,关于加拿大学校的分校区情况也与国内很不一样:


1.加拿大绝大多数大学都不止一个校区,不同校区之间可能隔了很远。

2.加拿大大学的校区没有国内的这种主校区、分校区的说法,所有属于某个大学的xx校区,最后颁发给学生的毕业证书都只有大学的名字,而没有标注学生是哪个校区毕业的。

3.同一个学校不同校区之间可能没有区别,也可能区别很大。主要还是要看具体学校。


指标三:本科课程是否有Co-op
 

 

加拿大本科教育,还有一个特色,“CO-OP”就是和企业合作,这是加拿大最早推出来的大学生和企业结合的方式。例如IT专业,半年的时间学生在学校学习,三个月的时间在企业里实习,第二年再有7个月学习,然后再有几个月的实习,经过几年这样的学习,企业很欢迎这种模式下培养出来的人才,有的学生在学习期间就可以找到就业单位。

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