贵州档案 | 贵阳高中生如何逆袭加拿大名校

案例分类:

录取专业:Computer Science

录取时间:2020年1月

奖学金:

申请人语言成绩:5.5

申请人GPA:75-78

申请人毕业院校:贵阳市第一中学

申请人所学专业:理科

录取院校:阿尔伯塔大学 西蒙菲莎大学

案例描述

就读于贵阳市第一中学中加国际学校,同学在班级上并不是很出众,平时成绩在班上排名中等。

 

 

同学的优势学科-化学 数学 科学等学科均在80分左右,对于这几门成绩都能保持到不错的水平。

 

 

但是同学的物理成绩不是很好,每次期末考试都挣扎在70分的边缘。

 

 

学科偏差的情况普遍存在于大多数学生,同样也存在在同学的身上,我之前和许多我的学生讨论过这样的问题,其实大部分学生都存在于学科偏差的情况。对于目前需要全能发展的时代来说,也许是好事,也许也并不是件好事。但是对于父母和升学目标的要求来说,学科的单门偏差有时候会把你的成绩从名校和普通院校拉出一段大大的差距

 

拿到同学的成绩,我们是比较紧张的。孩子和父母冲刺名校的心情,我们都历历在目

 

———妈妈希望进到加拿大名校深造,孩子希望去到心仪的学校入读。

 

我回忆起了第一次和孩子妈妈相见的场景:父母眼中的孩子是文静的,聪明的,从小坚持学过舞蹈,也爱好吉他。孩子除了平时上课外,有许多课外业余的活动,志愿者,学校义工等等。

 

经过和孩子以及父母的多次沟通,以及对孩子的学习情况了解。我们决定从以下几点来挖掘孩子的目标学校申请,以及制定申请规划方案:

 

1.从孩子兴趣出发,了解和分析孩子的特长,优点分析以及弱点分析,来定位孩子的专业---L同学自己对电脑方面特别感兴趣,爱好有关电脑 软件开发的一切,这里虽然要说的是家长对于女孩子学习Computer science这个事情还是持中立态度。

 

我们还是建议以孩子的自身兴趣出发,并且还要以之后的职业发展来看:CS这个专业在加拿大毕业之后也很合适就业以及之后的职业发展都比较不错。

 

2.从孩子的成绩出发,分析优劣势学科。L同学平时对于物理学科不是很感冒,理科方向对于学习CS专业的同学来说,会存在一些弱点,均分会拿不上去,这样对于申请来说会有一定影响。考虑到L同学自己的冲刺学校目标是阿尔伯塔大学,此学校以理工科为强项专业,特别是CS专业在加拿大排名前茅。

 

我们决定给孩子试试,从背景提升和文书着手,重点突出孩子的优势,把孩子的优点以及对CS的认知和以后的学习规划揉在申请文书里面,既要让学校看到孩子的真实的一面,也要突出孩子的优势。往往这种漂洋过海不见面的申请,文书是学校Admission Office了解申请者的重要途径。来弥补这样的缺陷,增加录取几率。

 

3.从孩子背景出发,加强背景梳理提升工作。由于L同学平时在校没有参加过与申请专业相符合的额外的课外活动,科研课题,以及相关专业方向的自我实习---这无疑和其他申请者对比起来,是一个致命的弱点。

 

对于目前全面发展迅速的教育时代来说,单单只看平时成绩去作为申请国外名校的时代,已经过去了,成绩好,语言好已经成为大多数学生的标配,你永远也想不到和你竞争的申请者,除了成绩之外,他们往往还具备了无数的证书,讲座,科研实习,甚至发表过期刊论文,还有很多爱好以及特长。

 

考虑到L同学申请材料背景提升十分的薄弱,我们建议孩子参加了新东方前途出国加拿大自有的背景提升项目:高中生科研院营-人工智能方向。为期7天,孩子去到了北京科研所,进行了为期7天的自我学习实习项目,也顺利拿到了结业证书以及实习证明:这2个证明,对于弥补背景以及申请学校,起到了至关重要的成果

 

经过我们加拿大留学申请老师以及孩子的努力,最终.....同学如愿以偿的拿到了心仪学校的录取:

 

1. 阿尔伯塔大学Computer Science专业-加拿大医博类排名第7位,CS专业强项优势学科。

 

2. 西蒙菲莎大学Computer Science专业-加拿大综合排名第1位,本科专业综合排名优秀大学。

 

 

 

 

 

 

 

记得拿到录取那天,孩子和家长都十分激动,我们也为孩子感到高兴。

 

作为留学路上的一员,拿到名校录取不是重点,是求学路上的开启,是新环境的挑战,是接受英语为母语国家的挑战。

 

我们给到各位正在准备或者有留学打算的家长和同学的一点点建议:

 

* 出国留学,请做好长线准备:

 

你将要面临的是知识的累积,学习的压力,以及国外生活 环境 人文的种种挑战,同时,你也将换来的是自我独立的把控,看待问题的辩证思维(Critical Thinking)以及遇事的不慌不乱。

 

* 出国留学,请做好长线准备:

 

提早规划好自我的申请定位目标,留学是长期规划,需要根据自我的定位评估,优劣势来提前定位学校以及专业,通过定位的目标来制定留学方案以及需要提升的不足点(包括:语言成绩,专业要求,背景提升)。这样才能满足学校的录取要求。

 

切记:好的录取成功案例一定是先有目标,制定计划,执行计划。

 

最后,小编的一点点题外话:L同学独自一人去到北京参加人工智能科研营实习项目,这对于17岁独自出远门的孩子来说,无疑是一个挑战,从下飞机到一路到达目的地,再到顺利完成实习项目,虽然艰辛,但是却看到了孩子的独立。还记得小编自己当年7岁踏上了去异国他乡的飞机求学,一路一知半解到完成学业,路途遥远,艰辛,回头看看,我想说:很感谢当年的自己,让我从依赖父母到渐渐独立,从心里害怕到遇事能自我解决,这是一个多么完美地经历.

 

 

案例分析

经过和孩子以及父母的多次沟通,以及对孩子的学习情况了解。我们决定从以下几点来挖掘孩子的目标学校申请,以及制定申请规划方案: 1.从孩子兴趣出发,了解和分析孩子的特长,优点分析以及弱点分析,来定位孩子的专业---L同学自己对电脑方面特别感兴趣,爱好有关电脑 软件开发的一切,这里虽然要说的是家长对于女孩子学习Computer science这个事情还是持中立态度。 我们还是建议以孩子的自身兴趣出发,并且还要以之后的职业发展来看:CS这个专业在加拿大毕业之后也很合适就业以及之后的职业发展都比较不错。 2.从孩子的成绩出发,分析优劣势学科。L同学平时对于物理学科不是很感冒,理科方向对于学习CS专业的同学来说,会存在一些弱点,均分会拿不上去,这样对于申请来说会有一定影响。考虑到L同学自己的冲刺学校目标是阿尔伯塔大学,此学校以理工科为强项专业,特别是CS专业在加拿大排名前茅。 我们决定给孩子试试,从背景提升和文书着手,重点突出孩子的优势,把孩子的优点以及对CS的认知和以后的学习规划揉在申请文书里面,既要让学校看到孩子的真实的一面,也要突出孩子的优势。往往这种漂洋过海不见面的申请,文书是学校Admission Office了解申请者的重要途径。来弥补这样的缺陷,增加录取几率。 3.从孩子背景出发,加强背景梳理提升工作。由于L同学平时在校没有参加过与申请专业相符合的额外的课外活动,科研课题,以及相关专业方向的自我实习---这无疑和其他申请者对比起来,是一个致命的弱点。 对于目前全面发展迅速的教育时代来说,单单只看平时成绩去作为申请国外名校的时代,已经过去了,成绩好,语言好已经成为大多数学生的标配,你永远也想不到和你竞争的申请者,除了成绩之外,他们往往还具备了无数的证书,讲座,科研实习,甚至发表过期刊论文,还有很多爱好以及特长。 考虑到L同学申请材料背景提升十分的薄弱,我们建议孩子参加了新东方前途出国加拿大自有的背景提升项目:高中生科研院营-人工智能方向。为期7天,孩子去到了北京科研所,进行了为期7天的自我学习实习项目,也顺利拿到了结业证书以及实习证明:这2个证明,对于弥补背景以及申请学校,起到了至关重要的成果。
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谭劲加拿大部咨询主管

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  • 案例分类:
  • 录取专业:Computer Science
  • 录取时间:2020年1月
  • 奖学金:
  • 申请语言成绩:5.5
  • 申请人GPA:75-78
  • 申请人毕业院校:贵阳市第一中学
  • 申请人所学专业:理科
  • 录取院校:阿尔伯塔大学 西蒙菲莎大学
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案例描述

就读于贵阳市第一中学中加国际学校,同学在班级上并不是很出众,平时成绩在班上排名中等。

 

 

同学的优势学科-化学 数学 科学等学科均在80分左右,对于这几门成绩都能保持到不错的水平。

 

 

但是同学的物理成绩不是很好,每次期末考试都挣扎在70分的边缘。

 

 

学科偏差的情况普遍存在于大多数学生,同样也存在在同学的身上,我之前和许多我的学生讨论过这样的问题,其实大部分学生都存在于学科偏差的情况。对于目前需要全能发展的时代来说,也许是好事,也许也并不是件好事。但是对于父母和升学目标的要求来说,学科的单门偏差有时候会把你的成绩从名校和普通院校拉出一段大大的差距

 

拿到同学的成绩,我们是比较紧张的。孩子和父母冲刺名校的心情,我们都历历在目

 

———妈妈希望进到加拿大名校深造,孩子希望去到心仪的学校入读。

 

我回忆起了第一次和孩子妈妈相见的场景:父母眼中的孩子是文静的,聪明的,从小坚持学过舞蹈,也爱好吉他。孩子除了平时上课外,有许多课外业余的活动,志愿者,学校义工等等。

 

经过和孩子以及父母的多次沟通,以及对孩子的学习情况了解。我们决定从以下几点来挖掘孩子的目标学校申请,以及制定申请规划方案:

 

1.从孩子兴趣出发,了解和分析孩子的特长,优点分析以及弱点分析,来定位孩子的专业---L同学自己对电脑方面特别感兴趣,爱好有关电脑 软件开发的一切,这里虽然要说的是家长对于女孩子学习Computer science这个事情还是持中立态度。

 

我们还是建议以孩子的自身兴趣出发,并且还要以之后的职业发展来看:CS这个专业在加拿大毕业之后也很合适就业以及之后的职业发展都比较不错。

 

2.从孩子的成绩出发,分析优劣势学科。L同学平时对于物理学科不是很感冒,理科方向对于学习CS专业的同学来说,会存在一些弱点,均分会拿不上去,这样对于申请来说会有一定影响。考虑到L同学自己的冲刺学校目标是阿尔伯塔大学,此学校以理工科为强项专业,特别是CS专业在加拿大排名前茅。

 

我们决定给孩子试试,从背景提升和文书着手,重点突出孩子的优势,把孩子的优点以及对CS的认知和以后的学习规划揉在申请文书里面,既要让学校看到孩子的真实的一面,也要突出孩子的优势。往往这种漂洋过海不见面的申请,文书是学校Admission Office了解申请者的重要途径。来弥补这样的缺陷,增加录取几率。

 

3.从孩子背景出发,加强背景梳理提升工作。由于L同学平时在校没有参加过与申请专业相符合的额外的课外活动,科研课题,以及相关专业方向的自我实习---这无疑和其他申请者对比起来,是一个致命的弱点。

 

对于目前全面发展迅速的教育时代来说,单单只看平时成绩去作为申请国外名校的时代,已经过去了,成绩好,语言好已经成为大多数学生的标配,你永远也想不到和你竞争的申请者,除了成绩之外,他们往往还具备了无数的证书,讲座,科研实习,甚至发表过期刊论文,还有很多爱好以及特长。

 

考虑到L同学申请材料背景提升十分的薄弱,我们建议孩子参加了新东方前途出国加拿大自有的背景提升项目:高中生科研院营-人工智能方向。为期7天,孩子去到了北京科研所,进行了为期7天的自我学习实习项目,也顺利拿到了结业证书以及实习证明:这2个证明,对于弥补背景以及申请学校,起到了至关重要的成果

 

经过我们加拿大留学申请老师以及孩子的努力,最终.....同学如愿以偿的拿到了心仪学校的录取:

 

1. 阿尔伯塔大学Computer Science专业-加拿大医博类排名第7位,CS专业强项优势学科。

 

2. 西蒙菲莎大学Computer Science专业-加拿大综合排名第1位,本科专业综合排名优秀大学。

 

 

 

 

 

 

 

记得拿到录取那天,孩子和家长都十分激动,我们也为孩子感到高兴。

 

作为留学路上的一员,拿到名校录取不是重点,是求学路上的开启,是新环境的挑战,是接受英语为母语国家的挑战。

 

我们给到各位正在准备或者有留学打算的家长和同学的一点点建议:

 

* 出国留学,请做好长线准备:

 

你将要面临的是知识的累积,学习的压力,以及国外生活 环境 人文的种种挑战,同时,你也将换来的是自我独立的把控,看待问题的辩证思维(Critical Thinking)以及遇事的不慌不乱。

 

* 出国留学,请做好长线准备:

 

提早规划好自我的申请定位目标,留学是长期规划,需要根据自我的定位评估,优劣势来提前定位学校以及专业,通过定位的目标来制定留学方案以及需要提升的不足点(包括:语言成绩,专业要求,背景提升)。这样才能满足学校的录取要求。

 

切记:好的录取成功案例一定是先有目标,制定计划,执行计划。

 

最后,小编的一点点题外话:L同学独自一人去到北京参加人工智能科研营实习项目,这对于17岁独自出远门的孩子来说,无疑是一个挑战,从下飞机到一路到达目的地,再到顺利完成实习项目,虽然艰辛,但是却看到了孩子的独立。还记得小编自己当年7岁踏上了去异国他乡的飞机求学,一路一知半解到完成学业,路途遥远,艰辛,回头看看,我想说:很感谢当年的自己,让我从依赖父母到渐渐独立,从心里害怕到遇事能自我解决,这是一个多么完美地经历.

 

 

案例分析

经过和孩子以及父母的多次沟通,以及对孩子的学习情况了解。我们决定从以下几点来挖掘孩子的目标学校申请,以及制定申请规划方案: 1.从孩子兴趣出发,了解和分析孩子的特长,优点分析以及弱点分析,来定位孩子的专业---L同学自己对电脑方面特别感兴趣,爱好有关电脑 软件开发的一切,这里虽然要说的是家长对于女孩子学习Computer science这个事情还是持中立态度。 我们还是建议以孩子的自身兴趣出发,并且还要以之后的职业发展来看:CS这个专业在加拿大毕业之后也很合适就业以及之后的职业发展都比较不错。 2.从孩子的成绩出发,分析优劣势学科。L同学平时对于物理学科不是很感冒,理科方向对于学习CS专业的同学来说,会存在一些弱点,均分会拿不上去,这样对于申请来说会有一定影响。考虑到L同学自己的冲刺学校目标是阿尔伯塔大学,此学校以理工科为强项专业,特别是CS专业在加拿大排名前茅。 我们决定给孩子试试,从背景提升和文书着手,重点突出孩子的优势,把孩子的优点以及对CS的认知和以后的学习规划揉在申请文书里面,既要让学校看到孩子的真实的一面,也要突出孩子的优势。往往这种漂洋过海不见面的申请,文书是学校Admission Office了解申请者的重要途径。来弥补这样的缺陷,增加录取几率。 3.从孩子背景出发,加强背景梳理提升工作。由于L同学平时在校没有参加过与申请专业相符合的额外的课外活动,科研课题,以及相关专业方向的自我实习---这无疑和其他申请者对比起来,是一个致命的弱点。 对于目前全面发展迅速的教育时代来说,单单只看平时成绩去作为申请国外名校的时代,已经过去了,成绩好,语言好已经成为大多数学生的标配,你永远也想不到和你竞争的申请者,除了成绩之外,他们往往还具备了无数的证书,讲座,科研实习,甚至发表过期刊论文,还有很多爱好以及特长。 考虑到L同学申请材料背景提升十分的薄弱,我们建议孩子参加了新东方前途出国加拿大自有的背景提升项目:高中生科研院营-人工智能方向。为期7天,孩子去到了北京科研所,进行了为期7天的自我学习实习项目,也顺利拿到了结业证书以及实习证明:这2个证明,对于弥补背景以及申请学校,起到了至关重要的成果。
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