No.1 普林斯顿大学 Princeton University文书
1、For A.B. Degree Applicants or Those Who are Undecided:
As a research institution that also prides itself on its liberal arts curriculum, Princeton allows students to explore areas across the humanities and the arts, the natural sciences, and the social sciences. What academic areas most pique your curiosity, and how do the programs offered at Princeton suit your particular interests? (Please respond in about 250 words.)
对于 AB 学位申请者或未定者：
作为一所以其文科课程而自豪的研究机构，普林斯顿允许学生探索人文和艺术、自然科学和社会科学等领域。哪些学术领域最能激起你的好奇心，普林斯顿提供的课程如何满足你的特殊兴趣？（请回复250字左右）
解析：
为了回答这个问题，你需要在招生时阐明为什么全面的文科教育对你很重要。
您认为普林斯顿的文科课程能让您提高沟通和解决问题的能力，为从事公务员职业做好准备吗？也许您认为它会帮助您在进入工作世界后更加有市场，为您在各种领域工作做好准备（如果您犹豫不决，这尤其有用）。
你最想上什么课？哪些学术课程需要您，为什么？表现出您对普林斯顿的学术课程（和文科课程，获得布朗尼分数）的兴趣，录取一定会留下深刻印象！
2、For B.S.E Degree Applicants:
Please describe why you are interested in studying engineering at Princeton. Include any of your experiences in, or exposure to engineering, and how you think the programs offered at the University suit your particular interests. (Please respond in about 250 words.)
对于 BSE 学位申请者：
请描述您为什么对在普林斯顿学习工程学感兴趣。包括您在工程方面的任何经验或接触，以及您认为大学提供的课程如何适合您的特定兴趣。（请回复250字左右）
解析：
您可以在全国数千所学校获得工程学位，那么您为什么如此热衷于专门在普林斯顿学习工程学呢？请记住，这不是一成不变的，所以不要过分强调您的愿景；只是表明你已经完成了你的研究。
也许你的姐姐用她在普林斯顿大学学习工程学的经历来逗你开心，你知道你自己也想要同样的经历。也许有一个校友正在做你想做的事情，而你想追随他们的脚步！
普林斯顿是否有许多其他学校不提供的特定课程？无论是什么吸引你进入普林斯顿的工程项目，请确保在阅读你的论文后，招生部门对你的兴趣和目标有一个清晰的了解。
3、Extracurricular Activity and Work Experience
Briefly elaborate on an activity, organization, work experience, or hobby that has been particularly meaningful to you. (Please respond in about 150 words.)
课外活动和工作经验简要阐述对您特别有意义的活动、组织、工作经历或爱好。（请用150字左右回复。）
解析：
花一秒钟时间来满足你的冲动——在你的简历中寻找最令人印象深刻的活动。然后，揉皱你的简历，诚实地思考你期待的活动。没有什么你的生活会变得平凡？
详细阐述您非常热衷或对您这个年龄段的人来说不寻常的活动、经历或关系。你的回应应该反映你的优先事项以及你如何处理你周围的世界。您是否会在周末进行内战重演，以激发您对历史的热爱？您是否会照顾有一天您希望通过兽医工作拯救的流浪宠物？
您每周与祖母的探访是否宣布您是老年学专业？用你的经历告诉招生部一些他们不知道的关于你自己的事情。什么赋予你的生命意义？你为什么早上醒来？
4、Your Voice
Please respond to each question in an essay of about 250 words.
1）At Princeton, we value diverse perspectives and the ability to have respectful dialogue about difficult issues. Share a time when you had a conversation with a person or a group of people about a difficult topic. What insight did you gain, and how would you incorporate that knowledge into your thinking in the future?
2）Princeton has a longstanding commitment to service and civic engagement. Tell us how your story intersects (or will intersect) with these ideals.
你的声音
请在一篇大约250字的文章中回答每个问题。
1.) 在普林斯顿，我们重视多元化的观点和就困难问题进行尊重对话的能力。分享你与一个人或一群人就一个棘手的话题进行对话的时间。你获得了什么洞察力，你将如何将这些知识融入你未来的思考中？
2.) 普林斯顿长期致力于服务和公民参与。告诉我们您的故事如何与这些理想相交（或将相交）。
解析：
1）与他人就重要问题进行有意义的对话可能会令人难以置信地令人生畏和具有挑战性；普林斯顿招生部门知道这一点。这就是为什么他们很想了解您与他人就您关心的问题进行互动的经历的部分原因。
因此，回想一下您与朋友、家人甚至熟人就某个棘手话题进行对话的时间。也许你让你的祖父母参与了关于种族收入不平等的对话。你能清楚地表达你的观点吗？如果你让他们再次参与对话，你会怎么做或说什么不同？你不需要改变主意就可以给这里的招生人员留下深刻印象。
你只需要表明你不害怕谈论重要问题，并与那些可能与你意见不同的人交流。大学将为您提供大量与与您截然不同的人会面和互动的机会。向普林斯顿展示你善于学习、倾听、分享和成长。
2）普林斯顿大学希望在明年秋季欢迎积极进取、具有社会意识的学生来到校园，所以请告诉招生人员您以有意义的方式回馈社区的经历。（提示：你的社区可以小到你的社区，大到整个世界，甚至整个宇宙！）
也许你从中学时代起每隔一个周末就去教堂的食品储藏室做志愿者，或者为政治候选人进行拉票您相信这将为子孙后代带来积极的变化。不管你的例子是什么，不要害怕触及那些经历对你意味着什么（毕竟，你确实有 350 个单词！）。
如果您可以将过去的服务与您希望在未来做的事情联系起来，还有奖励积分。
5、More About You
Please respond to each question in 50 words or fewer. There are no right or wrong answers. Be yourself!
1）What is a new skill you would like to learn in college?
2）What brings you joy?
3）What song represents the soundtrack of your life at this moment?
更多关于你
请用50个字或更少的字回答每个问题。没有正确或错误的答案。做你自己！
1）你想在大学学习什么新技能？
2）什么带给你快乐？
3）哪首歌代表了你此时此刻的生活配乐？
解析：
没有正确或错误的答案。所以，跟着你的直觉走。也许，在大学里，你希望学习如何快速阅读、玩飞盘，甚至骑自行车！也许你想告诉招生官每次你同意和她玩装扮时你姐姐脸上的表情（什么给你带来了快乐？）。
至于这首歌，我们建议保持干净，但除此之外，让你的怪胎旗帜飘扬。您目前是否在重复听麦莉·赛勒斯 (Miley Cyrus) 的“午夜天空”？或者也许 The Faces 的“Ooh La La”在你成长和学习生活中艰难的课程时真的能引起你的共鸣。
不管是什么，对自己诚实，你就会在这些简短的答案中胜出。
普林斯顿大学寻找什么样的学生？
Helpful Tips
We look for students with intellectual curiosity, who have pursued and achieved academic excellence. We also look for students with strong personal and extracurricular accomplishments.
We expect applicants to have taken courses in the following, if possible: English, mathematics, foreign language, laboratory science and history. (Full details are given on the Academic Preparation page.) In addition, we look for applicants who have challenged themselves with honors, advanced placement (AP) and dual-enrollment courses available to them. We evaluate International Baccalaureate (IB), A-levels or another diploma within the context of the program’s curriculum.
Essays
We ask applicants to write essays and short answers as part of the application. This is your opportunity to display your best writing as well as your ability to convey ideas in your own voice. Please review the Princeton Supplement for the available writing prompts.
While you may want to have a parent, school counselor or teacher proofread your essays, it is extremely important that the essays be your own work. Intellectual integrity is a fundamental principle at Princeton. When you complete your application you are asked to sign a statement certifying that all the information on the application, including the essays, is your own work. Princeton may withdraw the application or revoke the admission of any student whose essays have been written by another source, including essays found on the internet.
Our Advice
Instead of worrying about meeting a specific set of criteria, try to create an application that will help us see your achievements — inside the classroom and out — in their true context, so we can understand your potential to take advantage of the resources at Princeton and the kind of contribution you would make to the Princeton community. Show us what kind of student you are. Show us that you have taken advantage of what your high school has to offer, how you have achieved and contributed in your own particular context.
We look for students who make a difference in their schools and communities, so tell us about your leadership activities, interests, special skills and other extracurricular involvements. Tell us if you’ve had a job or a responsibility in your home. Most Princeton students were academic standouts in high school. Most of them also invested their energy and talents in significant ways outside the classroom. We want to know what you care about, what commitments you have made and what you’ve done to act on those commitments.
我们寻找具有求知欲的学生，他们追求并取得了卓越的学术成就。我们也寻找有强大的个人和课外成就的学生。
我们希望申请人尽可能地参加以下课程：英语，数学，外语，实验室科学和历史。此外，我们还寻找这样的申请人，他们以荣誉、AP和双学位课程挑战自己。我们在课程的范围内评估国际文凭（IB），A-Level或其它课程的文凭。
Essays
作为申请的一部分，我们要求申请者写两篇短文。对工程学感兴趣的学生被要求再写一篇论文。这是你展示自己最好的写作能力以及用自己的声音表达想法的机会。
虽然你可能想让父母、指导顾问或老师校对你的论文，但论文必须是你自己的写作，这一点非常重要。知识产权是普林斯顿大学的一项基本原则。当你完成你的申请，你被要求签署一份声明，以证明所有关于申请的信息，包括论文，是你自己的工作。普林斯顿大学可以撤回申请，或者撤销任何学生的入学资格，因为他们的论文是由其他来源撰写的，包括在互联网上找到的论文。
Our Advice
与其担心是否满足我们的标准，不如通过申请让我们看到你的成就，在真实环境下你在课堂内及课堂外的成就，从而我们可以了解你利用普林斯顿资源的潜力以及你能对普林斯顿社区做出什么样的贡献。告诉我们你是什么样的学生，告诉我们你已经利用了你的高中所提供的资源，而你是怎样在自己的特定环境下取得这些成就并做出贡献的。
我们寻找那些在学校和社区发挥作用和有影响力的学生，请告诉我们你的领导活动、兴趣、特殊技能和其他课外活动。告诉我们你在家里有没有工作或义务？大多数普林斯顿大学的学生都是高中毕业生。他们中的大多数人也在课堂之外以重要的方式投入了大量精力和才能。我们想知道你关心什么，你有哪些投入，以及你做了什么。
