IB、AP、A-Level分不清？一篇文读懂三大国际课程-新东方前途出国

申请国外大学本科入读资格，目前比较主流的三大国际课程体系分别是 IB、AP、Alevel 课程。很多家长傻傻分不清楚，到底三大课程有什么区别？是否适合自己的孩子学习？总体来说，A-Level课程针对讲英语的国家，AP是以美国为主，IBDP含英美澳加等140个国家皆可。
难易程度对比：IB > AP > Alevel

IB：国际预科证书课程

1968年成立于瑞士日内瓦的国际文凭组织IBO为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程——International Baccalaureate Diploma Programme。IB 课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系，广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点，涵盖了其主要的核心内容。

三个课程项目

大学预科项目DP（Diploma Program），适合于16-19岁的学生，学制2年。致力于培养具有终生学习能力的国际公民，具有和谐均衡的课程体系、严格的评估，是目前影响最大的国际化课程。这是我们通常所说的IB 高中文凭课程。

中学项目MYP（Middle Years Program），适合于11-16岁的学生，学制5年。强调知识综合、国际文化和国际交流，是大学预科项目的最佳衔接。

小学项目PYP（Primary Years Program），适合于3-12岁的学生，学制5年。其核心是形成对重要概念（concepts）的理解、形成积极的态度（attitudes）、掌握基本的知识和技能（skills）、采取负责的行动（action）。

课程体系

IB-DP在我国开设的最多课程体系，整个课程为时两年，相当于中国的高二高三，完成DP阶段的课程后即可进入大学进行学习。分为六门学科组课程和三门核心课程。

六个学科组课程

语言和文学研究——语言A（母语）、

语言习得——语言B（除母语以外）、

个体与社会——（历史、地理、经济学、哲学、心理学等）、

科学学科——（物理、化学、生物、环境系统等）、

艺术学科——艺术与选修（美术设计、音乐、戏剧艺术等） 

三门核心课程

Theory of Knowledge (TOK) 认识论：TOK认识论课程是一门必修的跨学科课程，目的是培养学生的判断与综合归纳能力，鼓励学生对基础知识进行质疑。

Extended Essay (EE) 拓展论文：EE拓展论文要求学生结合所学课程中的某一知识点进行独立的调研，撰写一篇具有实质内容的写作，篇幅不超过4000个英语单词（4800个汉字）。

CAS活动（创造、行动与服务）：CAS是IB课程的核心，注重学生的自评，自我监督。鼓励学生进行创新，提高艺术修养，进行坚持不懈的锻炼，关心他人，发挥与别人合作的精神。

IBO组织2014年最新增加了一个项目Career-related Programme职业规划项目（原IB职业规划证书），是专门为16-19岁想要进行职业相关学习的学生开设的。这让最终没有办法拿到IB文凭的学生多了一个选择的机会。

课程考核

IB课程分为标准难度课程Standard Level和更具挑战性的高难度课程Higher Level，

所有就读IBDP课程的国际高中学生必须在规定的六个学科组中每组选一门课程进行学习，其中至少三门是高等级。除了对学生的课业要求外，选择IB Diploma的学生还要在两年内完成150个小时的社会实践活动（CAS Hours）。

每门分数的最高分数为7分，加上拓展论文与知识论文的3分奖励分数，满分为45分。24 分是及格分，低于 24 分就拿不到 IB 文凭，一般得到 36 分及以上，就可以申请到很好的大学。拿到36至38左右即有资格申请剑桥（一般需要40-41），申请常春藤大学的学生一般分数在40或以上，牛津要求42+的成绩。

申请范围

学习 IB 课程的学生似乎要比其他教育系统的学生更容易被世界名校录取。

北美、欧洲等著名大学乐于接收IB学生，有一些大学还为优秀IB毕业生提供奖励学分、越级的鼓励入学政策。

英国几乎所有大学都接受IB文凭。牛津、剑桥等世界一流大学也都很欢迎IB学生申请入学。

美国及加拿大数以千计的大学都视IB文凭为优良的入学资历。

澳洲全国各州所有大学和专业学院都承认IB为一个优良的入学资格，各院校都非常欢迎IB学生申请入学，有些院校甚至在学生尚未毕业前便给予优先录取。

特点

1、很难：知识、理论、写作能力要求融会贯通。IB 通过大量的课外和社会活动来培养学生的国际视野。在美国，只有 IB 课程和小部分精英私立学校会坚持要求高中生写重要的研究论文。对中国学生来说难度较大。据说不少学生上 IB 后又转去 Alevel，就是因为太难了。

2、很全：强调“全能”，不能偏科。IB课程分配在六个基础学科领域里，学生既要学习科学科目，又要学习人文科目。不仅要求课堂知识学习，也要求学生积极参加课外和社会活动等。

AP：美国大学预修课程

Advanced Placement指由美国大学理事会提供的在高中授课的大学课程。该项考试的目的在于，使高中学生提前接触大学课程，完成一些美国大学的学分课程及考试。AP课程及考试可以为高中生起到减免大学学分、降低大学教育成本、缩短大学教育时间的目的，同时AP考试成绩可以作为申请大学的一个重要筹码。海外考试由剑桥大学考试院统一负责，可以多次考试。

课程设置

目前有22个门类、37个学科。AP考试涉及到不同领域的众多科目，包括Capstone、艺术、英语、历史与社会科学、数学和计算机科学、科学、世界语言和文化在内的七大类。申请世界名校的学生，所提交的AP门数大致是4-5门。

课程难度相当于美国大学入门课程水平，比普通高中的课程难度要大一些。八大热门学科：微积分；统计；物理；化学；生物；心理；微观经济学；宏观经济学。

对中国学生来说，理科生在 AP考试中有优势，微积分AB/BC、微观经济学、宏观经济学和心理学等相对简单；英语语言与写作、英语文学与写作、美国历史和世界历史等文科类，由于知识点、阅读量等原因，从历年考试来看，成绩不理想。

课程考核

使用5分制，满分 5 分为极其优秀，4 分为优秀，3 分为合格。目标是竞争力较低的学校，一般学习2-3门就够了，如果目标是藤校要读3-5门才比较有希望。

与IB课程不一样的是，美国地区通用的是SAT+AP，SAT相当于美国高考，对申请美国大学的人进行筛选，属于必备成绩。所以要在完成高中课程基础上，AP分数才能作为参考值。因此，SAT是申请美本的标配成绩，AP是锦上添花的成绩。中国高中生报读美国大学，一般情况下提供高中成绩、SAT/ACT 考试成绩以及 TOFEL 成绩即可。

AP考试单科考试费用为92美元。每年3月前报名，5月考试 。6月底之前考生就可以收到成绩单。

课程特点

1、“容易”是相对的。AP课程及考试是学科考试而非托福类的语言测试，AP考试中的生物、微积分、化学、经济、心理学、历史等是大学一年级的课程，但是外语课程就不是。根据美国大学理事会公布的AP课程与考试手册说明，法语、西班牙语、西班牙文学、德语、法国文学等课程，都要求学生完成“相当于大学三年六个学期的课程”。由此可以想象这些课程考试的难度。

2、科目选择要有目的性。由于是大学的先修课程，不要一味的选择“容易过”的科目，而是找到真正适合的科目。要看是否感兴趣，对大学学业、今后职业发展是否有帮助。

3、可以自学。AP考试没有人数和年龄的限制。国内高中在读，想申请美国本科的学生适合参加AP考试。如果就读于国际学校，其课程体系就是AP，那么可以直接使用学校的课程体系；如果是公立学校，则可以选择自学或者报班。

4、目前中国大陆每个省市基本都有AP考点，但考位有限，大部分中国学生还是与考SAT一样，需要到香港，新加坡等考场。

申请范围

目前，已有40多个国家的近3600所大学承认AP学分为其入学参考标准和该项考试为考生增添的大学学分，其中包括哈佛、耶鲁、牛津、剑桥、帝国理工等世界名牌大学，因此用AP成绩申请英国G5也是没有问题的。

Alevel：英国高中课程

General Certificate of Education Advanced Level是英国本土高中课程，也是英国学生的大学入学考试课程，就像中国的高考一样。Alevel 课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准,也被教育界视为“中国的洋高考”。仅CIE考试局为例，目前在160多个国家的9000多所学校开设课程。

课程设置

Alevel 课程学制是 2 年，学生在上完 IGCSE 课程（年龄相当于中国的高一）后继续 2 年 Alevel 才能申请大学。而 IGCSE 课程，相当于我们中国的初中课程，在英国如果不准备上大学的学生学完两年的 IGCSE 直接就去读职业技术学校了。

约有40门课程。第一年被称为AS-Level，学生们要学习4门课程，在第一年考试结束合格后会得到AS证书；而第二年被称作A2-Level，学生们要学习3-4门课程。如果学生有能力可以多学几门，对申请大学也是很有帮助的。

中国学生大多数会选理科的科目，因为中国学生比较擅长的科目。对于多数孩子来说，AleveL比较好驾驭，也更容易突出自己的特长,有利于争取 offer。

课程考核

ALevel有不同的考试局，相当于我们中国有不同的地区可以自己命考试题，各个学校根据自己的情况来选择不同的考试局。在中国多数是CIE和EDEXCEL这两个考试局。其中CIE是公认的最难的。有些学校甚至在不同的科目上选择不同的考试局，但每一个考试局的成绩都被认可。

一年两考，考试分别于每年5-6月和10-11月在全球统一组织，成绩分别在8月和次年2月公布。成绩分为A、B、C、D、E、U六个等级，A为最优，E为通过，U为不及格。

不同学校对成绩的要求不同，只要在两门课的考试中取得E即可达到一些普通大学的入学标准。对于较好的大学，则要求学生3门课的成绩均应达到C以上；而对于世界一流大学如牛津、剑桥、哈佛等名校，则要求申请学生3门课的成绩达到 AAA或AAB。如果学生对某门课的成绩不满意，可以选择重考，最终成绩以最好的一次为准。

课程特点

1、更适合有偏科倾向的学生。Alevel更注重学生特长的发展，学生选取自己最擅长、最感兴趣的科目考试，并选取成绩最好的几科报考大学。

2、 时间短，仅需 1-2 年时间。与国内单纯地将科目分为文理科，并要求学生必须二选一不同。学生只要选修其中的 3-4 门课即可，可避开国内高中十余门功课的压力。

3、总体难度低一些，但是单科难度并不低。同时也不强制要求参加很多课外活动等。Alevel课程跟国内高中课程比起来，知识点面虽广但题型不难，Alevel的卷子比高考卷要更加有答题技巧可寻，有同学曾戏称前者是“课后习题”难度，后者是“教辅书压轴题”难度。

申请范围

几乎所有英语授课的国家均承认A-Level课程证书。如英国、澳大利亚、新西兰、爱尔兰、新加坡、南非等国家和我国香港的所有大学，也可以申请美国、加拿大的部分大学。

但需要注意的是，去英国读本科，的确只需要提供雅思成绩和GPA就可以了，但若不参与A-Level课程，则前往英国后，需要读一年预科，不能直接入学。而若拥有不错的A-Level成绩，则可以直接入学。不过，英国知名大学如牛津大学、剑桥大学等，是只接受A-Level成绩作为入学资格的。另外，美国方面，一些好的大学需要SAT成绩，但也有部分大学接受A-Level成绩，而且A-Level成绩在美国大学可以兑换学分。

此外，除了最主流的AP课程、A-level课程、IB课程外，还有BC、VCE、WACE、DSE课程等。

▶ VCE 

澳大利亚课程被引入最多的是维多利亚省的VCE课程和西澳洲的WACE课程。

VCE（VictoriaCertificateofEducation）是澳大利亚维多利亚省的证书教育，作为澳大利亚五星级课程，与A-Level、IB等并称全球四大高中课程体系。

VCE的自由程度相对较高，除了英语，其他5门课程学生可以自由选择。不过中国引入的VCE课程通常都是英语、中文及数理化。

▶ WACE 

全称Western Australia Certificate of Education，即西澳高中教育证书，WACE考试是由西澳大利亚课程委员会设立的一种国际性考试。

WACE课程专业性更强，在11年级就可以选择WACE商科或WACE理科，选商科的学生可以不学物理化学，转而研究自己更喜欢的会计学、商务等。

▶ BC 

BC课程由加拿大不列颠哥伦比亚省(BC省)教育厅认证的高中课程，课程难度适中，在世界范围内得到认可。三年制课程。最终可根据学生意愿和自身情况，帮助学生选择加拿大或其他英语国家高校。

考试通过的BC课程还可以折抵大学学分，免修大学课程，帮助学生缩短大学学时、跳级，更可节省高昂大学学费。BC课程的毕业生凭借加拿大高中文凭及所需学分，可以直接申请加拿大和美国、英国、澳洲等英语国家大学，一般不需参加托福、雅思或SAT考试，进入大学后无需再参加预科学习和测试。

▶ DSE 

DSE即香港中学文凭考试（HKDSE）是香港入读大学前统一的考试，简单来说DSE就是香港的“高考”。

DSE是一个国际考试，没有户籍的限制，无论是哪个国家哪个国籍的学生都可以透过DSE升读香港及国外的大学。

对于本身就是港籍的学生而言，可以通过DSE考试选择升读国内重本名校，香港升学，海外升学。

对于内地学生而言，可以通过DSE考试选择香港升学和海外升学，尤其是对于决定要去香港读本科的学生而言，通过DSE考试读香港的大学难度是远低于通过高考的。

据悉，每年有超过70%的学生透过DSE考入香港名校，只有低于30%的学生是透过其他途径考香港大学。

本文转自：深圳亲子活动大本营