如何突出文书亮点申请美国Top30名校

案例分类:全程申请

录取专业:

录取时间:2010-3

奖学金:

申请人语言成绩:托福100+

申请人GPA:90

申请人毕业院校:

申请人所学专业:

录取院校:

案例描述

案例分析

案例分析:William同学是东北某中学的学生,现在已经顺利拿到美国大学2010年秋季的录取,其中包括Virginia, UCLA等美国前30的名校。第一次见到他的时候是200911月份,正常来讲,一个做Top50大学申请的学生都是在申请当年67月份的时候就已经和我们建立联系了,但更令我不解的是,该同学11月份的时候居然还没有托福成绩,只有一个SAT2050的成绩,他当时的解释是不清楚美国入学需要托福考试,以为只是需要SAT成绩。这是明显的准备和规划不充分,以致耽误了ED/EA早申请。接下来作的便是尽快弥补。经过和同学和家长的详细沟通,我们迅速做了时间上的规划,比如考试时间、文书制作、网上申请等。他的家庭是一个非常多元化的家庭,文化背景、宗教信仰等都不相同。而美国本身就非常注重文化多元性。在Topic 上我们先择了一个Diversity相关的话题。我们从这些入手,反映出他成长在这样一个多元文化的家庭,从小形成了他这样的一些品质:易于接受不同文化,易于接受新的事物,而且从家人不同的信仰及背景中,他汲取了不同文化中的优秀传承,包括中华文明中诚实、博爱、勤劳等优秀基因。最后他表达出了这样的思想:美国社会本身就融合了不同的政治、文化、宗教信仰等,本身就是一个多元文化的社会,在这样一个社会中,他希望成为其中的一份子,使未来的校园更加丰富多彩。另外,我们对他相关的奖项,比如化学、数学等省级竞赛都进行了一下突出,最终该学生顺利拿到了Top30名校录取。

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孙桂岩青岛分公司总经理

如何突出文书亮点申请美国Top30名校
  • 案例分类:全程申请
  • 录取专业:
  • 录取时间:2010-3
  • 奖学金:
  • 申请语言成绩:托福100+
  • 申请人GPA:90
  • 申请人毕业院校:
  • 申请人所学专业:
  • 录取院校:
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案例描述

案例分析

案例分析:William同学是东北某中学的学生,现在已经顺利拿到美国大学2010年秋季的录取,其中包括Virginia, UCLA等美国前30的名校。第一次见到他的时候是200911月份,正常来讲,一个做Top50大学申请的学生都是在申请当年67月份的时候就已经和我们建立联系了,但更令我不解的是,该同学11月份的时候居然还没有托福成绩,只有一个SAT2050的成绩,他当时的解释是不清楚美国入学需要托福考试,以为只是需要SAT成绩。这是明显的准备和规划不充分,以致耽误了ED/EA早申请。接下来作的便是尽快弥补。经过和同学和家长的详细沟通,我们迅速做了时间上的规划,比如考试时间、文书制作、网上申请等。他的家庭是一个非常多元化的家庭,文化背景、宗教信仰等都不相同。而美国本身就非常注重文化多元性。在Topic 上我们先择了一个Diversity相关的话题。我们从这些入手,反映出他成长在这样一个多元文化的家庭,从小形成了他这样的一些品质:易于接受不同文化,易于接受新的事物,而且从家人不同的信仰及背景中,他汲取了不同文化中的优秀传承,包括中华文明中诚实、博爱、勤劳等优秀基因。最后他表达出了这样的思想:美国社会本身就融合了不同的政治、文化、宗教信仰等,本身就是一个多元文化的社会,在这样一个社会中,他希望成为其中的一份子,使未来的校园更加丰富多彩。另外,我们对他相关的奖项,比如化学、数学等省级竞赛都进行了一下突出,最终该学生顺利拿到了Top30名校录取。

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