【职业导向工具】澳大利亚-新闻传媒
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专家指南

时间:2020-04-09

 
 
新闻传媒,专业通常开设在人文与社会科学 院下,是赴澳中国留专业通常开设在人文与社会科学 院下,是赴澳中国留专业通常开设在人文与社会科学 院下,是赴澳中国留生经常选择的 生经常选择的 生经常选择的 生经常选择的 文科类专业 。新闻传媒文科类专业 。新闻传媒文科类专业 。新闻传媒文科类专业 。新闻传媒文科类专业 。新闻传媒文科类专业 。新闻传媒文科类专业 。新闻传媒从性质上兼跨人文学 科与社会从性质上兼跨人文学 科与社会从性质上兼跨人文学 科与社会从性质上兼跨人文学 科与社会从性质上兼跨人文学 科与社会从性质上兼跨人文学 科与社会从性质上兼跨人文学 科与社会从性质上兼跨人文学 科与社会从性质上兼跨人文学 科与社会,其 研究以往主要是围绕大众传媒的新闻 研究以往主要是围绕大众传媒的新闻 研究以往主要是围绕大众传媒的新闻 研究以往主要是围绕大众传媒的新闻 研究以往主要是围绕大众传媒的新闻 研究以往主要是围绕大众传媒的新闻 研究以往主要是围绕大众传媒的新闻 研究以往主要是围绕大众传媒的新闻 研究以往主要是围绕大众传媒的新闻 传播而展开 传播而展开 传播而展开 传播而展开 的, 在近些年其研究范围和视野 在近些年其研究范围和视野 在近些年其研究范围和视野 在近些年其研究范围和视野 在近些年其研究范围和视野 在近些年其研究范围和视野 也大扩展 大扩展 到社会传播、媒介文化数字信息和产业 社会传播、媒介文化数字信息和产业 社会传播、媒介文化数字信息和产业 社会传播、媒介文化数字信息和产业 社会传播、媒介文化数字信息和产业 社会传播、媒介文化数字信息和产业 社会传播、媒介文化数字信息和产业 社会传播、媒介文化数字信息和产业 社会传播、媒介文化数字信息和产业 社会传播、媒介文化数字信息和产业 社会传播、媒介文化数字信息和产业 社会传播、媒介文化数字信息和产业 、互联网 、互联网 、互联网 媒体 、自等各个方面 。
新闻传媒专业主要培养学生以下几个方面的 知识和能力:
 掌握新闻学、传 媒学 的基本理论、知识;
 具有新闻采访写作、编导摄录制主持节目的基本能力;
 具有口头与文字表达能力,现场及镜前采访报道社会调查和活动广播电视节 具有口头与文字表达能力,现场及镜前采访报道社会调查和活动广播电视节 具有口头与文字表达能力,现场及镜前采访报道社会调查和活动广播电视节 目策划、制 策划、制 作、评论和分析的能力;
 了解新闻 传媒 工作的政策与法规;
 了解人文社会科学知识与 科学 常识,了解 国内外新闻传媒行业的发展趋势 。
 掌握 媒体 编辑 软件 的应用能力
 合理运用 媒体 对社会舆论 的导向性
新闻传媒专业 新闻传媒专业 新闻传媒专业 新闻传媒专业 新闻传媒专业 的主要课程 主要课程 主要课程 有:新闻传播研究、 媒法律规公共关系及众写作新闻传播研究、 媒法律规公共关系及众写作新闻传播研究、 媒法律规公共关系及众写作新闻传播研究、 媒法律规公共关系及众写作新闻传播研究、 媒法律规公共关系及众写作新闻传播研究、 媒法律规公共关系及众写作新闻传播研究、 媒法律规公共关系及众写作新闻传播研究、 媒法律规公共关系及众写作新闻传播研究、 媒法律规公共关系及众写作新闻传播研究、 媒法律规公共关系及众写作新闻传播研究、 媒法律规公共关系及众写作新闻传播研究、 媒法律规公共关系及众写作新闻传播研究、 媒法律规公共关系及众写作新闻传播研究、 媒法律规公共关系及众写作新闻传播研究、 媒法律规公共关系及众写作新闻传播研究、 媒法律规公共关系及众写作新闻传播研究、 媒法律规公共关系及众写作新闻传播研究、 媒法律规公共关系及众写作新闻传播研究、 媒法律规公共关系及众写作新闻传播研究、 媒法律规公共关系及众写作新闻传播研究、 媒法律规公共关系及众写作纪实写作、 纪实写作、 传媒受众研究、视听新闻学 发展趋势撰写与报道数字体、音频视剪辑 等。
就业领域与 职业方向:
 新闻类传媒(统、网络摄影) 新闻类传媒(统、网络摄影) 新闻类传媒(统、网络摄影) 新闻类传媒(统、网络摄影) 新闻类传媒(统、网络摄影) 新闻类传媒(统、网络摄影) 新闻类传媒(统、网络摄影) 新闻类传媒(统、网络摄影) 新闻类传媒(统、网络摄影) 新闻类传媒(统、网络摄影) 新闻类传媒(统、网络摄影) 新闻类传媒(统、网络摄影) 新闻类传媒(统、网络摄影) 新闻类传媒(统、网络摄影) 新闻类传媒(统、网络摄影) 新闻类传媒(统、网络摄影) 新闻类传媒(统、网络摄影) 新闻类传媒(统、网络摄影) 新闻类传媒(统、网络摄影) 新闻类传媒(统、网络摄影) 新闻类传媒(统、网络摄影) 方向: 可以进入各大中小型报纸和新闻出版社,也从事广播、 可以进入各大中小型报纸和新闻出版社,也从事广播、 可以进入各大中小型报纸和新闻出版社,也从事广播、 可以进入各大中小型报纸和新闻出版社,也从事广播、 可以进入各大中小型报纸和新闻出版社,也从事广播、 可以进入各大中小型报纸和新闻出版社,也从事广播、 可以进入各大中小型报纸和新闻出版社,也从事广播、 可以进入各大中小型报纸和新闻出版社,也从事广播、 可以进入各大中小型报纸和新闻出版社,也从事广播、 可以进入各大中小型报纸和新闻出版社,也从事广播、 可以进入各大中小型报纸和新闻出版社,也从事广播、 可以进入各大中小型报纸和新闻出版社,也从事广播、 可以进入各大中小型报纸和新闻出版社,也从事广播、 可以进入各大中小型报纸和新闻出版社,也从事广播、 可以进入各大中小型报纸和新闻出版社,也从事广播、 可以进入各大中小型报纸和新闻出版社,也从事广播、 可以进入各大中小型报纸和新闻出版社,也从事广播、 可以进入各大中小型报纸和新闻出版社,也从事广播、 可以进入各大中小型报纸和新闻出版社,也从事广播、 可以进入各大中小型报纸和新闻出版社,也从事广播、 可以进入各大中小型报纸和新闻出版社,也从事广播、 可以进入各大中小型报纸和新闻出版社,也从事广播、 可以进入各大中小型报纸和新闻出版社,也从事广播、 电视媒体的新闻,还可进入广告、公关出版等领域 。
 营销广告类传媒(、市场文化政策研究) 营销广告类传媒(、市场文化政策研究) 营销广告类传媒(、市场文化政策研究) 营销广告类传媒(、市场文化政策研究) 营销广告类传媒(、市场文化政策研究) 方向: 既可进入政府部门也私人企业,从事消费 既可进入政府部门也私人企业,从事消费 者营销、售品牌经理广告设计执行咨询等 。
 大众传媒类(、公共关系) 大众传媒类(、公共关系) 大众传媒类(、公共关系) 方向: 可成为专业的公关人员,在企、政府社区教育机构酒店医 可成为专业的公关人员,在企、政府社区教育机构酒店医 可成为专业的公关人员,在企、政府社区教育机构酒店医 可成为专业的公关人员,在企、政府社区教育机构酒店医 可成为专业的公关人员,在企、政府社区教育机构酒店医 可成为专业的公关人员,在企、政府社区教育机构酒店医 可成为专业的公关人员,在企、政府社区教育机构酒店医 疗福利机构、文化交流组织等行业任职 。
 媒体发布类(桌面、产品电影与研究) 媒体发布类(桌面、产品电影与研究) 媒体发布类(桌面、产品电影与研究) 媒体发布类(桌面、产品电影与研究) 方向: 职业包括摄影、编辑数码音效处理互动 职业包括摄影、编辑数码音效处理互动 职业包括摄影、编辑数码音效处理互动 职业包括摄影、编辑数码音效处理互动 职业包括摄影、编辑数码音效处理互动 职业包括摄影、编辑数码音效处理互动 游戏设计、光盘媒体制作网络等。
 创作表演类(造性写、艺术剧院) 创作表演类(造性写、艺术剧院) 创作表演类(造性写、艺术剧院) 创作表演类(造性写、艺术剧院) 方向: 职业包括创造性导演、艺术脚本写作摄 职业包括创造性导演、艺术脚本写作摄 职业包括创造性导演、艺术脚本写作摄 职业包括创造性导演、艺术脚本写作摄 职业包括创造性导演、艺术脚本写作摄 职业包括创造性导演、艺术脚本写作摄 影、编辑等 。

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 媒体发布类(桌面、产品电影与研究) 媒体发布类(桌面、产品电影与研究) 媒体发布类(桌面、产品电影与研究) 媒体发布类(桌面、产品电影与研究) 方向: 职业包括摄影、编辑数码音效处理互动 职业包括摄影、编辑数码音效处理互动 职业包括摄影、编辑数码音效处理互动 职业包括摄影、编辑数码音效处理互动 职业包括摄影、编辑数码音效处理互动 职业包括摄影、编辑数码音效处理互动 游戏设计、光盘媒体制作网络等。
 创作表演类(造性写、艺术剧院) 创作表演类(造性写、艺术剧院) 创作表演类(造性写、艺术剧院) 创作表演类(造性写、艺术剧院) 方向: 职业包括创造性导演、艺术脚本写作摄 职业包括创造性导演、艺术脚本写作摄 职业包括创造性导演、艺术脚本写作摄 职业包括创造性导演、艺术脚本写作摄 职业包括创造性导演、艺术脚本写作摄 职业包括创造性导演、艺术脚本写作摄 影、编辑等 。
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