中学教育(SecondaryTeaching)
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专家指南

时间:2020-04-07

中学教育(SecondaryTeaching)
学科介绍:
 Teaching 与Education 的区别:
教学(Teaching)以实践为主,所获得的资格证书叫Teaching Qualification,就读Master of Teaching 后,
学生可直接获得教师资格证。
教育(Education)以学术研究为主,所获得资格证书为学术证书(Academic Qualification),课程目的
为帮助想致力于研究特定教育领域的人。
 Teaching 的分类:
Teaching 主要分为以下三个方向: Early Childhood(幼儿教育)、Primary(小学教育)以及Secondary(中
学教育)。其中中学教育(Secondary Teaching)需要教授7-12 年级的中学学生。
以新南威尔士大学为例,Master of Teaching(secondary),学制为一年半。主要开设课程为教育心理学、
音乐、数学、青少年教育、教学论等。中学教育对语言要求较高,有些学校无法配语言课。
 学科背景要求:
澳洲Master of Secondary Teaching 专业对于本科专业背景有一定要求。一些大学会要求学生本科背景
满足澳洲中学课程大纲。如,澳洲中学课程设置中有历史科目,则学生本科学习历史,可以继续入读
Master of Secondary Teaching,反之,若学生本科为食品科学,澳洲中学课程设置中无该科目,则无法
入读Master of Secondary Teaching.
职业方向与就业领域
毕业的学生就业主要有两个方向:回国、留澳洲或前往其它国家。
 留澳:
Secondary Teaching(中学教育)位于移民列表中,且配额相比之下较为充足,适合有移民倾向的同学
前往就读。 且澳洲政府大力扶植教育产业,教师缺口十分大,每年有大量的预算和岗位编制分发给各
个学校,中学教育毕业在澳洲当地就业困难较小。
 回国发展:
随着全球化的加强,国内对于双语教学的需求越来越大,亟需有相应教学能力的人才弥补空缺。如普
通中学的英语教师岗,或英语授课国际中学的教师岗位都是中学教育专业毕业人才的首选。聘用外籍
教师成本较高且手续繁琐,有海外教学经历的归国人员将会在相关领域占有极大优势。
新东方前途出国咨询有限公司
分公司管理中心 澳新业务部
2 / 2
 可选岗位:
中学教师、助教、特殊教育教师、中学辅导员
当地薪资:
中学教师: 年薪69084 澳币
助理教师: 年薪48052 澳币
特殊教育教师: 年薪70259 澳币

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中学教育(SecondaryTeaching)
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中学教育(SecondaryTeaching)
学科介绍:
 Teaching 与Education 的区别:
教学(Teaching)以实践为主,所获得的资格证书叫Teaching Qualification,就读Master of Teaching 后,
学生可直接获得教师资格证。
教育(Education)以学术研究为主,所获得资格证书为学术证书(Academic Qualification),课程目的
为帮助想致力于研究特定教育领域的人。
 Teaching 的分类:
Teaching 主要分为以下三个方向: Early Childhood(幼儿教育)、Primary(小学教育)以及Secondary(中
学教育)。其中中学教育(Secondary Teaching)需要教授7-12 年级的中学学生。
以新南威尔士大学为例,Master of Teaching(secondary),学制为一年半。主要开设课程为教育心理学、
音乐、数学、青少年教育、教学论等。中学教育对语言要求较高,有些学校无法配语言课。
 学科背景要求:
澳洲Master of Secondary Teaching 专业对于本科专业背景有一定要求。一些大学会要求学生本科背景
满足澳洲中学课程大纲。如,澳洲中学课程设置中有历史科目,则学生本科学习历史,可以继续入读
Master of Secondary Teaching,反之,若学生本科为食品科学,澳洲中学课程设置中无该科目,则无法
入读Master of Secondary Teaching.
职业方向与就业领域
毕业的学生就业主要有两个方向:回国、留澳洲或前往其它国家。
 留澳:
Secondary Teaching(中学教育)位于移民列表中,且配额相比之下较为充足,适合有移民倾向的同学
前往就读。 且澳洲政府大力扶植教育产业,教师缺口十分大,每年有大量的预算和岗位编制分发给各
个学校,中学教育毕业在澳洲当地就业困难较小。
 回国发展:
随着全球化的加强,国内对于双语教学的需求越来越大,亟需有相应教学能力的人才弥补空缺。如普
通中学的英语教师岗,或英语授课国际中学的教师岗位都是中学教育专业毕业人才的首选。聘用外籍
教师成本较高且手续繁琐,有海外教学经历的归国人员将会在相关领域占有极大优势。
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 可选岗位:
中学教师、助教、特殊教育教师、中学辅导员
当地薪资:
中学教师: 年薪69084 澳币
助理教师: 年薪48052 澳币
特殊教育教师: 年薪70259 澳币
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