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TCDSB高中课程知多少
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TCDSB高中课程知多少

加拿大的院校资源开放度很高,K-12到大学都欢迎世界各国学生的申请。对于高中阶段申请,面对众多的学校,如何做出最科学的选择呢?

首先,我们需要对学分有一个了解。

学分是指你在高中毕业时需要的课程数量。一般你所学的每门课程都有一个学分,该课程将计入毕业所需的总学分。另外,十年级有两门课是半个学分。你必须获得总共30个学分才能毕业。
学分有两种类型:必修和选修学分。

必修学分
1、教育部要求安大略省所有学生在18门课程中取得学分。
2、这些是你为了毕业必须学习的课程。

选修学分
1、这些是你可选择的学分,需要修完12选修学分才能毕业。
2、每年在高中都有很多选修课可供选择。(公立中学每年会开设一百多门课程)
3、这些课程将引导你在高中毕业后到达选择的目标。

 

高中四年需要修哪些学分?

G9

G10

G11

G12

必修课

必修课

必修课

必修课

英语

法语

地理

数学

宗教

科学

英语

职业研究

公民课

历史

数学

宗教

科学

英语 数学 宗教

第一组:(英语或法语作为第二语言或母语的额外学分,或古典或国际语言,或社会科学和人文科学,或加拿大和世界研究,或指导和职业教育,或Co-op教育)

第二组:(在健康和体育、艺术、商业研究、法语作为第二语言或Co-op教育方面的额外学分)

第三组:(在科学( 11或12年级)、技术教育、法语作为第二语言、计算机学习或Co-op教育方面的额外学分)

英语

宗教

选修课

选修课

选修课

选修课

以下1与2课程中各选一种:

1、戏剧艺术、器乐或视觉艺术中选一种
2、商科或体育健康教育或技术中选一种

以下课程中选2种:

戏剧艺术、器乐或视觉艺术或体育健康教育,法语,国际语言,技术研究等

任意2门课程

任意6门课程

在安大略省K12义务教育阶段中,K-8年级被称作小学,有着统一的课程且没有学分的概念。9-12年级被称作高中,高中三大毕业条件中最重要的一条就是修满30个学分。除了以上每个年级学分的大致规划表中的课程,TCDSB下属中学每年都会开设一百多门课程以供学生选择,满足不同学业规划的需求,支持每一位学生走向成功。

最终回到择校上。对于多伦多本地学生而言,高中虽没有严格的学区划分,但对于择校基本上会遵循一个就近原则,重点考虑住所附近的学校。你会发现极少有住在士嘉堡区的当地学生,入读怡陶碧谷区的学校,原因不在于家庭经济条件,也不在于交通方便与否,而是因为加拿大基础教育非常的公平,同一个区域或者城市中的公立学校,在师资和硬件上不会存在较大的差异。

不过对于有艺术,语言,运动等天赋的学生和学术方面优秀的学生,TCDSB还提供丰富的专才课程。

 

 

ACE项目-Advanced Credit Experience Program

詹姆斯圭根高中(ACE)项目为学生提供的体验大学教育课程,让高中生体验体验约克大学的专上教育。录取对象是成绩优异,拥有大学深造的潜能,但由于缺乏自信或资源不足而望而却步的学生。欲了解更多信息,请访问ACE网站:

www. ACE-MCGigiga.com

RAP-Regional Arts Program 地区艺术项目

特蕾莎中学2012年9月起开设了地区艺术项目(RAP)。学生必须完成附加的申请表才能被录取。RAP学生活动丰富。在RAP学习4年,学业圆满结束后,学生基础坚实,可以进入大学或者学院的艺术专业继续深造。与迈洛歌的RAP学生一样,能够将获得艺术教育证书。

约翰雷德蒙中学正在为GTA(大多地区)的天赋学生提供舞蹈(现代和古典),戏剧,音乐(声乐,乐器和弦乐)和视觉艺术的区域艺术项目。申请学生必须在一月在一个特定的艺术领域试镜。九年级的课程是学年制的。每一位学生每年会修读2个艺术课程学分,4年学习圆满结束时,他们将获颁授戏剧、舞蹈、音乐或视觉艺术专业证书,并累积8个艺术学分。


GEMS-Congregated/Enrichment Program 强化课程

罗梅罗中学提供从九年级开始的核心学习领域的集中强化课程:地理、英语、数学和科学。这个项目使学生从9年级到11年级能够集中深度的学习核心课程,需要提交额外的申请。学生将有机会与志同道合,积极向上的同龄人共同学习。他们将受到挑战,在学术上努力发挥最大潜力。在11年级结束时,顺利完成GEMS项目,学生将获得一份成绩证书。所有成功参加本课程的学生,都将有机会在12年级继续学习AP课程,为进入大学做准备。

 

AP-Advanced Placement 大学先修课程

TCDSB下属32所高中大多都提供AP课程,开设课程由学校自行决定。学生从9年级起分班,修读AP预备课程,数学,科学,英语,发育和社会科学,通向11年级与12年级的AP课程。提前在9奶奶及与10年级引进该课程的原因,主要是为了培养学生的思维习惯,为以后的学业获得成功打好基础。课程编排遵照按安大略省的教育大纲,但较其更具深度和广度,可以有更多的时间参与丰富的活动。

开设集中AP课程的学校有:

艾伦中学

亨利卡儿中学

约翰雷德蒙中学

特蕾莎中学

塞纳特奥康纳中学

IB-International Baccalaureate 国际文凭课程

IB遵循传统的人文课程,同时必修六门学术类科目。在修读第二语言时,学生也必须研究人文和科学(Humanities and the Sciences)两门课程。除了要参加六门考试,试卷由外界评审,学生还必须修以下三门核心文凭课程:

1、TOK(Theory of Knowledge) 知识理论课

2、EE (Extended Eassay) 拓展论文

3、CAS(Creativity,Action and Service) 创造,活动与服务

附加信息课查看www.ibo.org

Self Directed Learning 自导性学习

玛丽沃德中学的自导学习课程在国际上享有盛名。玛丽沃德高中坚信当学生认识到了学习的意义后,他们会全力以赴,设定自己的学习目标,遵循独特且个性化的计划,在这所为自导学习模式而设计的学校内,他们拥有自己的时间和学习空间,积极追求自己的目标。这个成功且创新的教育方式由教师顾问(Teacher Advisor Program) 支持,这个独特且受到高度重视的计划旨在培养学生妥善管理时间的技能,对自己的学习负责任,同时促进心灵成长。

STEM-Science, Technology, Engineering,Mathematics

STEM教育是一种跨学科的学习方式,严格的学术概念与现实的课程相结合,学生们将科学、技术、工程和数学应用于学校、社区、工作和全球企业之间的联系。STEM教育的目标是让学生为高等教育做好准备,成为21世纪优秀人才。



English As a Second Language (ESL)英语作为第二语言

English Literacy Development (ELD)英语读写能力发展

TCDSB下属学校为国际生提供ESL与ELD课程,课程根据学生的语言水平而定,不是根据年级,力求为来自英语非其母语的国家的学生提供的语言课程,确保所有学生的英语水平都能达到一定标准,从而去的高中毕业,获得专上深及职场上的成功。TCDSB下属招收国际生的学校基本都开设有完整的ESL课程,并且不额外收费,为国际生提供强有力的语言课程支持。

Extended French 法语延续课程

TCDSB有几所高中提供法语延续课程(小学5-8年级法语课程的延续)。毕业时,所有成功修得至少7科法语延续课程(按顺序修满4分,加上至少3分以法语授课的其他科目)的学生,有资格获得TCDSB颁发的法语延续课程证书。查询学校请看-Specialized Programs Summary Chart.


French Immersion 法语沉浸课程

高中法语沉浸课程是小学(幼儿园小班至8年级)法语沉浸课的延续,TCDSB现有2所学校提供该课程:艾伦中学,塞纳特奥康纳中学。学生高中毕业时,若能修得至少10分的法语沉浸课程(按顺序修满4分法语沉浸课程,加上至少6分以法语授课的其他科目),将有资格获得TCDSB颁发的法语沉浸课程证书。



SHSM-Specialist High Skills Major 高级技能专业课程
SHSM是一个教育部批准的专业项目,允许学生在满足中学毕业要求的同时,将学习重点放在特定的专业领域,帮助他们在毕业后过渡到学徒培训、学院、大学或工作场所。

成功完成SHSM的学生会收到:
带有浮雕红色印章的安大略省中学文凭;
记录学生成就的SHSM记录;
安大略省学生成绩单上的官方认可。

 

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