研究计划书组合拳之二-新东方前途出国

各位同学大家好！今天我将进一步向大家介绍「研究计划书」。 

通过上期的内容，我们大体知道了研究计划书的内容构成，今天想跟大家分享一下在书写研究计划书时候的「文体特征」、以及「情报收集方法」。 

文体特征

大家毕竟都是要写研究计划书的人了，日语应该已经掌握的很扎实了吧！
 

对自己日语不自信的同学也不要太担心，研究计划书的文体大体分为以下两种： 

这样学术性的日语表达，与日常用日语并不相同，可以在体现考生的逻辑思维的同时，让教授方充分理解考生具体要表达什么。 

那么如何锻炼学术性的日语表达呢？ 

这需要大家在日常的日语学习中，多阅读一些论文、报告等，先熟悉适应这样的专业表达方式，之后才能做到充分运用。 

要先熟练掌握名词、な形容詞、い形容詞、动词的变形等，才能在书写研究计划书时毫不费吹灰之力。
 

我在这里就不列举例子了，因为在网上和专业书籍有很多这样的变体，大家一定要多多阅读、大量积累，才能做到「积硅步至千里」。 

接下来，我要跟大家分享一下书写研究计划书中非常重要的一步 —— 情报收集。

这一步是任何研究计划书中都无法避免的，也是最开始、最重要的一步。那么，一起来看看我们应该怎么做吧！ 

第一步，我们要先明确志望学校对研究计划书要求。 

为此我们需要在学校的パンフレット、或官网上确定研究计划书的书写格式。因为不同的大学，所要求的研究计划书的格式以及内容等会多少有些差别，所以大家一定要在充分了解的基础上再下笔。 

在这里需要注意的是：「研究计划书的文字数」和大学「要求的必须书写」的内容。 

在确定大体的范围和内容的基础上，大家才能在书写过程中得心应手吧。 

寻找志望院校的老师的论文和相关资料，有必要的可以保存打印，反复的仔细研读。 

大家可以去国立国会图书馆，区立或者市里图书馆等进行资料的查找。这种阅读纸质书的形式，是大家直观的去了解大家志望老师的论文、著述的一个绝好机会。 

另外一种比较方便的方法，就是利用「网络」进行搜索和寻找。几个比较权威的网站有： 

通过阅览大学的シラバス，可以在写研究计划书之前，就对大学教授的授课内容先有一定的了解和把握。知己知彼，百战不殆。 

下一期我将会为大家带来有关研究计划书的「阅读方法」，让大家可以通过阅读分析研究计划书，迅速学习到每一个部分、章节的特征和功能，让大家在研究计划书的battle中更上一层楼！！ 

那下期再见啦！ 

では、また。(・ω・)ノ