法语小课堂 | 法语词汇记忆面面观-新东方前途出国

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    法语小课堂 | 法语词汇记忆面面观

    2020-01-10

      在当今世界,仅会一门外语是不够的。

      一个能讲多门外语的学生在本国和国际就业市场上的机会就会倍增。多学一门外语就多得一份额外财富,会打开了个人和职业的另一个天地。

      作为联合国六种工作语言之一,法语被广泛应用于国际交流和外交活动中。

      法语是三十多个国家和地区的官方语言。在世界五大洲,有两亿人讲法语。

      法语是一门用于国际交流的大语种,是继英语之后学习人数最多的一门外语 ,法语同时也是继英语之后在世界各大洲教授最多的第二大外语。全世界有68个讲法语的国家和政府。

      法语不是一门难学的语言

      与人们固有的观念恰恰相反

      这是一门有一定精确度的语言,它的丰富性在于能够表达诸多细微的差别,并且经过一些课程的系统学习就可以用法语与人沟通。

      在法语学习过程中

      词汇学习成了广大学生不可逾越的鸿沟

      我们以新东方法语高级班《Le nouveau taxi !》《你好!法语》中的词汇拓展为例,帮助大家在短时间内迅速提高词汇量。

      一、Champs lexicaux (词场)

      词场的定义:简而言之就是一个单词引发的“血案”

      以《Le nouveau taxi !》第四册第一单元工作为例,词场为“工作”,引申与职业有关的动词为:

      招聘Recruter/embaucher/employer

      开除Licencier/virer/renvoyer

      辞职Démissionner

      这样的Champs lexicaux练习,基本涵盖了B2阶段要求的所有词汇,对于集中记忆有着很大的帮助。再进一步,我们通过对着7个动词的名词的变化,又可以记忆一部分单词,如:

      Entretien d’embauche

      Lettre de licenciement

      这词组在TCF/TEF的听力以及阅读中时长出现,我们通过八个单词,动名词一起记忆的办法,能够有效的短时间内帮助大家提高记忆的办法。

      以《Le nouveau taxi !》第三册第10课中的“météore”-流星为例,帮助大家提高自己记忆能力:

      左边三个为一瞬即逝的“临时的-流星的-昙花一现的”

      右边三个为持久的“一直的-经典的-永恒的”

      六个单词涵盖了法语一组近义词,一组反义词,一组从“A2-B2”的表达方法。

      二、词根词缀记忆法

      通过上表,我们发现很多法语高级词汇,都是词根词缀构成。

      以“anticonstitutionnellement”为例, 接触到B1的学生,已经对“anti-”这个词已经很是熟悉了,也跟英语相似. “La constitution”作为宪法的意思我们也有接触,相互联系就是“违宪地“

      以“parapluie”为例,这个单词是雨伞地意思,如果大家能进一步知道“para-”是表示”保护“的意思,保护自己以免被雨淋到就是”parapluie“ 那parachute/paratonnerre就迎刃而解了。

      三、英法相互借鉴

      虽然英语属于日耳曼语族,法语属于拉丁语族,但是他们都属于印欧语系。据统计,法语与英语中至少有50%的单词,拼写完全一致或者类似。我们通过法语与英语的相互借鉴,可以帮助大家更好的学习两门语言。为自己的词汇量打下扎实的基础。

      《Le nouveau taxi !》高级中出现了许多次英语词汇,如“clash“ 等,大家有英语基础或者有法语基础的同学,学习两门语言必能相得益彰。

      以上内容使我们在教授《Le nouveau taxi !》《你好!法语》高级版第三第四册的时候,帮助学生提升词汇量所运用的办法。

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