美国教育到底有什么好?（转载）-新东方前途出国

我们本着“公平”的本质，从小就对每个学生给予同等的教育，老师没有任何偏心，也没有单独给哪个学生开小灶，每个学生都在学校得到了同样的课程时间，课程数量，可为什么我们的教学质量还是那么良莠不齐，还是有那么多学生会产生厌学的心理，甚至每年都有太多的学生在高考前，受不了巨大的学习压力而自杀呢？

我想说公平和公正不是一码子事，我们的老师给予学生最平等的教育，却没有对他们因材施教。就像这副图片——爬树。对于猴子类的学生，那真的是学起来游刃有余，对于大象、企鹅类的学生，那真可谓天方夜谭，穷尽一生，或许都别想办到。这就像我们的高考制度，不管文科生、理科生、优等生、差生都要无差别的一起上。有的同学在高考下收获了荣誉和成功；而有的同学因为这次考试的失利，感到前途无望。但我想说，那是因为这些学生都是属于大象、企鹅类的学生，或许高考这颗大树，并不真正的适合他们，也不能全面的反应出他们真正的才华和实力。

美国教育，先不说它有什么好的，美国不管是低龄教育还是高等教育，都是采取开放的模式。尤其是美国大学，学生在选校、定校的时候，都是根据自己的特长、爱好、未来发展等等各方面来选择的。他们会考虑到学校能够给他们带来什么，而不是只是一纸文凭。很多美国非一流的学校，学校周边都有很多工作机会，课程时间安排的也不是太紧。虽然你进入不了像哈佛、耶鲁那样的名校。却比这些学生多出来更多的时间做自己喜欢做的事。比如有的学生会利用课外时间做兼职。发现自己真正的兴趣所在。利用闲暇时间去选修一些艺术类课程，画自己喜欢的漫画，最后出版漫画集的学生都是有的。

美国大学并不是填鸭式的教授给学生知识，而是充分给到学生一个平台去做他们想做的事，学习他们想学习的东西。林书豪当时进入哈佛的时候，其实是被斯坦福拒掉后的无奈选择，哈佛在篮球领域完全不擅长。但是哈佛给了林书豪最好的资源，场地和练习时间。美国的大学都有自己最擅长的领域，只要我们的同学去到那里，勇敢的Show出自己，我想你会像大象发现草原，企鹅发现南极大陆一样，找到属于自己真正的奔跑的地方。