解析美国高中四年的学习规划(转)
美国高中学制是4年:9到12年级,由于教育体制、学制及学习内容等方面差异很大,虽说学校老师不会干涉学生自己去安排学习和生活,但是各个年级该做什么,也是有规律可循的。美国留学中介总结下来就是9年级是适应阶段,10至11年级是学业和活动的积累阶段,12年级是大学正式申请阶段。
9年级:适应、探索阶段,初步确立目标
学业上:迅速提供英语使用的能力,选修课程注重深度和难度,发掘学习潜力;
课外活动:参加兴趣课程,或继续发展自己的特长;
临近9年级尾声时,与学校指导老师进行沟通,为10-12年级的学业作好规划,并申请就读AP课程。
10年级:成熟上升阶段,重要积累时期
学业上:开始选择AP课程,进一步提高学习成绩;
课外活动:进一步向纵深发展,参加竞赛,积累荣誉和奖项,并发展自己的领导力;
参加AP考试,准备预备SAT考试;
大学申请预备:参与一些大学面试会,开始了解大学的申请要求和程序,找到差距,制定修正计划。
11年级:攻坚阶段,开始为升学做各种准备
学业上:继续提高成绩基点,在能力范围内增加AP课程,同时参加已经完成的AP课程考试;
课外活动:减少一些课外活动的同时,成为至少一项课外活动的领导,培养领导力和沟通能力,参与社区服务等活动;
开始参加SAT考试;
积累大学申请资料:准备文书,与潜在推荐人维持良好沟通关系。
12年级:继续保持优秀,大学申请进行时
学业上:继续保持成绩基点,希望被心仪的大学提前录取的学生,务必在当年的11月完成所有SATI和II的考试;
大学申请:详细了解学校的录取要求,制定选校清单,完成个人Essay and PS,准备好老师推荐信和成绩单,填写入学申请,参加学校面试;
入学决定:在春季,一些学校就颁发Offer,进行综合考虑后,选定学校,缴纳学费;