前途蓝莲花说 | 何为低龄留学?软实力+硬标化缺一不可!-新东方前途出国

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留学顾问盛燕

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    前途蓝莲花说 | 何为低龄留学?软实力+硬标化缺一不可!

    2019-07-19
         7月4日新东方前途人期待已久的2019财年总结表彰大会落下帷幕,主持人是我们新东方前途出国的执行总裁孙涛老师。在这场集结全国前途精英的表彰大会上,我们宁波前途荣幸诞生了第一个新东方最高荣誉“蓝莲花奖”。
      颁奖现场
       

      获奖者是我们宁波前途美国高中留学申请当之无愧的一姐——宁波新东方前途北美高级经理盛燕老师。“蓝莲花奖”之所以叫最高荣誉,因为它不仅对企业忠诚度有所考验:需要新东方司龄满5年,还对工作完成度与offer斩获量提出了高要求。

      

       盛燕老师的本次领奖也将我们宁波前途人的精神带到了北京总部,与有荣焉。

       

      盛燕 

      宁波新东方前途北美高级经理

      2019年新东方前途蓝莲花奖获得者

        

      盛老师说:“ 加入新东方前途7年,在工作中我喜欢和低龄孩子沟通,帮助他们树立正确的价值观。对于低龄孩子的父母,我也喜欢分享先进的教育方法与理念。这份工作,也让我实现了自己的人生价值——帮助更多的中国家庭实现留学梦想,帮助我们国家培养更多优质人才。 

        

      下面是盛老师作为低龄留学规划老师,通过剖析多年的申请案例,为正在准备出国留学的家长们提供的一些私人建议。 

      浅谈甬城低龄留学趋势 

        

      宁波最近几年低龄留学的人数逐年递增,最小的可以小到申请美国的小学六年级,最大的是国内高三的学生,为什么会有这样的趋势呢,我总结了几个原因:

      首先,美国名校越来越倾向于招收能力者,这里的能力并非仅指这个孩子学术优异,而是除了学习以外,其他方面也有个人亮点,例如他可以有艺术类特长,或者体育某项运动出类拔萃,抑或他有优秀的个人品质,比如拥有社会责任感。

      而这些能力,我们称之为软实力软实力的培养,比起应试教育、国内国际学校,美高无疑是具备压倒性优势的。

      其次,美国高中可以塑造孩子更加健全的人格,这里还有在社会生存所需的各方面能力以及专业知识技能的培养。在跟我沟通后,很多家长无奈地表示:在应试教育体制下,孩子小时候的灵性渐渐被抹杀,孩子的特长爱好也被密集的课内作业和课外培训班所剥夺,孩子为了读书而读书,对未来一片迷茫。

      最后再来说说国际学校,由于国内好的国际学校资源少且竞争激烈,一般的学校师资堪忧,流动性也大,学习氛围宽松,升学一年不如一年……种种因素,促使我们越来越多的家长选择低龄出国,造就了如今低龄留学的趋势。

    低龄留学提前检验家庭教育质量 

        

       

      经常有家长问我:我的孩子适不适合中学出国? 

        

      在这里想跟家长们分享一个案例,这个案例来自我曾经送出去的学生,这位同学叫Jimmy8申请9,是一位阳光开朗的大男孩,无论是标化考试,还是美高面试,一路顺利,目前在美高各方面表现都很强,不是要跟大家夸赞这个孩子有多厉害,而是想跟大家分享Jimmy父母的育儿之道。 

        

      Jimmy爸爸妈妈跟我分享了十几年教育孩子的经验: 

        

      1.父母需要有发掘孩子亮点的能力,他们在Jimmy很小的时候就发现他的语言天赋很强,后期重点培养; 

        

      2.父母需要陪伴孩子,让孩子感受到家庭爱的氛围,每年过年他们家一定会在家里拍一张全家福,其乐融融; 

        

      3.父母需要帮助孩子树立自信Jimmy爸爸妈妈在孩子上小学前,会在家里的角角落落贴满了中国的汉字,通过不断的视觉影响,让他比同龄的孩子多掌握了知识,到学校后能够在众多孩子中脱引而出,建立了自信; 

        

      4.父母需要培养孩子自我管理能力Jimmy妈妈也是一名老师,在他很小的时候就一直鼓励孩子自己的事情自己做,把他当作一个小大人,有时候也会在孩子面前示弱,鼓励孩子自己做,渐渐地直到Jimmy自己提出高中出国这个想法,爸爸妈妈除了心里的不舍以外,全力支持孩子的想法,因为他们知道孩子已经长大了,可以放手让他展翅高飞了。然而很多身边的父母们一直处于焦虑中,无论孩子出不出国,事事操碎了心,更有家长因为自己是领导采用管理下属的模式来要求孩子,有时候适当的放手,相信孩子,可以看到一个不一样的他,家庭关系也会更加融洽,所以低龄留学从另一面提前检验了家庭教育的质量。 

      低龄留学硬实力与软实力缺一不可 

        

       

      大家都知道去美国读中学需要准备小托福、大托福和ssat的考试,因为标化考试是选择录取学校范围的标准,但是回想我们过去几年的申请,并不是标化好的孩子就一定录取的最好。 

        

      给大家分享两个案例。 

        

      第一个案例:宁波一所知名的公立初中的孩子,标化112ssat 94%,但是这个孩子除了英语成绩优秀以外,没有任何亮点性活动,属于国内典型的学霸孩子,美国中学想要寻找的孩子是希望潜力无限的,最后孩子也录取到了前30的中学,如果孩子在软实力板块能够有一些积累的话,我相信她能录取的更好。 

        

      另一个案例:也来自宁波的一所公立初中,这个孩子不属于学霸学生,但一直喜欢拉二胡,我们鼓励他参加了义卖义演活动,将自己的爱好结合到帮助更多的人。 

        

        

      孩子只有小托福的成绩,但是最终孩子在面试环节给招生官展示了自己的二胡才艺,讲述了自己的二胡学习经历,最终孩子被一所要求托福成绩的高端走读学校录取了,这个案例从另一方面说明了硬实力不够的情况下,软实力可以很好的助力申请,通过这两个案例我们可以发现硬实力和软实力在录取美国中学的过程中缺一不可 

      

       早规划,早准备已成趋势 

        

       

      在我刚从事低龄留学工作的时候,也就是五六年前,基本上来咨询的宁波家长最多提前一年,有些甚至中考结束临时决定出国。 

        

      事实证明:临时准备,立马出国的孩子无论是学习还是生活上适应起来相比那些提前准备过的孩子来说会吃力很多。 

        

      提早做规划不仅仅是为了申请美国的中学,更重要的是培养孩子健全的心理,在出国前能够帮助孩子树立正确的价值观。 

        

        

      在宁波新东方我们准备出国留学的孩子们百分之六七十集中在小学段,最小年纪的孩子在国内上小学2年级,他们除了学习小托福,早早的加入了我们的志领团队,培养自己的出国软实力,志领活动采用国外学校项目式学习方法全面提升孩子公共演讲能力,创新能力,领导力等,事实也证明了志领团队培养出去的小留学在美国中学也适应的非常棒,随着宁波小升初现学现测要求,中考三位一体要求综合素质能力的考核,无一不体现了我们国内的教育也渐渐向国际化靠拢,作为父母的我们更需要在孩子国际化的道路上提前规划。 

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