STEAM教育助力孩子全方面发展
分类:专家指南2019-07-10
随着中高考改革方案的落地,素质教育越来越引起教育业界的重视。STEAM教育被认为是素质教育的重要课程表现方式。STEAM教育是一个课题式的教育。通过科技感的教具,吸引孩子的兴趣点,在学习的过程中和老师及团队成员一起去完成一个课题。通过实践,让孩子加深对事物的认知,学习需要掌握的学科知识,拓展自己的创新思维。鼓励学生从自身成长需要出发,主动参与并亲身经历实践过程,体验并践行价值信念。
STEAM教育是什么STEAM代表科学(Science),技术(Technology),工程(Engineering),艺术(Art),数学(Mathematics)。最早是由美国政府主导的一项教育计划,旨在打破学科疆域,通过对学科素养的综合应用解决实际问题,同时培养综合性的人才。它有别于传统的单一学科,内含的元素更加多元化,注重实践操作与多学科知识的应用。
国家政策推动发展STEAM教育
在当下各类教育逐渐得到制度保障的同时,素质教育、个性化教育的呼声日渐高涨,STEAM教育恰恰契合这种需求;随着鼓励科学创新与跨学科探究和“大众创业、万众创新”的热潮汹涌而至,STEAM教育成为新一轮教育改革的突破口。其具备强调创新思维、跨学科融合、项目学习、合作探究、综合素养等一系列特征,这些优势也让STEAM教育成为家长、学校越来越倾向选择的必然理由,另一方面,随着中产阶级的规模扩大,家长对教育投入的承受能力更高,对教育的投入意愿也更强。80 后、 90 后逐渐成为家长,整体社会的家长结构开始年轻化。这一部分家长更加注重对子女的沟通表达能力及动手操作能力的培养。传统应试教育以单纯的学习成绩为中心的理念受到素质教育的日益推广而收到冲击, STEAM 教育的理念开始深入人心,促使家长增加 STEAM 教育产品的投入,整个 STEAM 教育培训行业的渗透率开始迎来加速爬升期。
家长结构年轻化趋势渐显

数据来源:公开资料整理
家庭教育理念初显转变趋势

数据来源:公开资料整理
2015年9月教育部印发的《教育部十三五规划纲要》明确指出“要积极探索STEAM教育、创客教育等新教育模式,使学生有较强的信息认识与创新意识,养成数字化学习习惯,具备重视信息安全、遵守信息社会伦理道德与法律法规的素养......。”
2017年2月教育部印发的《义务教育小学科学课程标准》,明确提出需充分认识小学科学教育的重要性。科学教育是立德树人工作的重要组成部分,是提升全民科学素质、建设创新型国家的基础。同时应试教育体制改革力度也在加大, 部分省市已将其纳入教学实践中,如北京市教育委员会将科学类学科不低于 10%的课时用于开放性科学实践活动,鼓励和引导学生走出课堂,江苏等省份也正跟进; 2017 年浙江省新高考方案更是将信息技术(含编程)纳入高考科目,今后预计将有更多省份将信息技术纳入高考科目。同时,随着人工智能发展写入国家发展规划,人才储备成为后续长期发展的基石, STEAM 教育作为培养高素质技能人才的入口级教育模式,未来将进一步享受国家政策红利,推广力度将进一步增强。另一方面,家庭教育理念不断优化,对STEAM 教育的接受态度愈加开放。 对于越来越多的家庭和孩子而言, STEAM 教育已经逐渐从边缘培训项目逐渐变成主流培训项目。
STEAM教育是未来的趋势,具有很大的潜力,可以培养孩子从小学科学爱科学用科学,在开放、交流、分享的氛围下,接触前沿技术、激发创造潜力、动手将创意实现,发现问题 → 设计解决方法 → 利用科学、技术、工程和数学等知识解决问题 → 运用理性方法验证解决效果。它不追求让孩子掌握做具体东西或解答具体题目的知识点,而是强调掌握一种思考方法。
STEAM教育所包含的教育意义受到人们的认可和欢迎,将成为助力孩子全方位发展的一项重要的课程。
