国际学校申请如何规划
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专家指南

时间:2020-09-29

2020年,因为疫情,也因为国际间的交流不断融合加深。国际学校受到越来越多家长同学的关注。很多家庭已经将国际学校规划与出国留学计划并轨而行,以降低孩子在国际教育规划道路上的风险。那么我们今天就来一起探讨一下,究竟中国的国际学校发展现状是怎么样的,好的国际学校又该如何选择,如何准备呢?

1.    选校:

      学校类型:

中国的国际学校整体可以划分为三个类型,首先家长们要结合自身情况选择一个合适的学校类型来去做准备。

民办国际学校:招生范围最广,一般无户籍限制,招生不限国籍,开设年级大多为K-12年级,费用较高。

公立学校国际部:招生范围限制大,大多城市会要求学籍以及户籍。开设年级大多为高中阶段,招生规模小,费用较低。

外籍子女学校:对于学生的国籍以及居留身份做出限制,一般要求学生以及至少一方家长持有外籍护照或外国长期居住卡。一般开设K-12年级,走读寄宿都可招生。

课程体制:

目前学校开设的课程中,主要分为以下三个课程方向,分别是AP, IBA-LEVEL。当然还有针对加拿大和澳洲的专门课程,但是以下三类课程内容基本可以覆盖主流英语国家的大学申请。家长们可以根据孩子自身的学术特点,以及未来就读的国家目标而做出相应的选择。

2. 申请流程

笔试:

每个学生都会有笔试环节,但是不同城市,不同年级的笔试会有一定的差异。对于北京来说,民办国际学校的初中阶段笔试一般    以学校自主命题或MAP测试为主,高中阶段则会以自主命题和SSAT为主。那么公立学校国际部则会主要参考中考成绩,在加试中会增加一些拔高的题目。对于上海的学校笔试内容一般包括英文阅读,写作,数学,科学等。具体我们需要在选校时做出具体的筛选。

 

面试:

面试形式多样,如设置课堂环境观察学生与同学间的互动和课堂的表现,或一对一,多对一面试。在丰富的形式中观察学生对于学校的匹配度。高年级学生会更加重视英文交流能力和学术能力。

 

校园走访:

校园走访有利于家庭全面了解该国际学校的各方面信息,同时也给了家庭与学校互相了解的机会。部分学校会在校园开放日或访校中要求完成笔面试环节。

 

家长面试:

家长是最了解孩子的人,家长面试一方面有助于家长判断该校与自己孩子的匹配程度。另一方面学校也可以通过家长对自己孩子的描述以及和校方沟通知晓该家庭对于孩子的培养方式与目的以及对于学校培养方式的认可程度,方便学校于与家长共同帮助学生。

 

3.    时间规划:

虽然国际学校开设在境内,但是因其愈加增加的申请量,学校在申请流程上也在逐渐的完善和标准化。所以无论是从申请结果,还是孩子入读后的适应,都建议将准备周期设定在至少提前一年的时间来进行。

 

国际学校因为其多元化的课程,丰富的活动,对学生的要求和考验可以逐步的对标海外中学,所以我们针对于学生的规划也需要参照海外中学的要求来进行。

 

首先是标化考试:

虽然很多的民办私立学校都没有对标化考试做出要求,但是从全英授课对于英语的要求来看,尽早提升孩子的英语水平更是当务之急。

 

第二是背景提升:

特别是针对于从小在公立校就读的同学,相关的背景活动比较薄弱的话,那么更需要利用申请前的时间做一些针对性的提升。因为国际学校中的活动非常的多,无论是录取还是就读时的参与,都需要孩子进行一定的补充才能更好地融入国际学校的教学环境。

 

第三是申请:

通常国际学校会在前一年的9月份开放第二年的申请。在开放申请后我们可以为家长们做出学校的筛选,做出访校的安排,制定全面的备考计划和面试培训的计划。

 

以上是准备国际学校申请规划的基本建议,随着申请人数的增加,竞争压力也在加大。所以建议家长们提前仔细了解申请流程,如有任何问题,请及时联系到顾问老师帮您整体规划。

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荣慧敏美国中学咨询顾问

国际学校申请如何规划
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2020年,因为疫情,也因为国际间的交流不断融合加深。国际学校受到越来越多家长同学的关注。很多家庭已经将国际学校规划与出国留学计划并轨而行,以降低孩子在国际教育规划道路上的风险。那么我们今天就来一起探讨一下,究竟中国的国际学校发展现状是怎么样的,好的国际学校又该如何选择,如何准备呢?

1.    选校:

      学校类型:

中国的国际学校整体可以划分为三个类型,首先家长们要结合自身情况选择一个合适的学校类型来去做准备。

民办国际学校:招生范围最广,一般无户籍限制,招生不限国籍,开设年级大多为K-12年级,费用较高。

公立学校国际部:招生范围限制大,大多城市会要求学籍以及户籍。开设年级大多为高中阶段,招生规模小,费用较低。

外籍子女学校:对于学生的国籍以及居留身份做出限制,一般要求学生以及至少一方家长持有外籍护照或外国长期居住卡。一般开设K-12年级,走读寄宿都可招生。

课程体制:

目前学校开设的课程中,主要分为以下三个课程方向,分别是AP, IBA-LEVEL。当然还有针对加拿大和澳洲的专门课程,但是以下三类课程内容基本可以覆盖主流英语国家的大学申请。家长们可以根据孩子自身的学术特点,以及未来就读的国家目标而做出相应的选择。

2. 申请流程

笔试:

每个学生都会有笔试环节,但是不同城市,不同年级的笔试会有一定的差异。对于北京来说,民办国际学校的初中阶段笔试一般    以学校自主命题或MAP测试为主,高中阶段则会以自主命题和SSAT为主。那么公立学校国际部则会主要参考中考成绩,在加试中会增加一些拔高的题目。对于上海的学校笔试内容一般包括英文阅读,写作,数学,科学等。具体我们需要在选校时做出具体的筛选。

 

面试:

面试形式多样,如设置课堂环境观察学生与同学间的互动和课堂的表现,或一对一,多对一面试。在丰富的形式中观察学生对于学校的匹配度。高年级学生会更加重视英文交流能力和学术能力。

 

校园走访:

校园走访有利于家庭全面了解该国际学校的各方面信息,同时也给了家庭与学校互相了解的机会。部分学校会在校园开放日或访校中要求完成笔面试环节。

 

家长面试:

家长是最了解孩子的人,家长面试一方面有助于家长判断该校与自己孩子的匹配程度。另一方面学校也可以通过家长对自己孩子的描述以及和校方沟通知晓该家庭对于孩子的培养方式与目的以及对于学校培养方式的认可程度,方便学校于与家长共同帮助学生。

 

3.    时间规划:

虽然国际学校开设在境内,但是因其愈加增加的申请量,学校在申请流程上也在逐渐的完善和标准化。所以无论是从申请结果,还是孩子入读后的适应,都建议将准备周期设定在至少提前一年的时间来进行。

 

国际学校因为其多元化的课程,丰富的活动,对学生的要求和考验可以逐步的对标海外中学,所以我们针对于学生的规划也需要参照海外中学的要求来进行。

 

首先是标化考试:

虽然很多的民办私立学校都没有对标化考试做出要求,但是从全英授课对于英语的要求来看,尽早提升孩子的英语水平更是当务之急。

 

第二是背景提升:

特别是针对于从小在公立校就读的同学,相关的背景活动比较薄弱的话,那么更需要利用申请前的时间做一些针对性的提升。因为国际学校中的活动非常的多,无论是录取还是就读时的参与,都需要孩子进行一定的补充才能更好地融入国际学校的教学环境。

 

第三是申请:

通常国际学校会在前一年的9月份开放第二年的申请。在开放申请后我们可以为家长们做出学校的筛选,做出访校的安排,制定全面的备考计划和面试培训的计划。

 

以上是准备国际学校申请规划的基本建议,随着申请人数的增加,竞争压力也在加大。所以建议家长们提前仔细了解申请流程,如有任何问题,请及时联系到顾问老师帮您整体规划。

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