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【原创】浅谈小朋友第二外语学习
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   大家好,做多语种的课程规划老师以来,我发现,各位家长,对于二外语种的接受程度越来越高,学生们学习二外的热情也非常的高涨(偷笑),低领小朋友学习二外的人数也逐年增加了呢,今天我们一起来探讨一下,学习二外的优势,以及必要性。
   第二外语都包含哪些语种呢?
   第二外语指除去英语以外的所有外语语种。其中使用比较广泛的语言包括:日语,法语,西班牙语,德语。除此以外,韩语,印度语,阿拉伯语,等等也包含在内。
   各个语种,分别有什么优势呢?
   我们先了解下日语学习,日语亚洲范围内使用非常广泛;共处在汉字文化圈,早在福田康夫时代,日本就提出了2020年之前达到30万留学生计划,欢迎国际留学生到日本留学,因为日本的少子化问题严峻,但因为目前计划已经超额完成,近年来,留学生政策颇有收紧的迹象,直接的感受就是申请时语言要求越来越高,题难度增加,尤其在中国学生不擅长的听力部分加大了分值,所以如果我们有计划留学日本,一定早早开始学习语言哦。
   法语,1.联合国官方语言;
       2.语法严谨,鲜有语病
       3.全世界有3.63亿人口说法语
       4.留学海外,一门二外语言能力是巨大优势;
       5.是太原外国语学校开设的第一个二外语种。
   有种说法,叫不要跟学法语的女生比美,哈哈,大约也是觉得学习多语种的女生都比较有气质的缘故。
   西班牙语:1.被称作与上帝沟通的语言;
       2.第三大官方语言;
       3.全球使用人口5亿以上。
   那么我们到底有没有必要学习一门二外呢,这个当然是肯定的 ,英语众所周知是孩子们必学的,但同时,让孩子学习一门二外也是体现语言优势的重要手段,我的学生申请香港大学,面试官说,有一项二外能力是很好的加分项呢。所以有想法的家长们要快快行动啦。
   很多家长也会问,什么时候学最好呢,会不会跟英语混淆呢,答案肯定是越早越好,比方4岁,只要孩子能跟家长正常分离并且进入课堂 ,就完全可以早早开始,4岁以后孩子进入语言敏感期,没有形成完整语言逻辑,所以摄入知识也是很快的 ,而且越小,越容易度过语言混淆期;越小越没有语言羞耻心,不害怕说错,同时激发孩子们的表现欲,给孩子树立自信心。
 
  
 

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