密歇根大学电子工程硕士逆袭案例--1-新东方前途出国

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    密歇根大学电子工程硕士逆袭案例--1

    2021-04-29
    21申请季,电子工程专业出现了多个逆袭案例。今天跟大家分享的这个案例,学生的准备过程,浓缩了本科院校一般(三本学校),考研失败,疫情冲击等多个典型场景。可以说这位同学的经历,代表了国内很多学生近两年申研的过程。

     

    学员的基本情况

    在读院校:国内某三本院校

    大学成绩:89/100

    英语成绩:TOEFL 88 GRE 310

    科研经历:校内科研项目一段,国内大学暑期科研项目,毕业论文,无实习

     

    录取结果:密歇根大学安娜堡分校  电子工程硕士

         佛罗里达大学  电子工程硕士

     

    申请团队:咨询顾问 彭锦坤

         申请顾问 陈宇茜

     

    学生是在大二下学期,有出国留学读研究生的想法。这是一位非常自律的学生,从大一就保持了非常理想的成绩。在跟家长沟通后,我们建议学生,重点提升科研学术能力,同时把语言考试的复习计划拆分到平时零散的课余时间,保证英语成绩不拖后腿。大方向达成一致后,我们就启动了美国研究生申请的准备过程。

     

    学生遇到的第一个挑战,来自于学术科研方面。他所在的院校是一所三本学校,校内的科研学术资源非常稀缺,他周边的同学多数都是找工作,个别同学会选择国内考研。在我们刚刚接触时,当我提到让学生通过校内寻找一些科研机会,学生表现非常吃惊,在他看来,能够做科研项目,那都是大四或研究生的学生才能参与的,跟自己的生活有着巨大的差距。他也从来没有听说有哪位同学争取到了这种机会。之所以会给学生这个建议,并不是出于套路模板式的建议,而是考虑到学生的实际情况,他的专业课成绩非常不错,而且有跟同学组队参与过一些校内电路设计竞赛,动手能力非常不错,人也很踏实。只是他对于如何接触教授,如何争取科研机会没有什么经验。


    在我们的建议下,学生通过自己的了解以及学长学姐的推荐,结识了学院内两位年轻的老师,虽然职称上是副教授和讲师,但是这些老师自己也是有科研项目,并且需要有学生帮他们来做一些基础的工作。经过大二暑假的准备和考虑,学生在大三开学后选择其中一位老师,开始参与他的科研项目。这位老师从大三到大四,一直带着学生做了两年的科研,在专业方向上给了学生非常多实用的建议。这是学生第一次跳出自己的“舒适圈”,去挑战自己的专业极限。

     

    学生遇到的第二个挑战,是同时准备考研和出国留学。20194月,中美贸易战给国内留学生造成了不同程度的影响。这位同学当时一直有顾虑,出国之路是否会被限制。在大三这一年的暑假,学生提出过想要先考研,再准备出国留学。结合学生的实际情况,我建议学生最好还是以留学为主,毕竟他过去的经历,在留学申请这条路上更有竞争力,长远来看,留学对于学生的改变和影响,所起到的作用是更大的。但是学生跟家长经过多次家庭会议,还是想保守稳妥一些,先准备国内考研,如果考研失利再考虑出国。到2020年初,考研初试失利后,全球新冠疫情的影响,上半年全国托福考位几乎全部取消。学生当年出国的计划被彻底打乱。综合评估了各方面的情况,我们建议学生转回到出国这条路上,结合全球形势,建议学生在新的申请季,选择英美联申的方式,有更多选择的空间。

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