低GPA逆袭宾夕法尼亚大学电子工程硕士-新东方前途出国

院校：美国大学top50本科

专业：电子工程

GPA：3.1/4.0

GRE：免考（2021申请季政策）

录取院校：
宾夕法尼亚大学 

纽约大学

东北大学 

波士顿大学

雪城大学

对于美研申请者，是不是一定要有科研？这个问题很多学生都在。有些同学和家长认为，如果托福GRE成绩以及大学成绩达标了，申请名校就妥了。其他年份我们暂且不说，以2021年为例，大多数院校的理工科硕士免除了GRE要求，硬件条件方面就剩下托福和GPA分数。美本学生又不需要托福成绩，就剩下GPA成绩了。如果是在其他人眼中，GPA3.1不算是一个有竞争力的分数。所以当时这位同学非常担心申研的结果，给自己定的目标就是冲刺南加州大学。

大一大二时，学生一直在参与各种社团活动，没有什么跟专业相关的经历，在确定了读研计划后，打算大三的暑假找一些实习或科研。但是突发的疫情让学生的背景规划停摆了。仅凭借并不占优势的GPA去冲刺名校，这种情况下，我们做了以下几方面的准备：

1.     积极拓展科研学术机会，联系之前的任课老师，积极借助新东方的资源，快速弥补短板。

2.     提前联系教授。 GPA不占优势的情况下，很多美国教授会非常谨慎，不一定愿意为学生出具推荐信。最终通过学生的联系，我们在校内找到了两位老师，加上参与科研项目获取的推荐信，刚好凑齐申请所需要的三位推荐人。

3.     选校方案拉开差距。考虑到疫情期间的特殊情况，选校方案我们借鉴以往的经验，充分拓宽了选校的空间，冲刺了像是宾夕法尼亚大学这样的名校，在适中档次的学校，也增加了纽约大学波士顿大学等综合知名度高的学校。

在科研方面，我们建议学生先参与新东方的远程科研项目，为学生提供基础铺垫，以此为凭借再去联系其他的科研机会。在项目的方向选择上，最终跟学生商定选择哈佛大学图形图像识别项目。在为期2个月的时间，学生通过在线会议在线讨论的形式，在教授的指导下，跟同学一起完成了这个项目，由于学生表现突出，还拿到了教授评价积极的推荐信。借助这个项目积累的经验，我们找到了一个非常的机会，来展示学生对于专业的热爱，以及在做项目的过程中学生如何主动探索解决问题的方法。研究生申请，非常重视专业度，除了课程以外，科研项目就是这样一个非常好的展示机会。相对于课程学习，学生在科研项目中面对的挑战更多，需要自己独立完成的任务也复杂。

此外，我们还挑选了这位同学大学期间的两个课后作业设计，作为展示学生动手能力和分析能力的素材，也放到了我们的文书中。虽然课程内容比较简单，并不需要很复杂的专业知识。相对来说，很真实记录了学生在大二刚刚接触专业知识时的渴望与尝试。

通过这样不同阶段，学生循序渐进地在电子工程领域进行探索，把自己渴望未来继续学习电子工程的决心和动力，如同一幅动态的画卷生动地呈现在招生官面前，打动了招生团队。在收获宾夕法尼亚大学录取，这枚重磅录取完全出乎学生的意料。毕竟他周边的同学，以及我们新东方的学生中，以3.1的成绩拿下宾大电子工程的录取，都算是少之又少的逆袭案例了。