哈佛大学新生画像:拥有这些特质,你也能上哈佛
分类:专家指南2020-02-09
根据Harvard Crimson对哈佛2018级65%新生高中学习、生活情况的调查(其中有12%为体育生),统计结果如下:
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2018年哈佛新生高中平均GPA超过3.9/4.0
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哈佛新生平均参加过两次SAT考试,平均成绩在1512/1600
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哈佛新生平均参加过两次ACT考试,平均成绩在34/36
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哈佛新生平均参加了8门AP课程的考试
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73%的哈佛新生都是高中班里的前2%
进入哈佛的学生每天学习多长时间?
相比于国内许多学生夜以继日的学习只为金榜题名,哈佛大学录取学生的学习时长让人有些意外。绝大部分(78%)的哈佛2018级新生在高中阶段课外学习时间少于4.3h/天,少数(14.5%)学生平均4-6h/天,只有极少数(7.8%)学生平均每天学习时长超过6小时。
另外,与国内情况不同的是,私立学校学生课外学习时长要高于公立学校,平均每周高出5个小时。绝大部分(74%)的私立学校学生每周课外学习时长在11-39个小时,而公立学校学生绝大部分(83%)每周课外学习时长在30个小时以下。
哈佛新生数学水平: 高中修大学课程是常态
哈佛大学在官网的问答中明确表示:学生应该去修相关专业的大学预备课程(College-Preparatory Program),并且会对申请有帮助。
哈佛2018级大部分学生(67%)在高中已经修了大学的微积分初级或微积分中级,只有0.8%的学生还没有修过微积分预备课,5%左右的学生甚至已经通过多元微积分或线性代数课程。
注:College Board提供的AP数学课程中,有微积分初级(Calculus AB)和微积分中级(Calculus BC)。微积分初级相当于大一第一学期微积分课程,微积分中级包括大一第一学期以及第二学期的微积分课程。
然而这些还远远不够,除了优异学习成绩的硬性指标,哈佛大学同样十分看重学生的课外活动以及领导力。
高中课外活动:社区服务是主流
最受哈佛新生欢迎的是社会工作类(占比28%),人文类(23%)以及学术类(22%)活动。此外,艺术类活动占比14%,运动占比13%。
其中,学生参与度最高的是社区服务,有73%的学生在高中进行过社区服务,排在第二的是运动(64.6%),其次是学生组织(36.8%)、音乐社团或乐队(36.5%)和科学俱乐部或科学竞赛(33.5%)
领导力:绝大部分学生都有领导经历
大部分(66.7%)的哈佛新生在高中阶段担任过2-3个领导职位。仅有16.6%的学生在高中没有担任过领导,而有2.8%的学生在高中担任过6个以上的领导。其中,18%的新生是高中的学生会主席,8%表示他们担任过校报主编。
压力来源:谁促使了哈佛学生的养成?
望子成龙望女成凤,国内许多家长寄予了孩子无限期冀,然而家长的敦促或许有作用,但却并非培养哈佛学生的必备因素,学生的自我驱动力更为重要,在被调查者中有超过78%的学生表示他们的压力来源于对自己的期望,仅有8%的学生压力来源于家庭。
进名校需要丰富的经历、能具有社会贡献、要有上进心是众所周知的事,但究竟是什么样的独特经历才能入哈佛的眼呢?
案例分享
“6年每周99小时的科研工作是我进入哈佛大学的制胜法宝”
同时拿到哈佛、普林斯顿、斯坦福、麻省理工的offer是种怎样的体验?Allen Chen 知道。小提琴演奏者,成立高中社团,医院志愿者工作,这些足够另常人刮目相看的经历都不是Allen Chen最引以为豪的事情,科研才是。拿到全美化学奥林匹克竞赛前20,参与了RSI项目(由麻省理工主办,国际最高声誉的高中生科研夏立营,录取率低于5%),以及他对科研的高度投入和热爱,让Allen Chen在申请者中脱颖而出。
“在对人类有直接影响的科研项目中工作的同时,我深刻体会到了科学家正如何以极高的道德责任感,致力于解决社会问题,并因此坚定了我在科研道路上前行的决心”,——Allen在给哈佛的申请中如是说。
去塞尔维亚拍摄公益短片——没有什么比用兴趣实现社会价值更酷的事情了!
除了学生会干部、制片人、医院志愿者,Dep最主要的身份是Key Club(规模最大的高中生自立公益国际组织)主席。作为主席,Dep在众多公益项目中担任了重要角色。Diep热爱艺术、电影以及传媒,并一直希望用它们来发挥社会作用。为了准备国际青年媒体峰会(International Youth Media Summit),Diep前往塞尔维亚拍摄反映当地歧视问题的短片。
“他是个很谦虚的人,但是对自己所做的事情十分骄傲”,——哈佛招生官在评价他时多次提及。
