如何让孩子在个性化的素质教育下成长（上）

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分类：: 留学新闻

2020-08-03

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在我国，应试教育模式历史悠久，并且在将来相当一段时间内仍会处于主流地位。在一些人看来“学习差”“不爱读书”的孩子可能仅仅是因为不适应这样的教学方式而产生的抵触情绪，倘若有机会让他们接触到更加开放，更加关注个人发展的教育体系，或许这些孩子能够达到任何人都没有想象到的高度。

随着生活水平的提高，家庭教育观念的不断开放，很多家长选择让孩子接受国际化教育，常见的方式是在国内就读“国际班”，或者是把孩子从小就送出国门，让他们与其他国家的孩子一同成长。澳大利亚和新西兰的中学每年有2-4个开学季，方便学生灵活入学。此外，澳大利亚高中阶段的最终成绩是由平时成绩和统考成绩共同构成，各州高中的期末考试成绩占比30%-70%不等，甚至一些州（如首都特区和西澳大利亚州）没有最后的期末统考，仅凭平时成绩即可升入大学。

相比较我国国内的国际学校或者“国际班”，直接到澳大利亚和新西兰读中小学的优势在于：

1. 语言环境优良。

我国国内的国际学校或者国际班是面对国内招生的，所以同学们基本上都是中国人，上课的时候虽然是纯英文教学，但是学生们下课还是用汉语交流，日常生活中使用的语言还是自己的母语，并不是纯英文环境。

而澳大利亚和新西兰的中小学接受的主要是当地学生，少部分是来自全世界各地的留学生，所以不管是课上课下，学习中还是生活中，都是纯英语的环境，这样更有利于学生语言能力的提高。