普高女生圆梦加州伯克利，“别人家的孩子”真的躺着拿offer？
我们常常听到同学们说，哪个学姐多么天赋异禀，每天吃喝玩乐就拿到了藤校offer；哪个同学多么走运，“也没见多努力”就成了牛剑的准新生……
1.时间紧迫，申请季拧紧发条
Z同学决定出国留学时已经是高二上学期，来到前途出国咨询时，刚刚着手准备托福和AP考试。再加之SAT考试受疫情影响未能进行，成为需要软实力来填补的空白。这么短的时间内，不仅要制定出合理的择校申请方案，还要准备考试，同时完善文书和个人材料，对Z同学及其家长和指导老师们来说，都是不小的挑战。
不过，大家都没有因此乱掉阵脚。指导老师在安抚学生及家长情绪的同时紧锣密鼓地为其安排详细规划方案，最后不仅让Z同学稳住心态，成功拿下托福117、GPA4.0的好成绩，还指导学生及时准备好了所需的各种文书材料，顺利赶上了ED和RD（早期申请与常规申请）两个阶段，在申请季不留遗憾。
2.积极沟通，制定个性择校方案
3.专业指导，挖掘全面优势
由于就读于国内普高，Z同学一开始总是认为自己肯定没有其他国际高中或美国高中的学生“软实力”强，指导老师问起活动经历时，也总是谦虚地说“这个没什么能讲的吧”、“这个项目我也没有做太多贡献”。但经过一段时间的相处，指导老师亲切地和学生聊爱好、聊学习、聊活动过程，也常和家长聊起学生成长中的点滴小事，逐渐挖掘出更多被掩盖的宝贵品质和项目经历。比如学生非常关爱小动物、经常关注保护女童等社会议题，具有高度的社会责任感；心系环境，参与过对城市空气质量的调研；以及在学校的种种活动中都展现过数理分析领域的优势等等。这些都让Z同学的“软实力”被逐步发掘，鲜活起来。
4.展示自我，真实全面最重要
加州大学伯克利分校（University of California, Berkeley）作为U.S. NEWS综合排名22 、世界排名4的世界级研究型大学和top 1世界公立大学，每年都是最热门的申请院校之一, 竞争十分激烈。除了对学术能力的筛选，UCB这类加州系院校普遍更看重学生在申请中的全面性( comprehensive review) ,不是单纯分控的院校。
指导老师认为，比起千篇一律的长难句堆砌，申请这类院校时在材料和文书中向校方呈现一个更全面和真实的自我至关重要。因此在对Z同学不断加深了解的过程中，即使时间紧迫，指导老师也仍坚持不断地和Z同学商讨打磨，一遍又一遍地精炼材料与文书。再加之Z同学GPA与托福的优异成绩，最后不仅受到UCB的欢迎，还得到了加州大学圣地亚哥分校及南加州大学等多所名校的认可。
申请之路漫漫，每个环节都需精雕细琢，哪怕争分夺秒也绝对不容懈怠。其间的担忧与焦虑、汗水与泪水，同学们或许不常与外人倾诉。一来二去，总成为别人口中那个“好像也没怎么努力”的孩子。但闵老师明白，每一份offer背后都凝聚着同学和家长们无数个日夜的付出；前途君也相信，拼搏的汗水落在扎实的土壤上，终会让梦想之花盛放！
