活久见的2020,如何为海外学子学业保驾护航?-新东方前途出国

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留学顾问闵馨雨

闵馨雨

美国本科留学部主管

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    活久见的2020,如何为海外学子学业保驾护航?

    2020-07-24

    活久见的2020,如何为海外学子学业保驾护航?

    全球疫情,海外留学生如何顺利拿高中毕业证? 

    国内美高网课如何解决时差问题? 

    美高在读,GPA低还有修复的机会吗? 

    国内普高国际高中,如果缩小与美高生的差异化竞争? 

    上周六我们的美国低龄留学公益群邀请了毕业于俄亥俄州立大学,就职于中美教育研究与交流中心(COEE)的郝老师与我们群内的美高家长一起探讨当前国际教育形式,帮助我们的准留学生更好成材,郝老师也提出了相应的解决方案。 

      

     

     

     

    如果你也有同样的疑惑,又没有及时赶上分享课,相信这篇文章可以为你做出解答,以下为郝老师群内逐字稿。 

    -  NO.1 - 

    2020是小留学生们最为艰难的一年 

      

    2020是一个非常特殊而且艰难的一年,尤其对于我们出国留学的小留学生与家长朋友们。从形式上看,目前我们依然处于一个全球禁足的状态,那么我们即将去海外读书的新生或者是老生能不能在秋季顺利的赴美读书?我认为目前的全球疫情,对于我们秋季开学仍有较大的影响。 

     

    我所工作的中心与美国近100所中学与大学有着紧密联系,我们最近也在不断的和这些学校沟通,了解他们对于秋季开学的一些想法和政策。 

      

    目前绝大多数的学校给我们的反馈都是希望能够秋季线下开学,但对于我们中国的学生和家长来说,面临的形势比较严峻,一个是签证的问题,另外从航线上可能也充满未知,多数家长也不太放心让孩子去美国。 

      

    所以美国学校会继续实行网课形式,秋季的开学对于我们国际生来说,并不乐观,我们的家长也需要考虑孩子远程学习的情况。 

      

    通过互联网学习,也就是网课,如果是已经在美高就读的孩子,应该不陌生,因为他们可能三四月份的时候就已经了这样的学习形式,有的可能是在美国,有的可能孩子比较早就回国了,这种跨着时差学习确实很辛苦,也有一定的局限性。 

      

     

     

    那么辛苦在哪儿呢?

      

    首先要跨越时差,美国的白天上课,老师上课,那你可能正好是中国的夜里和凌晨。另一个就是学习效率,有的会采用录播的形式进行学习,我问过几个在美高读书的孩子,他们普遍感受像在自学,也就是老师在一旁进行引导。

      

    也有的学校利用摄像头拍摄下老师上课的画面,分享给已经开学or没有开学的学生。所以说这种网课形式,确实对于孩子的学习,包括后面他的成绩以及GPA的获得,是有一些影响。 

      

    目前美国超过半数的全美前20大学开始实行“标化考试可选”模式,意思就是不一定强行要求你提交SSAT。现在大学更看重孩子的学习历程,比如GPA,或者他在中学阶段所做到的一些背景提升项目等。 

     

    上图是我们采集的NACAC——美国大学招生咨询委员会所公布的一个大学在录取学生时的一个权重衡量(它看重什么)。 

      

    比如你在大学选修的课程,双学分,课程难度与延展度,都是大学所看重的。同时我们也发现对于GPA,大学也相当看中,我们拿藤校录取举例,2014年藤校录取的学生gpa均值非常高,通常超过4.0分,都保持在4.39,4.38,所以从藤校录取上,我们可以发现GAP至关重要。 

     

    -  NO.2- 

    秋季开学,由于签证和疫情问题无法赴美,怎么办? 

     

    新东方前途出国针对现阶段秋季开学,包括大学录取以及现有形式上的具体问题与升学痛点,规划并搭建了我们的护航项目 

      

    护航项目是我们与美国俄亥俄州哥伦布市雷迪高中共同推出的线上双学分国际课程,该课程提供9-12年级全部课程以及TOP名校双学分等高端课程,无论是就读于国内国际学校,还是就读或备考美国高中,亦或是准备申请美国大学的学子,护航项目都能帮助你在线修完美高或者是美本的学分 

     

     

    另外,护航项目还能帮助你提升GPA,获取美国高中的毕业证,导师推荐信甚至是一些藤校在职老师的推荐信,科研课题论文等这些可以帮助我们进行背景提升的软实力内容 

      

    所以我们说,护航项目对于国内意向美高或者是准备读美本的学生,都能做到一个良好的学习过度。 

      

    下面,简单的介绍一下我们合作的美国雷迪高中,他建于1961年,大概有60年的建校史,作为私立走读混校,目前拥有学生401位,国际学生与中国学生占比在5%左右。 

      

    地处俄亥俄州州府,占地20英亩,师生比例1:18,也是一个评级在a的学校,多通过我们前途进入到这个校区读书的孩子,不仅取得了很好的毕业成绩,更申请到了很不错的大学。 

     

    我们的护航远程课程获得了美国高等教育委员会(美国六大学分认证机构之一)、美国天主教协会(全球最大同类机构)的课程认证,所以我们学生选修的学分不仅可以换取美高学分,获得美国高中毕业证,还可以获得大学学分(划重点)。 

      

    -  NO.3 - 

    护航项目如何帮你做学业的平稳过渡 

      

    护航项目主要保护美高在读的孩子,准美高学生,准美国本科学生,还有我们在国内中学就读的孩子,无论是国际学校,还是体制内的普高,只要你致力于大学本科去美国就读,我们都将为你的美国留学保驾护航。 

     

    具体如何对孩子做到保护和帮助呢? 

    如果你是美高在读的学生,它可以帮助你巩固与提升GPA,提前获得目标名校学分。如果你是即将赴美留学的学生,它可以平稳衔接疫情后的留学生活,不浪费一分一秒。 

      

    打个比方:如果你今年秋季无法顺利去美国读9年级,那么护航项目将帮助你选修9年级的课程与学分,帮助你完成学习的接驳。等到疫情结束,国际形势明朗,我们就可以踏踏实实的去美国继续完成我们的美高学习。 

      

    还有一部分同学可能已经在美高有1至2年的学习经验,正准备今年秋季读美国12年级,但是因为疫情,他可能要被迫放弃美高的学习计划,更有甚者将不能获取美国高中成绩单与老师推荐信。这个时候护航项目就将起到一个决定性作用。(对于今年秋因为疫情不能奔赴美国读大一的孩子同样适用) 

      

    也就是帮助我们在途的美高美本学子,不出国门学习美高、美本课程,拿美高、美本成绩单,并且美本学分5年有效。 

      

    最后还有一类同学就是目前就读于国内体制高中,或者是国际高中的学生,想通过护航计项目,获取一些核心竞争力,比如说我所提到的双学分课程。 

      

    护航项目 成材案例 

    围绕护航项目的课程,我们可以简单把它分成两类,一类是美国高中的学分课程,包括美国高中的基础课程,美国高中提供的AP课程,荣誉课程这些可以获得美高学分的课程。第二类就是上一门课,同时能够获得美国高中与本科的双学分,这个就依托于我们这所雷迪高中与美国大学之间的合作项目。 

     

    我们可以通过合作项目获得高中与本科的双学分课程,在这个里又分为双学分小班课与名校导师课程。这里的名校导师主要指全美Top30名校大学的在职教授,它的含金量很重。 

    也许家长们还不是特别清楚,那么下面我将通过几则案例为大家具体解析。 

      

     

     

    案例一  

    这是一个即将去美国高中读12年级的同学,目前距离大学申请只有半年时间,现在这个国际情况他是否还要去美国?如果不去读书,那么毕业证怎么办?如果通过网课对于他的成绩会有所哪些影响?

     

    这时我们可以通过护航项目,在今年的秋季为他规划出12年级同大大一的课程(8门课程,每门30个小时) 

      

    通过护航项目选修完8门课后,他可以获得雷迪高中的高中毕业证,另外这8门课程还是高中大学双学分课程,未来他可以拿着这25个大学学分申请美国大学,还可以通过我们的直通车桥梁进入联盟大学,这些联盟大学包括了DePaul University 德宝大学、 Baylor  University 贝勒大学等全美前100的学校。 

     

    如果入读我们的联盟大学,我们还可以帮助他免除TOEFL、SAT or ACT等标化考试,还可以直接升入联盟大学就读大二,免除大一一年的读书时间,可以说相当经济实惠。 

      

    如果这位同学他的目标大学并不是我们上面的这四所联盟大学,他的目标是去东北大学或者UCL,这种加州大学系统的话,那么他可以通过学习计划获得25个大学学分,就读这些大学。 

      

    上图是过去两年,通过我们这个项目去换得大学学分的学校列表,囊括了全美前30、前50的学校。 

      

    案例二 

     

    9、10年级都在美高就读,因为疫情的缘故,不知道是该回美国继续学业,还是在国内的国际高中入读? 

    我们的护航项目帮助他规划:2020年秋季11年级通过在线一对一选择6门美高课程,通常是英文数学社科自然科学,另外两门可能是一些相关的选修课。11年级修完成绩单拿到后,利用这个成绩单,再回到美国高中继续攻读12年级。 

      

    当然如果这个同学他想通过我们的护航把美高11、12年级的课程全部修完,甚至通过我们的直通桥梁课程去申请到联盟大学攻读大二也是完全可以的,甚至是一个不错的选校。 

    我们给出的规划就是利用护航学分课程,修补之前的多门课程。举个例子,比如你九年级生物课修的很不好,只拿到了一个D,因为生物里面的生词量很大,可能我们刚去美国的学生确实有点困难,那么就可以在我们这个项目当中重修一下九年级的生物课程。 

      

    重修之后雷迪高中也会给你发一张成绩单,这个成绩单在未来大学申请的系统中提交成绩单,用护航项目雷迪的这个好成绩,将你之前不好的成绩进行调整与覆盖。 

      

    所以利用我们护航项目的在线学分项目,可以将你的GPA课程进行重新修复,对于你未来的申请都将拥有更好的竞争力。 

      

    -  NO.4- 

    护航项目 师资团队

    这里再介绍下我们的双学分小班课与名校导师课程,我们的美高课程拥有专属的助教与教务,帮助学生完成作业提醒,答疑解惑。大学双学分课程还有双语助教跟课,帮助我们的孩子在作业分数上拿到一个比较好的成绩。 

      

    另外我们还做了一个比较好用的教学平台——iStar。

     

    这个互动教学平台属于我们的独立开发,用于实现学生与教授的实时互动学习,它不需要翻墙也不需要VPN,通过国内网络即可稳定登陆,可以随时随地查看课程材料,回看教学视频。 

    在课程的评测上出勤占30%,作业与课堂表现占40%,考试占30%,这个测评系统也可以帮助我们的孩子在这个考试之前拿到一个不错的成绩。 

     

    再来说下高中本科的双学分课程,单拿出来有一个叫TOP名校大学导师课,采用10-15个学生一个班级,师资都是聘请就职于哈佛、耶鲁、哥伦比亚、MIT、圣母大学这些TOP30大学的一线教授任教。 

     

    无论是给我们孩子的推荐信亦或是背景提升上、论文发表都将有很大的帮助。如果上一门耶鲁大学的计算机课程,你将与导师亲身经历项目还能发表论文,并获得导师推荐信,确实性价比超高。 

      

    以上由我来精炼下护航项目的真谛: 

    什么是护航项目? 

    就是在目前这种严峻的环境下,通过在线可以去修得美国高中、美国大学的课程学分,以及获得高中的毕业证、推荐信、成绩单,在背景提升上能够起到一定决定性功能。 

      

    无论是就读的国际学生还是国内学生拿到的,都是完全相同的毕业证&成绩单,而且在时间与经济成本上有很大节约,这就是我们的护航项目。 

      

     

    想必久别学校的同学们对丰富多彩的校园生活,朝夕相伴的同学们一定十分想念,希望疫情早点结束,大家可以回到熟悉的学习环境中,努力向上,宁波新东方前途与大家同在。

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