康奈尔大学本科ED录取
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留学新闻

时间:2020-01-21

  学生基本情况 

 学生姓名:同学 

 SAT1560+  

 TOEFL: 110+  

 SAT2: 数学800;物理800;生物780;美国历史740 

 AP:微积分AB5;统计5;英语语言与写作

 Summer School:无 

 ED录取院校:康奈尔大学


  留学方案 

  Ø Workshop 

  Ø 青年导师 

  代表性奖项: 

  1.    IGEM基因工程大赛银奖 

  2.    BBO生物竞赛银奖 

  3.    内蒙古当地生物期刊发表

  4.    中央音乐学院钢琴9 

  5.    少年风采大赛全国二等奖 

  代表性活动: 

  1.      斯坦福大学STEAM创新研学项目 

  2.      内蒙古大学生命科学实验室干细胞相关课题研究,并发表 

  3.      参与内蒙古自治区健康扶贫项目-“锅连坑”儿童皮肤恢复调研 

  4.      当地医院实习生 

  5.      非洲猪瘟课题研究 

  6.      北京外国语大学STEAM暑期课程 

  7.      创办校文学社,组织读书交流 

  8.      校广播站站长 

  9.      当地敬老院志愿者及校内志愿群体组织者 

  10.   内蒙古博物馆讲解员 

  案例解析 

 

    2019.12.13一睁开眼就看到同学抛出的康奈尔录取,同学有些激动,虽然我们心中有过千百次肯定没问题的,但最终看到offer的时候难免喜悦与激动。 

  同学可以说是小学霸,是个很低调的孩子,爸爸呢,对孩子期望比较高,但同时又担心内蒙非一线城市、面试啊这些问题给孩子申请造成影响。第一次接触是跟爸爸沟通,我们打了1个多小时的语音,爸爸介绍了很多孩子的情况,当时标化已经110+,但活动过于一个要申请生物工程的孩子来说有些过于单薄,没有学术奖项,学术活动只有一个简单的雏形,所以针对这个小学霸而言,我给爸爸了几个竞赛和学术方向,爸爸非常认可,很快我们跟同学又进行了长达2个多小时的面谈沟通,最终制定我们规划方向并逐渐落地,经过精准选校以及申请材料多次打磨,收到康奈尔大学的橄榄枝。 


  活动规划 

  通过梳理发现同学只有当地的一些才艺类奖项,学术活动和学术奖项是同学的短板,经过沟通,我们决定全力攻克学术活动级别及奖项。同学发现当地一个很严重的皮肤烧伤问题--锅连坑,这对当地来说是一个很严重也很普遍的社会问题,所以我们决定深入挖掘并进行研究,并结合当地健康扶贫项目进行跟踪,我建议同学组建一个校内小组,跟当地医疗队一起对当地儿童进行走访筛查、采访、调研等一系列工作,并得到当地的多家媒体报道,最终把相关报道递送到了当地相关部门。同时爸爸认识当地大学实验室教授,也做了生物课题,但没有找到好的出口,通过跟同学和爸爸的沟通,我们决定把锅连坑调研和科研做一个结合,正好教授在做皮肤修复和干细胞研究,所以就借助教授的课题做了深入研究并在当地发表了期刊,拿到了一个国家级荣誉。学术竞赛方面推荐了2个国际级竞赛和一些国内含金量比较高的小比赛,生物方向一个英国生物竞赛和一个IGEM基因工程大赛,同学也非常给力拿到了不错的成绩。个性化活动方面我们结合当地文化特色,完成了蒙古包现状调研及模型改良。 


  坚定学校,坚定专业 

  对于申请康纳尔我们也有过犹豫,一方面是专业,一方面是学校;同学担心专业背景不足、未来就业等问题,一度纠结要不要文科专业,要不要统计专业,我们多次探讨过专业问题,经过对同学综合背景分析,还是建议以生物方向申请;学校方面,康奈尔是夏校控,我们没有康奈尔夏校经历,也怕拿不到好录取,经过查询同学学校历年录取案例和新东方录取大数据分析,我们最终还是锁定了康奈尔大学,也不负期望的拿到了offer

 

  我记得特别清楚,同学说要“寻找自己真正的passion,自我挑战”,现在终于如愿,同学会沿着生物方向继续前行,同时还想在校内辅修统计,对于小学霸的世界,我们唯有给予更多经验帮助和支持,希望同学在科研路上不断披荆斩棘,实现自己的理想。

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吕红玲美国本科总监

康奈尔大学本科ED录取
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 学生姓名:同学 

 SAT1560+  

 TOEFL: 110+  

 SAT2: 数学800;物理800;生物780;美国历史740 

 AP:微积分AB5;统计5;英语语言与写作

 Summer School:无 

 ED录取院校:康奈尔大学


  留学方案 

  Ø Workshop 

  Ø 青年导师 

  代表性奖项: 

  1.    IGEM基因工程大赛银奖 

  2.    BBO生物竞赛银奖 

  3.    内蒙古当地生物期刊发表

  4.    中央音乐学院钢琴9 

  5.    少年风采大赛全国二等奖 

  代表性活动: 

  1.      斯坦福大学STEAM创新研学项目 

  2.      内蒙古大学生命科学实验室干细胞相关课题研究,并发表 

  3.      参与内蒙古自治区健康扶贫项目-“锅连坑”儿童皮肤恢复调研 

  4.      当地医院实习生 

  5.      非洲猪瘟课题研究 

  6.      北京外国语大学STEAM暑期课程 

  7.      创办校文学社,组织读书交流 

  8.      校广播站站长 

  9.      当地敬老院志愿者及校内志愿群体组织者 

  10.   内蒙古博物馆讲解员 

  案例解析 

 

    2019.12.13一睁开眼就看到同学抛出的康奈尔录取,同学有些激动,虽然我们心中有过千百次肯定没问题的,但最终看到offer的时候难免喜悦与激动。 

  同学可以说是小学霸,是个很低调的孩子,爸爸呢,对孩子期望比较高,但同时又担心内蒙非一线城市、面试啊这些问题给孩子申请造成影响。第一次接触是跟爸爸沟通,我们打了1个多小时的语音,爸爸介绍了很多孩子的情况,当时标化已经110+,但活动过于一个要申请生物工程的孩子来说有些过于单薄,没有学术奖项,学术活动只有一个简单的雏形,所以针对这个小学霸而言,我给爸爸了几个竞赛和学术方向,爸爸非常认可,很快我们跟同学又进行了长达2个多小时的面谈沟通,最终制定我们规划方向并逐渐落地,经过精准选校以及申请材料多次打磨,收到康奈尔大学的橄榄枝。 


  活动规划 

  通过梳理发现同学只有当地的一些才艺类奖项,学术活动和学术奖项是同学的短板,经过沟通,我们决定全力攻克学术活动级别及奖项。同学发现当地一个很严重的皮肤烧伤问题--锅连坑,这对当地来说是一个很严重也很普遍的社会问题,所以我们决定深入挖掘并进行研究,并结合当地健康扶贫项目进行跟踪,我建议同学组建一个校内小组,跟当地医疗队一起对当地儿童进行走访筛查、采访、调研等一系列工作,并得到当地的多家媒体报道,最终把相关报道递送到了当地相关部门。同时爸爸认识当地大学实验室教授,也做了生物课题,但没有找到好的出口,通过跟同学和爸爸的沟通,我们决定把锅连坑调研和科研做一个结合,正好教授在做皮肤修复和干细胞研究,所以就借助教授的课题做了深入研究并在当地发表了期刊,拿到了一个国家级荣誉。学术竞赛方面推荐了2个国际级竞赛和一些国内含金量比较高的小比赛,生物方向一个英国生物竞赛和一个IGEM基因工程大赛,同学也非常给力拿到了不错的成绩。个性化活动方面我们结合当地文化特色,完成了蒙古包现状调研及模型改良。 


  坚定学校,坚定专业 

  对于申请康纳尔我们也有过犹豫,一方面是专业,一方面是学校;同学担心专业背景不足、未来就业等问题,一度纠结要不要文科专业,要不要统计专业,我们多次探讨过专业问题,经过对同学综合背景分析,还是建议以生物方向申请;学校方面,康奈尔是夏校控,我们没有康奈尔夏校经历,也怕拿不到好录取,经过查询同学学校历年录取案例和新东方录取大数据分析,我们最终还是锁定了康奈尔大学,也不负期望的拿到了offer

 

  我记得特别清楚,同学说要“寻找自己真正的passion,自我挑战”,现在终于如愿,同学会沿着生物方向继续前行,同时还想在校内辅修统计,对于小学霸的世界,我们唯有给予更多经验帮助和支持,希望同学在科研路上不断披荆斩棘,实现自己的理想。

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