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致力于卓越发展
犹他大学传播系在传播学领域涵盖了从教学到科研内容。系所位于语言与传播大楼（Language and Communication Building, LNCO），配备了先进的教学与科研设施，包括电信制作中心、电影与数字摄影实验室、网络实验室、平面设计实验室、交互实验室，以及两个大型媒体展示教室。
传播系致力于在传播研究与教学各个层面实现卓越，提供高质量的博士（PhD）、文学硕士（MA）、理学硕士（MS）、文学学士（BA）与理学学士（BS）学位，并设有四个本科方向。
我们提供传播学学士学位（BA 或 BS），学生可在以下四个方向中选择：
战略传播（Strategic Communication）
新闻学（Journalism）
传播研究（Communication Studies）
科学、健康、环境与风险传播（Science, Health, Environmental, and Risk Communication）
本系教师为学生提供坚实的学术基础，学术顾问则提供具体的选课与学习指导。
研究生阶段提供在全国享有盛誉的文学硕士（MA）、理学硕士（MS）和博士（PhD）传播学学位。研究生项目以师生互动紧密著称，并为学生提供高度灵活的课程设计空间，让每位学生都可以根据自身兴趣制定个性化学习计划。项目位于风景优美的落基山脉西部（Mountain West）地区。
传播系还提供三个高质量的证书课程，适合本科生、研究生及非学籍学生，通过基于研究的内容，提升专业能力。
该为期两个学期的项目适合希望提升沟通与流程技巧的职场专业人士，课程内容涵盖调解、谈判与对话引导等实践技能。许多毕业生完成此项目后可获得犹他州的调解员认证。
在当代社会，随着医疗与健康信息的形式与功能发生巨大转变，健康传播成为一个关键议题。本项目共18学时，研究健康传播是如何被共同构建、传递、接收、建构并传播的。
在Pac-12联盟高校中，犹他大学传播系表现优异：
全美第1：文化研究、伦理、电影、历史、法律、记忆、叙事、大众文化、种族与族裔相关传播研究
全美第2：当代议题、批判理论、民主、健康、新闻、理论研究
全美第3：教育、说服、印刷新闻、公关研究
全美第3：总发表论文数量（超越斯坦福）
全美第4：广播与媒体、政治与政府传播研究
系内教授曾担任以下学术组织主席：美国新闻史学会、国际传播协会、国家传播协会
担任重要期刊主编：Critical Studies in Media Communication、Communication and Critical/Cultural Studies
多位现任教师获得传播学领域的重要奖项：
国际传播协会“青年学者奖”（Young Scholar Award）
广播教育协会“杰出教育服务奖”（Distinguished Education Service Award）
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