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吕安琪美国部后期组长

你是独一无二的:美国留学六大“固化思维”,别因“热门”影响了判断!(误区五,六)
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 误区5

尽早选择专业很重要

 

 

加州大学洛杉矶分校主持的一项全国性调查显示,在入校时认为自己不会换专业的学生中,20%的人在第一学年结束后选择了一门新专业。

换专业可能浪费你一两个学期的时间,尤其是当你选的新专业与你第一次选的专业无关时。为了降低这种风险,亚利桑那州立大学、佐治亚州立大学等几所大学创立了“元专业”,也就是一个更大的学术门类下的数个专业组合。

 

“我们不再试图让学生们在入学时选专业。”佐治亚州立大学负责招生管理的副校长蒂莫西·里尼克说。

 

取而代之的是所有新生都从七个元专业中选择一个专业,它们代表着更大的学术和工作领域,比如商业、教育和STEM。第一学期,学生们聚集在学习社区里,在这个元专业范围内选择一组普遍教育课程。这样的课程设计是为了让学生们了解该领域不同专业之间的差异。

 

“商业元专业的学生可以了解金融、会计、管理和营销的区别,这样他们就可以在知情的前提下选择自己的专业,”里尼克博士说。他们通常会在第一学年结束后选择专业。

 

误区6

尽早选择专业很重要

 

印第安纳大学和州立埃弗格林学院等允许学生无视正式的专业列表,设计自己的课程。《纽约时报》的编辑威尔·肖茨就在印第安纳大学设计了自己的课程——谜语学。

 

“专业是人为设置的,具有限制性,”麻省理工学院教授克里斯汀·奥尔蒂斯说,“现有的专业架构是从学术架构中衍生出来的,往往没有考虑到那些跨学科的新兴领域。”

 

专业往往滞后于职场的变化。难怪只有不到三分之一的大学毕业生从事的是与自己的专业相关的工作。韦伯表示,根据当前的工作需求选专业是有风险的,尤其是当这种职业受到自动化威胁时。

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