盘点美过本科留学的误区-新东方前途出国

对于申请美国本科，想要了解的人越来越多，在网络信息化发达的时代，也出现了各种各样不负责任甚至令人啼笑皆非的谣言，导致有相当一部分人对美国留学产生了很大的误解，下面就来为大家一一“辟谣”！

误区1：没有TOEFL和SAT成绩或者成绩不好，肯定上不了美国名校

众所周知，TOEFL和SAT考试是美国大学本科申请的门槛。很多高中生留学决定过于仓促，还没有来的及准备TOEFL和SAT考试，或者是准备的时间较短，成绩不是很理想，所以家长和学生就认为申请美国名校无望。其实，美国常春藤大学预科是为了中国学生申请美国名校，同时为这些名校能招收到优秀的学生而设立的。它不仅仅是对语言运用方面的提升，还针对不同美国名校的不同录取要求，综合完善学生自身的素质。留学专家指出：“通过预科的学习，在一定的时间内完成美国名校在语言和综合素质上的要求后，可以提升学生的申请实力和综合能力，直接去美国攻读名校的本科，省时省力，可谓是就读美国名校的一条捷径”。

误区2：TOEFL和SAT成绩很好，GPA很高，就一定能去美国名校

中国学生久经考场，对考试的天赋是任何国家的学生望尘莫及的。所以，TOEFL、SAT考试中，不乏高分学生，甚至满分者。但美国的教育并不像中国教育崇尚“分数至上”，高分并不意味着你在招生官眼中就是优秀的。美国名校更注重学生的综合能力，建议还有所特长。在这一方面，中国学生就有些薄弱，所以经常能听到某某省高考状元被美国名校拒绝的事情。这就说明，分数虽然重要，但也不能决定一切。留学专家指出：“预科的课程设置，正是弥补了中国学生分数高，但综合能力较弱这个缺点，针对不同学生个性化指导，有的放矢，迅速提高学生各方面能力，在申请美国名校的征途上，有更大的把握”。

误区3：对最后一次能用于申请的 TOEFL 和 SAT 考试时间的误解

学校申请的截止日期并不是最后的考 TOEFL 和 SAT 时间。

举例来说，申请 2020年 9 月入学的正常录取 (Regular Decision)的申请截止日期大部分学校是 2020年 1 月 1 日，最后一次参加 TOEFL 考试的时间是 2020 年 1 月 份。很多人认为 20 年 1 月的 TOEFL 会赶不上申请，原因是考试成绩一般要在 2周以后出来，也就 是 2 月初出来，早就超过了申请的截止日期。

其实，申请人要做的是在学校申请的截止日期前把除 TOEFL 成绩之外的其他材料全部寄出;TOEFL 分数可以稍后寄到学校，但必须在学校评审你的申请材料之前寄到。我们知道，正常录取发通知的时间通常是3月- 4 月，所以 1 月的 TOEFL 成绩在 2 月出来是可以赶上申请的。

早申请的学校，对于最后一次托福和SAT考试的时间也是有一定的“缓冲”期的，不过需要具体了解每个学校的政策。

误区4：我已经申请了美国大学，就不用再上预科了

中美教育的巨大差异，导致很多学生虽进入美国大学但却不能很快的适应美国的教育模式，给自己的学业和生活设置了很多不必要的障碍。美国常春藤大学预科课程设置完全依照美国大学的课程设置和要求，能够让学生提前感受美国的教育方式，并且，预科课程还包含丰富的社会实践活动，让学生了解美国思维、文化，这样可以更好更快速地融入美国当地的社会生活。

误区5：美国的申请周期短，根本不用提前考虑的太多

申请学校一定要了解要包括各校招生的要求、申请时间、材料准备等，而准备过程是相当费时的，申请者应极早花时间弄清招生程序。而且各个大学的审理标准和周期也都大大不同，申请者要了解清楚并按学校要求申请到中意的学校不是很容易。一般美国名校要提前10个多月申请，是一个漫长而复杂的申请过程。而且名校一般有EA或都者ED申请，更是要提前一年早提交申请，所以要提早动手，预则立。留学专家指出：“有些学校在奖学金上也留学马来西亚是采取先到先得的原则，所以申请美国是宜早不宜迟，免得延误自己的时间”。

误区6：徘徊在选择什么专业上，“究竟什么专业好呢”

在美国本科教育分为4年，前2年一般称为通识教育。各个学校和各个院系的基础课程相差无几，真正学专业课的时候是大学的3年级和4年级。在美国，本科读了2年后转专业和转学校是很普遍的一件事。学生到了美国，经过了2年的学生和生活，更加正确的认识到自己究竟感兴趣的是什么，再选择什么专业也不晚。如果你的GPA不错，甚至转到更加有名的学校也不是件难事。

误区7：相同条件的某人在某个大学申请到奖学金了，我一定也能申请到

首先要说这个想法是完全错误的，奖学金的申请是因人而异的。要根据高中的GPA、英文成绩、推荐信、个人自述、获奖证书、申请的专业以及申请的早晚等等众多因素来裁定。比如同样成绩高中毕业的学生申请同一所大学，申请理工科的也许比申请商科的奖学金得到的多，申请早的比申请的晚的学生奖学金得到的多。留学专家表示：“奖学金不能以一概全，而且本科阶段奖学金发送的很少，很多学校没有给国际学生的奖学金”。

误区8：公立大学比私立大学好

可能受国内高校的影响，普遍学生认为公立大学的教学质量和严谨程度会高于私立大学，其实不然。在美国，私立大学的数量会远远超过于公立大学，二者也是并存的。公立大学和私立大学的主要区别在于经费来源不同。公立大学的经费主要来自于州政府向学生提供各种资助;而私立大学在这方面所得的经费则微乎其微，它的经费来源主要是高昂的学费和社会募捐。留学专家指出：“公立和私立院校的另一个区别在于，虽然私立大学的学费高昂，但是私立大学发放的各种奖学金制度会优于公立大学”。教师与学生的比例往往是公立大学少于私立大学。

误区9：过于重视学校的排名

美国的高等院校一直备受世界关注，美国大学其实并没有官方排名。一般出现的有US.NEWS排名、上海交大排名和美国国家研究会排名等等，中国学生和家长一般会以“US.NEWS”为主。其中又分为综合排名和专业排名。学生往往在研究学校具体排名的时候会一头雾水，不知道从何下手，以什么排名为标准。留学专家指出：“学校的排名是各个方面综合而评的，学生并没有必要一定要选择一个在什么名次上的学校，正真适合自己的，在自己选择的专业上有突出的就是好学校，也就是适合你自己的学校”。

误区10：对 University 和 College 的误解

除了综合性的大学之外，美国还有大量的文理学院 (Liberal Arts College)，一些申请者认为学院肯定不如大学好，对这些文理学校看不上眼。殊不知， 文理学校的教育并不逊色于综合性大学，往往以小班特色教学为主，平均一个班的人数在十人左 右，老师和学生之间的交流和沟通远胜于综合性大学。一些好的文理学院，如 Williams College 和 Wellesley College，其本科教育在很多美国人的心目中是比哈佛耶鲁还要好的选择。

误区11：对选择推荐人的误解

很多申请者花费大量精力去找名人来给自己写推荐信，但对你不了解的名人是不适合作为推荐人的。通常学校要求一份 School Report，这相当于校方给你的一个评价，可以找校长、升学顾问 ( 国内中学一般没有这个职位 )、年纪组长甚至是班主任来担任;此外还要求两封 Teacher Evaluation，通常是两位任课老师对你的评价。很多成功的申请者并没有名人的推荐。名人的推荐可以作为补充，但决不是必须的。

误区12：错误地选择参照对象

这类申请者通常了解到了一些成功获得美国名校录取的学生的各种分数，然后基于此得出一个片面的乐观或悲观理解。比如她 / 他知道了某个被哈佛录取的学生的排名是 2%，TOEFL是 109 分，就认为自己排名 1% 且 TOEFL 分为 110 分一定也可以被哈佛录取。 还有的人听说某个去了耶鲁的学生 TOEFL 成绩有 115 分而自己只有 105 分就不敢申请了。

单纯对比两个学生的分数是片面的，必须全面比较各方面的综合实力才可以；可遗憾的是，这种录取委员会用来作为录取标准的综合能力很难被精确量化，你在没有看到一个成功申请者的全套申请材料(尤其是 Essay)之前，是不能轻易断定你比她/他强或弱的。

希望大家能够在看过以上总结后，能够重新认识美过本科申请的全过程，避免误区，希望每一个希望申请到美国名校的学生尽早规划，充分准备好自己的标准化考试和软背景，最终拿到梦校Offer!