高中三大课程体系该如何选择！-新东方前途出国

总体来说，IBDP属于体系完整的一类高中课程，需要学生能够全面均衡地把握各科的学习。

美国许多大学都视IB课程为优良的入学资历，尤其是TOP大学，例如普林斯顿大学、哈佛大学、麻省理工学院、耶鲁大学等等，很多院校都非常欢迎IB学生申请入学。如果要申请美国排名前30左右的学校，IB总分需要39分及以上。若要想申请美国常青藤大学，一般IB总分需保证在 42分以上（加上论文分数），像是哈佛大学、耶鲁大学、普林斯顿大学的2019年IB入学平均成绩均在43分左右。

其次，我们来介绍一下什么是AP课程：

AP课程（Advanced Placement），中文为美国大学预修课程。和IB不同的是，它不是文凭课程，而是由美国大学理事会（College Board）开发的美国大学先修课程，AP课程不被算作单独的国际课程体系，因此它必须搭配美国高中的课程才能进行名校申请。

AP课程包含7大门类、38个学科，学生可以不受限制，根据自身情况自由选择科目进行学习。

可能国内有不少学生认为，具有大学难度的AP并不是高中学生必学的课程，但其实在美国高中，学习AP课程是相当普遍的。目前美国已经有15000多所高中开设了AP课程，占全美高中的60%以上。

一流大学能从学生所选的AP课程中，看到学生某方面的特长和能力，判断和确认学生是否具备未来专业发展方向的充分准备和成功把握，因此学习AP课程也能够让学生在申请大学时更多地展现自己的优势。

申请美国Top50学校的学生通常会提交2-3门的AP考试成绩，申请TOP30学校的学生平均会提交3-5门，申请TOP10学校的学生甚至会提交8门以上，用众多门AP课程的高分作为美国名校的敲门砖。