人工智能时代，什么专业最热门？-新东方前途出国

曾经的冷门专业或成为未来人工智能时代的黄金专业。2022年人文艺术类专业排名的出炉将一度被认为不实用的人文艺术类专业推到大家眼前。

2021年11月世界顶尖理工学院MIT发文，大力倡导人文艺术教育。硅谷科技巨头们所看重的毕业生三大核心能力竟全变成了软实力。难道... 文科生的春天来了？

2022年人文艺术类专业排名出炉

《泰晤士高等教育》THE发布2022年度世界大学学科排名，人文艺术学科在最后放榜，突出显示了在以下学科领域中处于领先地位的大学

今年的人文艺术学科排名包括了606所高校，多于去年的565所。今年排名前6位的高校与去年相同，而前10位中其他高校仅有小幅顺序变动。前3名分别是斯坦福大学、麻省理工大学和剑桥大学。排名最高的非英美高校是德国的慕尼黑大学，排名第18位。新晋院校中，排名最高的是位于第176-200位区间的巴黎-萨克雷大学。

1.     理工名校倡导人文教育 STEM专业不再独占C位

前几年，美国硅谷流行一句话：“除了STEM教育之外，没有教育”，相关行业也被公认为起薪高、就业广、前景好。

STEM可谓全球教育趋势的“绝对C位”。相较之下，人文艺术类专业则是边缘冷门专业，甚至被美国参议员和前总统奥巴马公开调侃。

STEM 是科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），数学（Mathematics）四门学科英文首字母的缩写，是美国鼓励学生主修科学、技术、工程及数学从而提高其全球竞争力的一项政策。

STEM教育并不只是在美国“一家独大”。中国也公布了将全国42所大学变成世界一流“科技机构”的计划。在英国，政府对STEM的关注导致参加 A-level英语课程的学生人数下降了近 20%，而参加艺术课程的学生人数下降了15%。

2.     但现在，世界顶尖高等学府的教育风向似乎开始转变。单一的科技思维也许无法适应机器越来越人性化的未来。

美国传统理工强校——麻省理工学院（MIT）为全世界培养顶尖STEM人才，却在11月发文大力倡导人文艺术教育，更表示MIT的每一位本科在校生都在学习人文及艺术课程。

很多MIT本科生力求获得文理双学位，即在修得STEM领域的学位的同时，再主修一个建筑、设计、历史、语言、语言学、文学、音乐、哲学或戏剧其中一个学位。

除了STEM，以下多学科项目在MIT研究生中相当受欢迎

ACT：艺术、文化和技术 (art, culture and technology)

MAS：媒体艺术和科学 (media arts and sciences)

HASTS：历史、人类学、科学、技术与社会 (history, anthropology and STS: science, technology and society)

MIT开始倡导“文理双修”，鼓励培养科技及人文两种思维方式，并认可人文、艺术和设计学科培养了学生的关键职业技能和领导力，并在解决问题方面发挥重要作用，主张让人文社科与科技类专业并驾齐驱，领导未来世界。

3.     科技巨头定义核心竞争力 软实力备受重视

事实上，不仅高校在推广人文艺术教育，世界科技巨头、高管和猎头公司也开始青睐这些专业毕业生。优步（Uber）公司正招收心理学专业的学生来应对不满意的乘客和司机。Opentable订餐平台正聘请英语专业的学生为餐厅提供数据分析，让客户对利用数据产生兴趣。

谷歌（Google）公司近期对员工进行了一项调查，盘点成功必备的10项关键技能，结果发现前7名都植根于人文学科，其中包括批判性思维、沟通、同理心（认识到不同人群的需求）以及在复杂的想法之间建立联系。

领英（LinkedIn）在2019年的研究中发现，英国有56%的雇主表示，他们的员工缺乏必要的团队合作技能，46%的雇主认为他们的员工难以处理自己或他人的感受。不仅仅是英国的雇主，2017年的一项研究发现，过去30年美国增长最快的工作几乎都要求具备高水平的社交技能。

目前世界级的科技公司看重的三大核心素质皆为软实力：批判性思维、创造力和共情能力。

从科技巨头到各大院校的专业动向以及高管们和猎头公司重新瞄准的毕业生核心素质，足以看出人文艺术教育的必要性。

4.     为什么人文艺术能培养核心竞争力？

从认为“除了STEM教育之外没有教育”，到发现“无用”的文科教育拥有惊人的力量，硅谷彻底改变了观念。

因为在众多专业中，最能培养批判性思维、创造力和共情能力，这三大核心能力的专业就是Ats and Humanities即艺术与人文类专业，这也是目前公认的未来机器人发展最无法替代的领域。

人文学科强调思考、批评和说服等能力，学生通常需在研讨会上与其他学生辩论、撰写论文及分析诗歌，正是这些训练逐渐培养了以人为本的思维方式，提高了学生的“软实力”。

微软（Microsoft）高管表示：“随着计算机的行为越来越像人类，社会科学和人文学科将变得更加重要。语言、艺术、历史、经济、伦理、哲学、心理学和人类开发课程可以教授关键的、哲学的和基于伦理的技能，这些技能将有助于人工智能解决方案的开发和管理。”

当然，即使没有文科学位，学生也可能成为优秀的沟通者和批判性思考者。任何良好的大学教育，不仅仅是英语或心理学，都会培养学生非常重要的通用技能，比如写作、提出论点、研究、解决问题、团队合作等，但文科课程注重与培养这一系列的综合素质。

5.     文科起步难 上升空间大

在挑选专业的时候，除了孩子的特长和兴趣，很多数家长和学生还会从现实角度去挑选专业，例如薪资水平、工作机会、上升空间等。

虽然大家通常认为人文学科毕业生所从事的职业不如工程师、医生，但事实并非如此。

从数据来看，在美国，15%的人文学科毕业生会担任管理职位。在澳大利亚，增长最快的10个职业中有3个是销售助理、文员、广告、公共关系和销售经理——都是人文学科毕业生倾向进入的领域。

与此同时，Glassdoor行业薪酬网站结合收入潜力、整体工作满意度和职位空缺数来定义“最佳职位”，前10的最佳职业中有8个是管理职位，也就是需要沟通技巧和高情商的职位。

然而，STEM相关职业并不靠前。直到第18名，工程类职位才开始出现——排名远远低于通讯、人力资源和项目管理职位。

那么为什么文科专业通常给人一种未来“难就业”的印象呢？

福布斯科技记者George Anders曾在硅谷进行过大量采访及深入调查。硅谷的被采访者很多都是文科出身，都曾感觉自己初入职场的第1年并不顺利。“他们需要一段时间才能找到自己的立足点，”Anders说。

对于一些人文专业毕业生来说，最初的挑战是选定具体的职位。STEM专业毕业生很快就能进入对口领域，并有机会快速上手实践，而文科生需要一点时间来找到自己的就业方向。

选择STEM还是人文艺术类学科？培养专业技术还是培养软实力？这些问题，在现在及不远的未来，都不再形成二元对立，因为毕业生将很难做到“从一而终”。

英国的一份报告发现，超过三分之一的英国人在一生中改变了职业。LinkedIn发现 40%的专业人士对“职业转型”感兴趣。如果考虑到职业转型，专注于批判性思维等广泛适用的技能似乎更具灵活性。

人工智能时代的到来，让高等教育进入“双轨时代”，家长在教育上需同时重视人文与科技思维的培养。在世界变得更加易变、不确定、错综复杂和模糊乌卡时代（VUCA World），就业路径将不再固化，取而代之的是个性的绽放和多样化的上升通道，选择更广泛的学位而不是专业学位，不见得就是下策。这就是为什么家长和老师也许应该仔细倾听孩子对专业的偏好，即便孩子想要追求“无用的”学位，在各行业极度机器化的未来。