我在Lake Forest Academy上高中-新东方前途出国

 一，对Lake Forest Academy的宏观解读 

自述：我是一个很普通的人，出生在一个普通的家里，小学初中都在普通的学校，拿着学校里面普通的成绩，并且在9年级的时候以比较普通的成绩考入了美国优秀的寄宿高中Lake Forest Academy（森林湖中学）。

这所位于美国伊利诺伊州的学校是美国高中评选系统里面美国中部最好的学校，它拥有160多年的历史。超过150英亩的校园面积仅仅容纳了435名学生和百余名教职工。

二，美高4年带给我的收获与成长

01懂得节制 
 

   第一件事情是游戏的诱惑。从小到大，被封为掌上明珠的我养成了非常良好的生活及学习习惯，并且我在到美国之前从来没有拥有过智能手机，更别提ipad或者是笔记本电脑了。再到美国之后我购置了这一系列的“办公用品”并且在刚拿到电脑之后就下载了很多电脑游戏。因为之前对于网络游戏一无所知，所以初次尝到禁果的我对于电脑游戏产生了欲罢不能的爱恋。让我印象最为深刻的事情就是在一次上数学课的时候，我的手在桌面有规律的敲击着，在空无一物的桌面上自己臆想出了游戏的激烈战斗画面。我开始意识到了这件事情的严重性，我找到了我周围的同学说了这个情况之后，他们主动的要求我要停止玩游戏，并且在接下来的一个月内都没有找过我打游戏，直到我放下了这种执念和迷恋。非常感谢我的同学们在我即将落入网瘾的深渊之前把我拉了回来，也让我与此同时意识到了对于一切的事情都要有一定的节制。 

02遵守规则 

   第二件事情是我的历史课成绩。正如我所说，我的成绩是很普通的，所以在国内的时候经常打出“感情牌”，甚至有的时候88分的成绩国内的老师也会给你写一个A-甚至A。可是到了美国之后，美国的评分体制却让我无机可乘。 

我的历史老师也是我们学校的羽毛球教练，而我则是羽毛球队的技术指导，加之我活泼的性格我们课上课后的关系都很好。于是我就打算钻点小空子，在之后的几次读书交作业的时候我就没有交，当我跟他打算说说好话的时候，他毅然决然的拒绝了我，告诉我成绩和私交是两码事。在心里骂了他一阵之后仔细想想确实是我自己的错误。这件事情给我敲响了警钟，虽然之后还是跟他保持了很好的关系，在美国，一切事情要遵守既定的规则。 

03勇于创新 

   第三件事情是组织活动给我的启迪。在我迷恋游戏过后，我开始认真地思考如何去玩好一个游戏，就如同我琢磨如何去攻克一类数学题一样，我开始寻找资料，看视频解析，并且成功的跻身我们学校最好的游戏玩家之一。

   在第一年和第二年我都参加了我们学校游戏社团，以及他们组织的年度校内游戏竞赛。 在我十年级结束的时候我们的游戏社团社长在毕业之前让我来带领这个社团并且承接组织这个活动的责任。当时的我只是一个默默无闻的玩家，并且也没有这样的宏图大志遥感称自己的一番事业。我还记得他拍着我的肩膀说我可以的，从那时候起抱着试一试的心态，也同时怀有对于他的崇拜和感谢，我承办了这个活动。尽管当时学校从来没有开展过对于玩游戏大肆的宣传，但是在我的计划中，宣传牌是我的主打项目。虽然学校说过不要公开引导大家玩游戏，我还是在我的游戏活动计划书上在原有的基础上增加了“全民游戏”的元素，引导更多人参与活动，同时开创了我们学校的游戏文化，鼓励更多的人以一个积极的角度看待游戏。因为这件事情我受到了校长的褒奖也凭借这个新颖的essay（论文）成功的博得了大学招生办的芳心。 

    我的大学招生官告诉我这个故事是他今年听到的最真实和受鼓舞的故事。从默默无闻的玩家到名扬全州的游戏社长，我没有墨守陈规，我自己坚定地走出了一条自己的理想道路，完成了自我的突破，并且再次的挑战了自己的上限。
 

这就是我这几年我在美国上高中印象最深刻的三件事情，用三个词来代表就是懂得节制，遵守规则，以及勇于创新。
  

关于Lake Forest Academy

LFA-森林湖中学成立于1857年，是一所私立寄宿混校，学校共有435名学生，距离芝加哥大约30英里的路程，校园被森林覆盖，环境优美，占地150英亩。学院提供优质的课程，含有22门AP课，森林湖中学的教育注重培养学生良好的性格、学识、公民义务和责任感，也以小班化和师生间的高关注度而著称。