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more老周说|国外名校对英语阅读量要求竟这么高!如何奋起直追?
分类:专家指南2018-10-13
老周有话说
在刚刚结束的亚洲之行中,跟随特朗普出访的女儿伊万卡对社会议题的侃侃而谈,不禁让人感叹不仅是只有颜值,更有智慧值。从曼哈顿的查宾学校到宾夕法尼亚的沃顿商学院,伊万卡所受的名校教育和阅读训练,或许正是她思维敏捷、驾驭各种演讲的基础。国外名校到底对阅读有怎样的要求、留学生可以怎样适应这种强度,愿看过这篇文章,你也能有所准备。
国外名校的留学生最不适应的一点往往就是超高强度的阅读量,本科和研究生阶段都如此。尤其是在上讨论课(seminar)之前,几百页的各种资料和书籍阅读任务是家常便饭,为了论文写作更是需要广博而深入的阅读。
可以说,留学生提高“生存能力”的根本法则就是提高阅读能力,而这也被认为是国内外高等教育反差比较大的一个方面。一起来看看国外名校对阅读的要求吧。
国外高校阅读要求:你必须适应的第一关
大学的阅读量因各自专业和选修科目而异。美国印第安纳大学开展的一项调查中(National Survey of Student Engagement)显示,人文类、社会科学类专业的学生每周花在阅读任务上的时间是最长的,商科次之,工程类专业最少。 排名如下:
1. Arts & Humanities ; Social Sciences
2. Biological Sciences, Agriculture, & Natural Resources ; Business ; Health Professions ; SocialService Professions
3. Physical Sciences,Mathematics, & Computer ; Communications, Media, & Public Relations ; Education
4. Engineering
曾有美国留学生总结:在美国读大学,你需要完成数量庞大、内容精深的阅读任务,体裁主要是教材和期刊文献,而话题可以非常广泛,阅读材料的文化背景也会给你的理解带来挑战。不论你在出国语言、学术考试中拿到怎样的成绩,压力都是相当大的。
然而并不是只有中国留学生会觉得阅读任务压力山大,国外大学中普遍存在着这种压力感。据英国媒体的一篇报道,谢菲尔德大学的一些教研人员表示现在很多学生都觉得完整读完一本书是一件吓人的艰巨任务,因为一方面注意力越来越难集中,另一方面书中的概念和词汇太过复杂带来理解障碍。
该校环境地理学教授Jenny Pickeril无奈地说:“对于指定的文本,学生读得很痛苦,觉得语言和概念都太难了。有一个学生向我建议了一本他们觉得读起来更容易投入的书。这是一本好书,但它不够学术,我不知道自己是否应该推荐一些更容易读懂的书。”
学术二字,区分了大学阅读的特点,而中国同学要在面对学术难度的同时,也面临语言关。可见做好充分的阅读准备,不论是学科学术内容上的还是语言上的,是多么必要。
大量的阅读是批判性思维的奠基。莱斯特大学组织和消费学教授乔·布鲁伊斯(Jo Brewis)提到,之所以希望学生们能多阅读,是因为大量的阅读能帮助他们在作业和考试中写出更加深思熟虑的论点(arguments),向评阅者展现出他们已经充分考虑了各种讨论和争议,并基于此提出了这个合理的观点。
中小学阶段就在培养主动阅读者
阅读习惯需要培养,在中小学阶段,国外学校就已经对阅读的强调形成了体系。而且教学方法并不单纯看重阅读速度和数量,而是培养主动阅读者(active reader),着重构建阅读和思考之间的关系。
美国大学教授联合会网站上,有一封给高中生的公开信,开宗明义便写道:“我给你的几个关于为大学做好准备的建议,其实归根到底,都和阅读有关。大学要求的深阅读,并不是简单的记忆和浏览,而是要求有反思、持续的注意力和智力上的投入,而这些对以后的人生也至关重要。”作者认为,作为进入大学的准备,阅读的价值从不应该被低估,即使如今高等教育愈发倾向于STEM教育和职业教育。
美国的中小学假期,老师会鼓励大家在暑期阅读,一般会开列必读和选读书单,而学生需要在阅读后交出读后感。
比如纽约名校圣玛丽高中今年的暑期阅读书单,以给为进入大学做准备、上AP课程的高年级学生的书单为例,既有《愤怒的葡萄》这种现代经典,也有女性、种族等等议题的特定书目:
美国的共同核心课程标准(Common Core)要求小学一二年级的学生就要Participate in shared research and writing projects,也就是说一个小学低年级的学生需要围绕某个话题阅读一系列相关的书籍或者文章,然后进行写作。而美国小学生入学时就会获得一件和大学生相同的礼物——一张印有自己姓名和学号的学校图书证,从小就学会去图书馆借书还书,已经是孩子们的必备功课。
想要完成任务 你需要掌握方法
北京四中国际校区的校长谈到阅读的重要性时曾说:我给高一学生的阅读量目标是5000页原版图书,大约20本书。没有足够的阅读量,孩子参加不了国外课堂的讨论,也不可能有建设性的课堂贡献,如果平时表现很糟,他会越来越觉得自己不行,越来越躲在角落里面去,最终他是白念甚至出现心理问题。
当你初到国外大学,往往会被每周几百页的英文阅读量吓住;但是你可以学着如何提前着手准备以应对这种情况,让适应的过程更加顺利。那些看上去不可能完成的阅读任务,在当你掌握了适当的高效阅读技巧后,或许就不会那么压得人喘不过气了。我们综合了美国康奈尔大学、达特茅斯学院和澳大利亚新南威尔士大学等名校的阅读建议,供你参考。
学会有选择性地速读
大学往往要求在有限的时间里进行大量阅读,所以学会有选择性地阅读就非常重要了。首先,你可以区分那些课程必读(required)和推荐阅读(suggested)。而就一篇资料而言,有时候你需要仔细地阅读整篇文章,有时候你只用阅读某些相关信息——某几页甚至就是某些段落。直接提取文字中的“干货”,而跳过一些比如说叙述性的东西,这是需要习得的技能。
带着问题阅读
带着问题阅读,去有意识地寻找那些能回答这个问题的答案和信息。这个问题可能很多时候就是你作业研究问题里的关键词。有些时候,也可以先翻看每章后面的问题。
在阅读前,整理好你已知的知识
对某个主题旧有的积累和知识,会对你阅读新材料大有助益。你可以先整理对于相关话题已有的知识,无论是来自课堂还是其它阅读材料
学会做读书笔记
学会做笔记会帮助阅读者更好地记忆,下划线、标重点、写下一些总结段落,时刻记录下有用信息和观点的来源,记下书名、作者、出版机构,这样等你再需要的时候就能轻松找到它们,务必要记下重点内容的页码!
如果暂时读不懂原文,先看中文版了解专业内容也未尝不可,不过一定要读最好的翻译版本。
希望大家都能养成阅读这个重要习惯,留学之路顺利而富有收获。
