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刘歆旎美国中学申请顾问

关于美高申请,策略及时机有多重要?(上)
  • 案例分类:
  • 录取专业:
  • 录取时间:07/20/2022
  • 奖学金:
  • 申请语言成绩:Duolingo 105
  • 申请人GPA:A
  • 申请人毕业院校:
  • 申请人所学专业:
  • 录取院校:Ethel Walker School
更多详情

背景介绍

基本信息:8申9

当前学校:国内公立学校在读

标化成绩:Duolingo 105

学生亮点:舞蹈、戏剧、运动全能、面试表现力佳

申请难点

 由于家庭不希望明年9申9在美国重读一年,临时于6月中旬确定了今年8申9。一开始家庭是有陪读的打算,但是在签证的大环境下以及和学生见面后,脑海里立马定位了孩子的选校范围,非常符合女校所喜欢的气质(热爱运动、乖巧可爱、舞蹈戏剧), 所以第一时间建议了家庭寄宿与走读校混申,也考虑单一性别学校。所以在双方达成一致后,便与学校开始确认名额。

 

 

 

 

留学规划与提升

在补录阶段的确认名额策略上,规划老师也一改往年的邮件风格,以更定制化的邮件向学校抛出橄榄枝。主要以导师身份推荐了学生,强调了口语方面以及性格特点的优势。很快收获了学校的回复, 幸运的是在6月中下旬的补录阶段,The Ethel Walker,Garrison Forest School仍然有个别名额,尽管在校方邮件中提及Duolingo需要达到115之后方可约面试,但还是抱着一试的态度,希望家长能抓紧这个捡漏的机会。一周后我们确认了申请选校,与此同时,学生的面试培训也在有条不紊的准备中。 


标化准备上,学生出分顺利,经历了Duolingo多次练习题后,首次出分95,虽然未达到所选学校的预期,但导师们申请中还是相信学生的能力,在第三次顺利达到了Duolingo105。

一个月的申请历程,学生获得了Top寄宿、Top走读包含The Ethel Walker、The Agnes Irwin School等8枚录取,对于常规申请季需要标化达到100+的分数。 

 

 

院校解读

 

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