美国大学教育体制（2）_刘潇的博客-新东方前途出国

美国大学教育体制（2）

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分类：: 留学指南

2022-04-01

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四年制本科教育的特点

美国的本科教育奉行liberal arts原则，也就是给学生提供全面接触各领域学科的机会。有人把“liberal arts”翻译成“人文科学”，我觉得不大妥当，因为人文科学只是本科教育的一部分，还有社会科学、自然科学等等没涉及。从字面意义上理解反而比较准确，“liberal”代表自由，表明本科生可以任意选择和尝试他们感兴趣的内容；“arts”与“sciences”相对，说明本科教育与研究生教育相比，注重于全面和感性而不是专一和理性。学生从进入大学开始，就有人文、艺术、自然科学、技术、语言等各方面的课程可供选择，然后根据自己的兴趣定下一个主攻方向（major），类似于我们所说的“专业”，此后需要选择25%至50%的学分在这一专业上，其余部分还是自由选课。即使对某一专业有非常强烈的兴趣，也不能将所有学分都选在这一专业上，否则不能毕业。比如你决定就读历史专业，还是需要选一些自然科学的课做补充。完成学分要求后，就可以毕业并顺利拿到学士学位。大多数学生都能在规定的四年时间完成学业。国际学生必须以全职（full-time）身份就读，也就是说，每学期必须选够一定的学分。大学一年级生称为freshman，二年级生为sophomore，三年级生为junior，四年级生为senior。