从美国三大理工学院文书题目来看理工类院校的申请要义-新东方前途出国

无论是在美国的国际学生，还是来自中国大陆地区的学生，选择理科和工程都占据较大的比重。根据OPEN DOOR2017/2018年数据显示，所有美国国际学生中，就读人数第一的是工程类专业、第二的是商科和管理专业，而就读数学和计算机科学专业的学生排名第三，如果把排名第一的工程专业和排名第三的数学和计算机专业加在一起，比例会更高。

（图一）国际生就读的专业领域（数据来源于：OPEN DOOR2017/2018）

对于中国学生来说，商科和管理数量最多，占24.3%；工程排名第二，占18.6%, 数据和计算机专业占14.1%，如果再加上物理和生命科学专业的8.7%，理科和工程占了41.4%，接近总数量的一半。

如此多学生偏重理科和工程，这就是为什么理科和工程专业申请难度很大的原因，这其中美国三大理工院校自然是热门中的热门。如果想申请麻省理工、加州理工、乔治亚理工这三大理工院校，亦或是像卡梅这样的以理工见长的院校，他们在挑选什么特质的学生? 如果想目标是这些院校，应该如何早期规划呢？

想了解一个大学在选择什么样的学生，最简单的方法就是研究他们给出的申请文书，下面我们就这三所最著名的理工类院校文书题目做逐一的分析：

·  We know you lead a busy life, full of activities, many of which are required of you. Tell us about something you do simply for the pleasure of it. (100 words or fewer)

（翻译）我们知道你过着忙碌的生活，参加各种各样的活动，其中有很多是学校要求的。请讲述你仅仅是为了快乐而做的事情

解析文书目的：MIT想了解你到底喜欢什么？是什么东西让你兴奋？MIT希望看到一个喜欢学习、不断探索新领域、不断走出自己舒适区的学生，而且需要你在多学科、多领域有着广泛的兴趣和爱好，总之你应该是个有PASSION的申请者。

· Although you may not yet know what you want to major in, which department or program at MIT appeals to you and why? (100 words or fewer)

（翻译）虽然你可能还未确定主修专业，你对麻省理工的哪个系或项目感兴趣，为什么?

解析文书题目的目的：Mit希望了解你对哪些学术领域感兴趣，最重要的是你为此做了哪些努力！

·  At MIT, we bring people together to better the lives of others. MIT students work to improve their communities in different ways, from tackling the world’s biggest challenges to being a good friend. Describe one way in which you have contributed to your community, whether in your family, the classroom, your neighborhood, etc. (200-250 words)

（翻译）在麻省理工，我们把人们聚集在一起去改善他人的生活。麻省理工的学生以不同的方式改善他们的社区，大到解决世界上最大的挑战小到成为别人的好朋友。描述你怎样为你的社区做出贡献，这个社区可以是你的家庭、教室、社区等等。

解析文书目的：希望看到学生是否有社会责任感，是否使用自己的专长和技能为身边的社区做出了贡献。

· Describe the world you come from; for example, your family, clubs, school, community, city, or town. How has that world shaped your dreams and aspirations? (200-250 words)

（翻译）描述你来自的世界，例如你的家庭、社团、学校、社区、城市或城镇。这个世界是如何塑造你的梦想和抱负的?

解析文书目的：Mit希望从你的可展示的高中成绩单、标化考试成绩、推荐信、课外活动等材料中，探索你深层次的原因和驱动力，来深度理解你的背景，这个文书题目的作用类似COMMON系统中的主文书。

· Tell us about the most significant challenge you’ve faced or something important that didn’t go according to plan. How did you manage the situation? (200-250 words)

（翻译）告诉我们你所面临的最重大的挑战，或者一些没有按计划进行的重要事情。你是如何处理这种情况的？

解析文书目的：成功者都是不断敢于冒险和尝试新事物的人，所以通过这个问题可以看到申请者是否有冒险精神，是否勇于创始和改变，不仅是Thinker, 还是Doer.

请注意以上所有的题目都是必答题，从文书题目看，麻省理工希望看到具有如下品格的申请者：

强烈的求知欲，享受学习；

不仅有思想，也会努力实践和尝试，经历丰富；

不仅关注自己，也关注别人和社区，具有强烈的社会责任感。

· Describe three experiences and/or activities that have helped develop your passion for a possible career in a STEM field. (Your response for each experience/activity should range between 10-120 words.

（翻译）描述三种经历和/或活动，这些经历和/或活动培养了你对STEM领域的热情。使用下面提供的单独空间，每个空间用于STEM体验和/或活动。

解析文书目的：希望了解你是否真的想好了学习理工科，而不是仅仅因为你的理科成绩好，还需要有说服力的课外活动验证你的额探索和体验以及对理工科的兴趣。

· Much like the life of a professional scientist or engineer, the life of a "Techer" relies heavily on collaboration. Knowing this, what do you hope to explore, innovate, or create with your Caltech peers? (Your response should range between 250-400 words.)

（翻译）就像专业科学家或工程师的生活一样，“技术人员”的生活在很大程度上依赖于合作。了解这一点，你希望和加州理工的同学一起探索、创新或创造什么。

解析文书目的：有些理科好的孩子不擅长和别人合作，但加州理工会认为合作非常重要，所以通过该文书题目，大学希望了解你是否可以和别人尤其是同辈很好地合作。

·   Caltech students are often known for their sense of humor and creative pranks. What do you like to do for fun? (Your response should range between 250-400 words.)

（翻译）加州理工学院的学生通常以他们的幽默感和创造性的恶作剧而闻名。你喜欢做什么消遣?

解释文书目的：加州理工的学习生活会比较枯燥，所以加州理工希望学生可以自娱自乐。通过这个文书，大学希望看到一个有趣的申请者，而且也许这种有趣也许只有加州理工的学生才能理解。

· The process of discovery best advances when people from various backgrounds, experiences, and perspectives come together. How do you see yourself contributing to the diversity of Caltech's community? (Your response should range between 250-400 words.)

（翻译）当来自不同背景、经历和观点的人们走到一起时，发现的过程就会取得最好的进展。你如何看待自己对加州理工社区多样性所做的贡献。

解释文书目的：加州理工每年录取的学生特别少，每一届只有200多人，所以每一个都有与众不同的天份、技能，这种组合可以让同学之间相互学习和提高。

请注意以上所有的题目都是必答题。从文书题目看，加州理工希望看到具有如下所有条件的申请者：

对理工科有强烈的兴趣，并且这种兴趣已经得到了验证；

有趣的理工学生；

有着与众不同的兴趣、背景和特长。