这个时代,成功的“钥匙”在悄然改变中......
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留学新闻

时间:2020-01-13

 

在我们这一代人长大的过程中,有一些技能被冠以“成功的通行证”这样的美誉。在我的印象中,我的学生生涯里,“英语”和“计算机”就有这样的殊荣。那时的家长格外在意孩子的英语技能,有条件的也会配置私人pc,锻炼孩子的计算机使用水平。
 
但不同的时代,通往成功的金钥匙各不一样:很久之前,可能是做一个好工人所需要的体力与技术;后来,可能是下海经商需要的魄力与眼光;再后来,可能是某个行业里独到的专业技能;一直到我们曾熟悉的“英语和计算机,是未来生活的必备驾照。”
 
以前的王牌技能,往往随着普及和时间的推移,变得不再那么奇货可居了。今天我们周围,英语听说读写都好的孩子,已经比以前多了太多,至于使用计算机的能力,在低龄人群中更是普遍——编程玩的转的小学生,其实都已经不新鲜了。

 


那么,当下这个时代,需要的新钥匙是什么呢?或者说的直接一点,当下的孩子拥有什么技能,可以更加全方位的服务他未来的成长呢?

我认为,心理学及其背后所代表的“可以帮助你理解人本身的能力”,是一种非常大的可能性,让我产生这种想法的,有这么几个原因。
 
第一,心理学成为了当下的“显学”。如果你关注现在的知识付费风潮,你就不难发现,心理学是一个非常重要的门类。毕竟在这个行当里,有一句话叫做“有人的地方就有心理学”,这就直接导致,心理学成为一个可以在方方面面有所表达的学科。实施情况也的确如此,作为一个一类学科,心理学有着超过五百种的二类子学科。

这其中有我们常听到的心理咨询、教育心理学、人格心理学,同时也有着一些虽然不常听到,但非常有影响力和魅力的学科,比如犯罪心理学、消费行为学、用户研究分析,等等等等。

 

还有一个非常直观的现象,可以说明心理学已经成了当下的显学,那便是最近这几年的诺贝尔奖,不少获得者的身份,其实是心理学家。比如《思考,快与慢》的作者丹尼尔·卡尼曼,拿了诺贝尔经济学奖;研究“为什么有人是路痴”的两位挪威心理学家,莫索尔夫妇,拿了诺贝尔生理或医学奖;甚至临床心理学家托马斯·特兰斯特罗莫,还拿过诺贝尔文学奖。

只要你稍加观察,就不难发现,心理学在最近几年,极强的传播效力,不管它的达成形式是通过书籍、电视剧(比如《CSI》或者《Criminal Minds》)、公开课(比如哈佛大学前副教授沙哈尔的《幸福课》),它其实都已经产生了非常强的影响力。

 

 

 

第二,从求学到职场,以心理学为首的人因科学,地位已经越来越凸显。我们不妨看看当下在年轻人群体中流行的困扰和词汇,就不难发现,其中有着极强的“心理意味”,比如佛系、拖延症、LGBT、不婚主义、女权、认知升级,等等等等。之所以会产生这样的情况,一个非常重要的原因,就是在吃饱穿暖有书看之后,人们的成长与进步,终于可以进一步集中在“人”本身这个话题上了。


在求学的时候,我们在意培养孩子本身的“专注力”——这就是一个很典型的心理能力,在上班的时候,我们又非常在意要搞好自己和同事之间的“职场关系”——而这是社会心理学与组织行为学研究的重要话题,甚至就算谈恋爱,我们甚至都需要科学的指导才能事半功倍,这就是为什么,《爱情心理学》这本书,作为一本教科书,却在全美很畅销的原因。


 

 

第三,越是AI这种“硬智能”先进的时代,人类自身的“软智能”才更能鉴别出群体中的卓越个体。上个世纪七十年代,《情商:为什么比智商更重要》出版,把“情商”作为一种软智能正式提了出来。我想, “聪明的孩子情商低”是绝大多数家长不愿意发生在自己孩子身上的事实——但人怎么才能收获更高水平的软智能呢?很多时候,光靠经验积累是不够的,靠科学指导与专门的学习,才可能完成。

随着人工智能的快速发展,脑机接口也必然成为民用化的现实,大量的工作岗位因自动化、信息科学、工程科学的共同进步而消亡。很多人会觉得:人类要被机器取代了。其实恰恰相反,机器很难出现与培养“软智能”——举个例子:在追击犯人这件事上,人类警察可能不如机器人警察,但是在处理无良路人“碰瓷”这件事上,机器人警察是肯定不如人类警察处理的好的。究其原因,就是因为,后面这件事,对于软智能,有着更高的需求,而这一点,在短期可见的未来,是非常难实现的。与其担心机器人给我们的未来发展带来挑战,倒不如现在就把目光,投向那些我们本来就有的优势上——利用长板效应,来解决实际问题。

这其实就是学习心理学的第三个非常重大的作用:对于认知、情感、意识的深入探讨,自然会让这门学科的学习者更好的去理解并培养自身的“软智能”,进而将其转化为未来的竞争力。

 

也许你已经认可,一个孩子值得去学习一下心理学,因为它既是一门显学,还跟孩子的成长很相关,更能潜移默化地培养孩子的“软智能”。但毕竟不是所有的孩子都会选择心理学作为大学专业,就算会选择,其实也期待有一个更早更优质的切入点,打造孩子跟心理学的初体验。

 

 

为了解决这个问题,我们研发了《发现你的talent——心理学实训营》项目,通过全程参与项目,在七天里,小成员将会获得如下这些收益:

 

第一,最前沿、最多样的心理科学进展知识。项目全程安排多个心理学科的优质师资,涉及社会心理学、心理咨询、发展心理学、心理学研究方法,等等,授课教授来自中国科学院心理学研究所、武汉大学、中国政法大学、美国国家心理科学协会等高校和学术机构。

 

第二,一系列亲身体验的心理学实操与互动。学员会前往国内高校的心理学系,亲身参加心理学实验,除此之外,还可以带着自己的问题,通过街采与访谈,从一线理解,心理科学的魅力。

 

第三,从0到1,亲自完成属于你自己的心理学研究,搞清楚自己想探究的那个问题,究竟有着怎样的答案。每个学员都会获得专属导师——他们都是来自国内高校的心理学系的在读硕士与在读博士,并在导师的协助下,从选题开题,再到实验设计,一直到呈现结果,完成答辩——于整个训练营全程自主地完成一个真正的心理学研究。

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刘思怡美本主管

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在我们这一代人长大的过程中,有一些技能被冠以“成功的通行证”这样的美誉。在我的印象中,我的学生生涯里,“英语”和“计算机”就有这样的殊荣。那时的家长格外在意孩子的英语技能,有条件的也会配置私人pc,锻炼孩子的计算机使用水平。
 
但不同的时代,通往成功的金钥匙各不一样:很久之前,可能是做一个好工人所需要的体力与技术;后来,可能是下海经商需要的魄力与眼光;再后来,可能是某个行业里独到的专业技能;一直到我们曾熟悉的“英语和计算机,是未来生活的必备驾照。”
 
以前的王牌技能,往往随着普及和时间的推移,变得不再那么奇货可居了。今天我们周围,英语听说读写都好的孩子,已经比以前多了太多,至于使用计算机的能力,在低龄人群中更是普遍——编程玩的转的小学生,其实都已经不新鲜了。

 


那么,当下这个时代,需要的新钥匙是什么呢?或者说的直接一点,当下的孩子拥有什么技能,可以更加全方位的服务他未来的成长呢?

我认为,心理学及其背后所代表的“可以帮助你理解人本身的能力”,是一种非常大的可能性,让我产生这种想法的,有这么几个原因。
 
第一,心理学成为了当下的“显学”。如果你关注现在的知识付费风潮,你就不难发现,心理学是一个非常重要的门类。毕竟在这个行当里,有一句话叫做“有人的地方就有心理学”,这就直接导致,心理学成为一个可以在方方面面有所表达的学科。实施情况也的确如此,作为一个一类学科,心理学有着超过五百种的二类子学科。

这其中有我们常听到的心理咨询、教育心理学、人格心理学,同时也有着一些虽然不常听到,但非常有影响力和魅力的学科,比如犯罪心理学、消费行为学、用户研究分析,等等等等。

 

还有一个非常直观的现象,可以说明心理学已经成了当下的显学,那便是最近这几年的诺贝尔奖,不少获得者的身份,其实是心理学家。比如《思考,快与慢》的作者丹尼尔·卡尼曼,拿了诺贝尔经济学奖;研究“为什么有人是路痴”的两位挪威心理学家,莫索尔夫妇,拿了诺贝尔生理或医学奖;甚至临床心理学家托马斯·特兰斯特罗莫,还拿过诺贝尔文学奖。

只要你稍加观察,就不难发现,心理学在最近几年,极强的传播效力,不管它的达成形式是通过书籍、电视剧(比如《CSI》或者《Criminal Minds》)、公开课(比如哈佛大学前副教授沙哈尔的《幸福课》),它其实都已经产生了非常强的影响力。

 

 

 

第二,从求学到职场,以心理学为首的人因科学,地位已经越来越凸显。我们不妨看看当下在年轻人群体中流行的困扰和词汇,就不难发现,其中有着极强的“心理意味”,比如佛系、拖延症、LGBT、不婚主义、女权、认知升级,等等等等。之所以会产生这样的情况,一个非常重要的原因,就是在吃饱穿暖有书看之后,人们的成长与进步,终于可以进一步集中在“人”本身这个话题上了。


在求学的时候,我们在意培养孩子本身的“专注力”——这就是一个很典型的心理能力,在上班的时候,我们又非常在意要搞好自己和同事之间的“职场关系”——而这是社会心理学与组织行为学研究的重要话题,甚至就算谈恋爱,我们甚至都需要科学的指导才能事半功倍,这就是为什么,《爱情心理学》这本书,作为一本教科书,却在全美很畅销的原因。


 

 

第三,越是AI这种“硬智能”先进的时代,人类自身的“软智能”才更能鉴别出群体中的卓越个体。上个世纪七十年代,《情商:为什么比智商更重要》出版,把“情商”作为一种软智能正式提了出来。我想, “聪明的孩子情商低”是绝大多数家长不愿意发生在自己孩子身上的事实——但人怎么才能收获更高水平的软智能呢?很多时候,光靠经验积累是不够的,靠科学指导与专门的学习,才可能完成。

随着人工智能的快速发展,脑机接口也必然成为民用化的现实,大量的工作岗位因自动化、信息科学、工程科学的共同进步而消亡。很多人会觉得:人类要被机器取代了。其实恰恰相反,机器很难出现与培养“软智能”——举个例子:在追击犯人这件事上,人类警察可能不如机器人警察,但是在处理无良路人“碰瓷”这件事上,机器人警察是肯定不如人类警察处理的好的。究其原因,就是因为,后面这件事,对于软智能,有着更高的需求,而这一点,在短期可见的未来,是非常难实现的。与其担心机器人给我们的未来发展带来挑战,倒不如现在就把目光,投向那些我们本来就有的优势上——利用长板效应,来解决实际问题。

这其实就是学习心理学的第三个非常重大的作用:对于认知、情感、意识的深入探讨,自然会让这门学科的学习者更好的去理解并培养自身的“软智能”,进而将其转化为未来的竞争力。

 

也许你已经认可,一个孩子值得去学习一下心理学,因为它既是一门显学,还跟孩子的成长很相关,更能潜移默化地培养孩子的“软智能”。但毕竟不是所有的孩子都会选择心理学作为大学专业,就算会选择,其实也期待有一个更早更优质的切入点,打造孩子跟心理学的初体验。

 

 

为了解决这个问题,我们研发了《发现你的talent——心理学实训营》项目,通过全程参与项目,在七天里,小成员将会获得如下这些收益:

 

第一,最前沿、最多样的心理科学进展知识。项目全程安排多个心理学科的优质师资,涉及社会心理学、心理咨询、发展心理学、心理学研究方法,等等,授课教授来自中国科学院心理学研究所、武汉大学、中国政法大学、美国国家心理科学协会等高校和学术机构。

 

第二,一系列亲身体验的心理学实操与互动。学员会前往国内高校的心理学系,亲身参加心理学实验,除此之外,还可以带着自己的问题,通过街采与访谈,从一线理解,心理科学的魅力。

 

第三,从0到1,亲自完成属于你自己的心理学研究,搞清楚自己想探究的那个问题,究竟有着怎样的答案。每个学员都会获得专属导师——他们都是来自国内高校的心理学系的在读硕士与在读博士,并在导师的协助下,从选题开题,再到实验设计,一直到呈现结果,完成答辩——于整个训练营全程自主地完成一个真正的心理学研究。
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