如何做对托福阅读的文章小结题
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留学考试

时间:2018-04-19

1. 什么是小结题

小结题是一种6选3的多选题,出现在阅读文章的最后一题。这类题目的答题指引(Directions)如下:

An introductory sentence for a brief summary of the passage is provided below. Complete the summary by selecting the THREE answer choices that express the most important ideas in the passage. Some sentences do not belong in the summary because they express ideas that are not presented in the passage or are minor ideas in the passage. This question is worth 2 points.

根据directions,得到如下信息: 

1)3个正确答案 

2)正确答案的信息对应原文的the most important ideas 

3)错误选项的信息与原文不符、或在原文中为minor ideas 

4)本题2分 


 

补充: 

1)考试中,三个正确选项没有顺序要求

2)3个正确选项全对,得2分;选对2个正确选项,得1分;选对1个正确选项或全部选错,得0分


 


 

2. 正确选项长这样

1)概括原文某段内几句话、或原文一段话、或原文某几段话、或全文内容 

#1 概括一段or几段内容的选项 

下面举个例子,来看一下这种情况的选项

TPO2 - Desert formation的小结题:
1) Growing human populations and the agricultural demands that come with such growth have upset the ecological balance in some areas and led to the spread of deserts.

本选项总结了原文第五段的主要内容。第五段是全文转折后的第一个点:semiarid lands(本选项里的some areas)本身生态平衡非常的delicate,而上升的人口使得对食物和能源的需求大增,所以这类地区受到的压力就会越来越大。在旱季,这种地区面对压力的调节能力较差,就会发生沙漠化,最终变为沙漠。 


 

2)Excessive numbers of cattle and the need for firewood for fuel have reduced grasses and trees, leaving the land unprotected and vulnerable.

本选项总结了原文第七、八段的主要内容。 

第七段说的是半干旱地区本身特别依赖畜牧业,所以放牧过多就会导致植被减少,发生沙漠化。 

第八段的前半部分讲到,木柴firewood是一种燃料,人们对它的需求越来越多,导致砍伐增加,随之而来的植被减少,会影响地区的环境。 


 

#2 概括某段内几句话的选项(出现较少) 

TPO4 - Cave art in Europe的小结题:
Some researchers have argued that the cave paintings mostly portrayed large animals that provided Upper Paleolithic people with meat and materials.

本选项对应第四段的第一个信息点: 

第四段分别提出了三个证据,证明洞穴绘画上的动物有着象征性的意义。其中第一个点就是这些画上的动物,是那些能够给Upper Paleolithic时期的人类提供食物和生活材料的动物,对应这个选项。 


 

#3 概括全文内容的选项(出现较少) 

TPO2 - The origins of cetaceans的小结题:
Recent discoveries of fossils have helped to show the link between land mammals and cetaceans.

鲸类起源这篇文章整篇都在讲述:最近,科学家发现了一些处在陆地哺乳动物及鲸类动物之间过渡阶段的生物的化石,能够证明现在的鲸类动物(cetaceans)和陆地居住哺乳动物(land mammals、walking mammals)之间是有着千丝万缕的联系。 


 

2)几个正确选项都对应某一段落,信息重叠了(出现较少) 

举例
TPO3 - Deer populations的小结题:
1)In the long term, black-tailed deer in the Puget Sound area have benefitted from human activities through the elimination of their natural predators, and more and better food in deforested areas.

2)Although it was believed that human settlement of the American West would cause the total number of deer to decrease permanently, the opposite has occurred for certain types of deer.

本文第四段说:随着人们改造了环境,鹿群数量减少,比如白尾鹿。但是黑尾鹿的数量却不降反升。 

这两个正确选项都提到了黑尾鹿数量增多的信息,都包含了第四段的内容,出现了信息的重叠。 

但由于两个选项都具备概括性,不仅概括了这段话,还对应了其他段落的内容,所以都是正确答案。 


 


 

3. 错误选项长这样

1)与原文信息不符,或者未在原文提及 

例子众多,几乎每道小结题都会出现这种错误选项。


 

2)与原文相符,但是属于非常具体的例子,并非文章或段落主旨 

举例
TPO2 - Early Cinema的小结题:
Slide-and-lantern shows had been presented to audiences of hundreds of spectators.

原文在第四段,举出了好多个能在众多观众面前表演的节目,slide-and-lantern shows是其中之一,并非段落主要内容,也不属于文章主要论述的movies的范畴。 


 

3)与原文相同,但是前后文都没有围绕该信息展开讨论,所以该选项并非文章或段落主旨 

举例
TPO2 - The origins of cetaceans的小结题:
1)Pakicetus is the oldest fossil whale yet to be found.

本选项对应第二段的两个句子:“In 1979, a team looking for fossils in northern Pakistan found what proved to be the oldest fossil whale. The fossil was officially named Pakicetus in honor of the country where the discovery was made.”但是后文并未对“oldest”这个信息进行展开描述,所以这个选项并非important idea。 


 

2)Ambulocetus’ hind legs were used for propulsion in the water.

本选项对应第五段的部分信息。第五段论述的是Ambulocetus natans这种whale化石,并在倒数第三句话“The large hind legs were used for propulsion in water.”提到了这个选项的信息。但是前后文并未重点描述legs的作用,所以“legs用来做甚”并非文章的important idea。 


 


 

4. 知道了选项的样子,如何应用?

想要冲击阅读满分的同学可以重点练习小结题,并且训练自己对段意、段落结构和文章结构的把握。基础较差的同学,先把前面小题的正确率搞定,再追求小结题的正确率。

先来看两个有指导意义的数据。


 

统计结果1 

86.7%的错误选项与原文信息不同

13.3%的错误选项与原文信息相同,但是相比于正确答案的信息较次要


 

结论1:先判断正误,再确认主次 

如果一次考试3篇阅读文章最后的题目都是小结题,错误选项的个数为:3 × 3=9个。

其中,只有1个错误选项(9 × 13.3% = 1.2)会出现与原文信息相符、但比较次要的情况。换句话说,大部分选项都是直接与原文相反。所以,想要做对小结题,肯定最重要的是判断选项的正误性。

其次,主次的判断往往比较复杂,对段意总结能力有一定的要求。很多考生总结的“主次”根本不是原文真正的“主次”。 

再者,一个选项是否符合原文,从根本上就决定了这个选项是否可以作为备选答案。

说个具体的例子。有些同学在分析错题的时候经常会说:“这个选项是细节,所以不能选啊!”但其实6个选项中,2个选项是正确并概括的、3个选项是与原文相悖的,那你说这个细节选项选是不选?

当然选啦!一个能作为备选的选项,首要满足的目标就是,符合原文。连原文都不符合,怎么能说这个选项是“概括性”的呢?


 

所以,在排除选项时,建议先确认选项与原文是否一致,再判断所谓的“主次关系”。只有当遇到4个选项都是符合原文信息的时候,再判断哪三个更具概括性,哪个更细节。排除细节,选择概括。

当然,如果你对文章主旨把握的非常准确,看到某些选项,能够准确判断“不论正确与否都不是important ideas”,也可以直接排除这些选项。


 

统计结果2 

81.1%的正确选项,可完全根据两个信息来源得出:(1)之前做题时、在解题过程中所阅读的信息;(2)之前出现的题目的答案

18.9%的正确选项,完全无法对应上面两个信息来源


 

结论2:做好小题是关键 

如果一次考试3篇阅读文章最后的题目都是小结题,错误选项的个数为:3 × 3=9个。

其中,只有1-2个正确选项(9 × 18.9% = 1.7),我们无法根据前面做小题时阅读的信息和答案来做出判断。为了选对这些选项,我们需要把之前没有阅读的句子和段落再读一下。大部分选项则完全可以通过前面做题的信息,直接选出来。

由于无法根据前文信息来判断的、占比极少的选项,在总分中占分极少(1/30),而且比较麻烦才能判断出来,对阅读水平的要求较高,所以,如果阅读分数在25分以上,或者试图冲击阅读满分,那么可以尝试保证这1.7个答案的准确率。如果目标分数并不高,或阅读水平不足,建议把更多的时间和精力留给小题。 


 


 

5. 关于小结题,再啰嗦两句……

1)首先,想要小结题得分,要保证前面题目的正确率 

从上述统计结果2可以看出,只要小题正确率高,做题时阅读的信息理解准确,那么小结题基本可以直选,不需要review原文。因为做题用到的信息,在完成前面题目的时候,都已经读过了。

所以,前面小题的正确率其实直接影响了小结题的正确率。


 

2)选中错误选项的原因,一定是没读懂 

大部分阅读考试的选择题,错误选项都是像这样的:挑一些原文中出现的词和句子,将这些单词重新排列组合,形成一个新的句子,句意完全不同于原句,但同时由于单词的相似,又使得考生感觉“诶?这不是一个意思么?”(并不是)

所以,怎么能做到不选错误选项?很简单,通过意思来判断选项和原文的对应关系,而不是“大致地”根据“选项和原文出现的同一些单词”所带来的“相似感”来判断选项正误。


 

3)如果某一个选项没有对应前面的小题怎么办? 

方法1:在做小题的时候,我把题目没有覆盖的内容也都读完就完了呗! 

这是非常吃硬实力的方法,强烈推荐真学霸选择。


 

方法2:前面不读那么多,等小结题真出现这样的选项的时候,再点review进行文章回读。 

建议大部分学生选择这种方式。一是减少时间,毕竟很多人20分钟做不完一篇文章,再花时间读些有的没的,更完蛋。二是并不是每个小结题都会出现这种情况,真出现了再回头看也来得及,保证小题做的清清楚楚就好。不过,找的时候,切记要耐心!耐心!耐心!同时注意考试时间!时间!时间!


 

方法3,适合没有耐心回读、回头找的学生,又或者找不到、找了也读不明白的同学: 

都选C! 

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刘思怡美本主管

如何做对托福阅读的文章小结题
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1. 什么是小结题

小结题是一种6选3的多选题,出现在阅读文章的最后一题。这类题目的答题指引(Directions)如下:

An introductory sentence for a brief summary of the passage is provided below. Complete the summary by selecting the THREE answer choices that express the most important ideas in the passage. Some sentences do not belong in the summary because they express ideas that are not presented in the passage or are minor ideas in the passage. This question is worth 2 points.

根据directions,得到如下信息: 

1)3个正确答案 

2)正确答案的信息对应原文的the most important ideas 

3)错误选项的信息与原文不符、或在原文中为minor ideas 

4)本题2分 


 

补充: 

1)考试中,三个正确选项没有顺序要求

2)3个正确选项全对,得2分;选对2个正确选项,得1分;选对1个正确选项或全部选错,得0分


 


 

2. 正确选项长这样

1)概括原文某段内几句话、或原文一段话、或原文某几段话、或全文内容 

#1 概括一段or几段内容的选项 

下面举个例子,来看一下这种情况的选项

TPO2 - Desert formation的小结题:
1) Growing human populations and the agricultural demands that come with such growth have upset the ecological balance in some areas and led to the spread of deserts.

本选项总结了原文第五段的主要内容。第五段是全文转折后的第一个点:semiarid lands(本选项里的some areas)本身生态平衡非常的delicate,而上升的人口使得对食物和能源的需求大增,所以这类地区受到的压力就会越来越大。在旱季,这种地区面对压力的调节能力较差,就会发生沙漠化,最终变为沙漠。 


 

2)Excessive numbers of cattle and the need for firewood for fuel have reduced grasses and trees, leaving the land unprotected and vulnerable.

本选项总结了原文第七、八段的主要内容。 

第七段说的是半干旱地区本身特别依赖畜牧业,所以放牧过多就会导致植被减少,发生沙漠化。 

第八段的前半部分讲到,木柴firewood是一种燃料,人们对它的需求越来越多,导致砍伐增加,随之而来的植被减少,会影响地区的环境。 


 

#2 概括某段内几句话的选项(出现较少) 

TPO4 - Cave art in Europe的小结题:
Some researchers have argued that the cave paintings mostly portrayed large animals that provided Upper Paleolithic people with meat and materials.

本选项对应第四段的第一个信息点: 

第四段分别提出了三个证据,证明洞穴绘画上的动物有着象征性的意义。其中第一个点就是这些画上的动物,是那些能够给Upper Paleolithic时期的人类提供食物和生活材料的动物,对应这个选项。 


 

#3 概括全文内容的选项(出现较少) 

TPO2 - The origins of cetaceans的小结题:
Recent discoveries of fossils have helped to show the link between land mammals and cetaceans.

鲸类起源这篇文章整篇都在讲述:最近,科学家发现了一些处在陆地哺乳动物及鲸类动物之间过渡阶段的生物的化石,能够证明现在的鲸类动物(cetaceans)和陆地居住哺乳动物(land mammals、walking mammals)之间是有着千丝万缕的联系。 


 

2)几个正确选项都对应某一段落,信息重叠了(出现较少) 

举例
TPO3 - Deer populations的小结题:
1)In the long term, black-tailed deer in the Puget Sound area have benefitted from human activities through the elimination of their natural predators, and more and better food in deforested areas.

2)Although it was believed that human settlement of the American West would cause the total number of deer to decrease permanently, the opposite has occurred for certain types of deer.

本文第四段说:随着人们改造了环境,鹿群数量减少,比如白尾鹿。但是黑尾鹿的数量却不降反升。 

这两个正确选项都提到了黑尾鹿数量增多的信息,都包含了第四段的内容,出现了信息的重叠。 

但由于两个选项都具备概括性,不仅概括了这段话,还对应了其他段落的内容,所以都是正确答案。 


 


 

3. 错误选项长这样

1)与原文信息不符,或者未在原文提及 

例子众多,几乎每道小结题都会出现这种错误选项。


 

2)与原文相符,但是属于非常具体的例子,并非文章或段落主旨 

举例
TPO2 - Early Cinema的小结题:
Slide-and-lantern shows had been presented to audiences of hundreds of spectators.

原文在第四段,举出了好多个能在众多观众面前表演的节目,slide-and-lantern shows是其中之一,并非段落主要内容,也不属于文章主要论述的movies的范畴。 


 

3)与原文相同,但是前后文都没有围绕该信息展开讨论,所以该选项并非文章或段落主旨 

举例
TPO2 - The origins of cetaceans的小结题:
1)Pakicetus is the oldest fossil whale yet to be found.

本选项对应第二段的两个句子:“In 1979, a team looking for fossils in northern Pakistan found what proved to be the oldest fossil whale. The fossil was officially named Pakicetus in honor of the country where the discovery was made.”但是后文并未对“oldest”这个信息进行展开描述,所以这个选项并非important idea。 


 

2)Ambulocetus’ hind legs were used for propulsion in the water.

本选项对应第五段的部分信息。第五段论述的是Ambulocetus natans这种whale化石,并在倒数第三句话“The large hind legs were used for propulsion in water.”提到了这个选项的信息。但是前后文并未重点描述legs的作用,所以“legs用来做甚”并非文章的important idea。 


 


 

4. 知道了选项的样子,如何应用?

想要冲击阅读满分的同学可以重点练习小结题,并且训练自己对段意、段落结构和文章结构的把握。基础较差的同学,先把前面小题的正确率搞定,再追求小结题的正确率。

先来看两个有指导意义的数据。


 

统计结果1 

86.7%的错误选项与原文信息不同

13.3%的错误选项与原文信息相同,但是相比于正确答案的信息较次要


 

结论1:先判断正误,再确认主次 

如果一次考试3篇阅读文章最后的题目都是小结题,错误选项的个数为:3 × 3=9个。

其中,只有1个错误选项(9 × 13.3% = 1.2)会出现与原文信息相符、但比较次要的情况。换句话说,大部分选项都是直接与原文相反。所以,想要做对小结题,肯定最重要的是判断选项的正误性。

其次,主次的判断往往比较复杂,对段意总结能力有一定的要求。很多考生总结的“主次”根本不是原文真正的“主次”。 

再者,一个选项是否符合原文,从根本上就决定了这个选项是否可以作为备选答案。

说个具体的例子。有些同学在分析错题的时候经常会说:“这个选项是细节,所以不能选啊!”但其实6个选项中,2个选项是正确并概括的、3个选项是与原文相悖的,那你说这个细节选项选是不选?

当然选啦!一个能作为备选的选项,首要满足的目标就是,符合原文。连原文都不符合,怎么能说这个选项是“概括性”的呢?


 

所以,在排除选项时,建议先确认选项与原文是否一致,再判断所谓的“主次关系”。只有当遇到4个选项都是符合原文信息的时候,再判断哪三个更具概括性,哪个更细节。排除细节,选择概括。

当然,如果你对文章主旨把握的非常准确,看到某些选项,能够准确判断“不论正确与否都不是important ideas”,也可以直接排除这些选项。


 

统计结果2 

81.1%的正确选项,可完全根据两个信息来源得出:(1)之前做题时、在解题过程中所阅读的信息;(2)之前出现的题目的答案

18.9%的正确选项,完全无法对应上面两个信息来源


 

结论2:做好小题是关键 

如果一次考试3篇阅读文章最后的题目都是小结题,错误选项的个数为:3 × 3=9个。

其中,只有1-2个正确选项(9 × 18.9% = 1.7),我们无法根据前面做小题时阅读的信息和答案来做出判断。为了选对这些选项,我们需要把之前没有阅读的句子和段落再读一下。大部分选项则完全可以通过前面做题的信息,直接选出来。

由于无法根据前文信息来判断的、占比极少的选项,在总分中占分极少(1/30),而且比较麻烦才能判断出来,对阅读水平的要求较高,所以,如果阅读分数在25分以上,或者试图冲击阅读满分,那么可以尝试保证这1.7个答案的准确率。如果目标分数并不高,或阅读水平不足,建议把更多的时间和精力留给小题。 


 


 

5. 关于小结题,再啰嗦两句……

1)首先,想要小结题得分,要保证前面题目的正确率 

从上述统计结果2可以看出,只要小题正确率高,做题时阅读的信息理解准确,那么小结题基本可以直选,不需要review原文。因为做题用到的信息,在完成前面题目的时候,都已经读过了。

所以,前面小题的正确率其实直接影响了小结题的正确率。


 

2)选中错误选项的原因,一定是没读懂 

大部分阅读考试的选择题,错误选项都是像这样的:挑一些原文中出现的词和句子,将这些单词重新排列组合,形成一个新的句子,句意完全不同于原句,但同时由于单词的相似,又使得考生感觉“诶?这不是一个意思么?”(并不是)

所以,怎么能做到不选错误选项?很简单,通过意思来判断选项和原文的对应关系,而不是“大致地”根据“选项和原文出现的同一些单词”所带来的“相似感”来判断选项正误。


 

3)如果某一个选项没有对应前面的小题怎么办? 

方法1:在做小题的时候,我把题目没有覆盖的内容也都读完就完了呗! 

这是非常吃硬实力的方法,强烈推荐真学霸选择。


 

方法2:前面不读那么多,等小结题真出现这样的选项的时候,再点review进行文章回读。 

建议大部分学生选择这种方式。一是减少时间,毕竟很多人20分钟做不完一篇文章,再花时间读些有的没的,更完蛋。二是并不是每个小结题都会出现这种情况,真出现了再回头看也来得及,保证小题做的清清楚楚就好。不过,找的时候,切记要耐心!耐心!耐心!同时注意考试时间!时间!时间!


 

方法3,适合没有耐心回读、回头找的学生,又或者找不到、找了也读不明白的同学: 

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